材料 “国家认同”,简单来说就是一个国家所属国民对公共形态上的制度和法律权威的效忠。具体来说就是效忠于政府、政党、宪法、法制、经济生活以及产生这些公共权威的人民。“国家认同”可以表现为三个不同的层次:一是对国家公共权力的接受和尊重;二是对国家地域范围内共同经济运作形态和经济活动的接受与服从;三是对形成一个国家的公共权力与公共权威密切相关的历史、传统、文化、价值以及民族特性的尊敬与忠诚。在现代民族国家系统中,塑造和维系国家认同最有效的手段就是民族主义。……没有强烈的民族认同就不可能有真正意义上的国家认同。而国家认同又在相当程度上在现有民族国家内部取代、并超越了民族认同。在当代国际关系中,任何民族认同的最高归宿,都是建立起符合民族利益、并能最终有效保护民族利益的国家机构以承担和履行国家主权。
——摘编自马建楠《浅谈我国的国家认同》
请从“国家认同”的角度设立论题,根据材料并结合所学知识加以阐述。(要求论点鲜明,阐述史论结合,逻辑清楚严谨)
类别 | 副总理 | 政务院领导成员 | 政务院下属机构正副职 |
总人数 | 4人 | 21人 | 109人 |
民主人士数 | 2人 | 11人 | 49人(其中15人为正职) |
A.民主党派掌握了国家政权 | B.人民当家作主愿望得以实现 |
C.社会主义民主政治已确立 | D.多党合作政治格局初步形成 |
材料一 20世纪初,国内博览会事业逐渐兴起。1906年,晚清农工商部在京师开设劝工陈列所,“以调取全国工艺出品及天朝产物,供人观览”。稍后,各地举办各种各样的展览会、劝业会,陈列本地区精良农工商品,主要有1906年的“天津劝工展览会”和广东商会创设的商品劝工场。1908年江苏农工商务局创办商品陈列所,以振兴实业。1909年,江南商务总局开设江宁商品陈列所,以搜集国内外商品普及工商知识为宗旨。1910年在南京举办的“南洋劝业会”,是一次全国性的博览会,参观人数达20万人。
——摘编自魏爱文《清末商品赛会述评》
材料二 1949—1957我国大型展览会统计表
时间 | 名称 | 简介 |
1949年9月 | 天津工业博览会 | 参展工厂1700余家,展品有8000多种,参观人数约70余万人,初步展示了我国工业的雏形。 |
1950年12月 | 北京抗美援朝展览会 | 以实物和图片展示美帝国主义对中国的侵略。 |
1952年2月 | 城乡物资交流展览会 | 全国各省市举办31起,其中21个展览会的观众达1070万人,促进城市工业品下乡和农村土特产的推销。 |
1954—1956年 | 苏联经济文化建设成就展 | 在北京、上海、广州、武汉巡回展览,共1125万人观看展览。 |
1957年2月 | 北京全国农业展览会 | 展示我国农业发展的成就,接待了五十多个国家的六千多名外宾,“打破了帝国主义对中国缺吃少穿之说”。 |
1957年4月 | 广州出口商品交易会 | 陈列商品12000多种,来自37个国家和地区的客商共2736人到会洽谈,成交额为538万美元。 |
——据夏松涛《传承与嬗变:建国初期展览会的发展演进(1949—1957)》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括晚清博览会事业兴起的历史背景。
(2)根据材料二并结合所学知识,对比说明建国初期博览会事业与晚清相比的进步之处,并简析其意义。
A.社会主义革命已经完成 | B.国民党在大陆的势力被彻底清除 |
C.人民掌握了国家权力 | D.人民代表大会制度确立 |
A.新民主主义革命取得基本胜利 | B.中国特色民主政治的初步形成 |
C.社会主义改造和建设同步进行 | D.马克思主义理论的创造性运用 |
套数 | 开始发行时间 | 券别 | 备注 |
第1套 | 1948年12月1日 | 12种:1元,5元,10元,20元,50元,100元,200元,500元,1000元,5000元,1万元,5万元 | 实现了解放区货币的统一 |
第2套 | 1955年3月1日 | 11种:1分,2分,5分,1角,2角,5角,1元,2元,3元,5元,10元 | 第2套人民币1元兑换第1套人民币1万元 |
A.第1套人民币的发行标志着全国币制的统一 |
B.第2套人民币在国际货币体系中占据重要位置 |
C.第1套人民币的发行未能扭转货币贬值趋势 |
D.第2套人民币的发行以国民经济的发展为支撑 |
A.三大改造完成了生产关系的过渡 | B.“一五”计划改变了当时的工业布局 |
C.社会主义政治制度体系的初步建立 | D.双百方针造就文化艺术的大繁荣. |
①为国家政治建设奠定了牢固的基石 ②结束了半殖民地半封建社会的历史
③从根本上改变了中国社会发展方向 ④建立起人民民主专政的社会主义国家
A.①④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①②③④ |
A.惩治干部贪污腐败 | B.推行政治体制改革 |
C.从严治吏以巩固新生政权 | D.严刑峻法以提高治国水平 |
A.增强人民对新制度的认同感 | B.以苏联为学习目标 |
C.实现了马克思主义的中国化 | D.推动一五计划实施 |