材料 “1905年创意文化园”是由沈阳重型机械厂的一个废旧车间改造而成的。沈阳重型机械厂始建于1937年,前身是满洲住友金属工业株式会社奉天工场,作为资源贫乏的岛国,其建立初衷是为了便于日本掠夺中国东北地区资源,以实现其对外战争的目的。1945年8月15日日本宣告无条件投降,3天后苏军接手该厂,并将厂内有用设备拆除送回国内,致使生产停滞。其后国民党政府虽对该厂进行建设,但复产缓慢,直至东北地区解放后,才使其重获新生。建国伊始,为了应对国内外环境,沈阳重型机械厂进行了大规模扩建,并取得了诸多成就:在这里曾经炼出新中国的第一炉钢水,并创造出四十多个“共和国第一”。但是作为国有企业的代表,沈阳重型机械厂也有过艰难时期。在1996年沈阳重型机械厂进行改制重组,最终再次焕发生机。
(1)根据材料及结合所学知识,概括沈阳重型机械厂的发展特点。(2)根据材料及结合所学知识,指出建国后沈阳重型机械厂的重要性。
A.大规模工业化战略的实施 | B.城镇医疗保障体系的建设 |
C.国民经济调整工作的开展 | D.社会主义阵营的不断扩大 |
汉语中的外来词(部分) | 英语中的汉语外来词(部分)) | |||
时期 | 词汇 | 时期 | 词汇 | |
古代 | 骆驼、胡瓜、葡萄、觉醒、慈悲、解脱、因果、几何、地球、经度、仪器、面积、三角等。 | 秦到明中期 | China(瓷器)、silk(丝) | |
近代 | 咖啡、马达、国会、贸易、铁路、法律、星期、警察(来自日语)人马克思主义、布尔什维克、苏维埃等。 | 明代晚期到辛亥革命 | 吸收闽粤两地的语言发音习惯产生的音译借词:Moyune(婺源茶),Tsatlee(生丝)Coolie(苦力)hong(商行)kowtow(叩头)、KungIteiFatChoy(恭喜发财) | |
现代 | 50年代 | 源自俄语:布拉吉(连衣裙)、喀秋莎、拖拉机。 | 20世纪以来特别是80年代后 | Open-door policy(开放政策)special economic zone(经济特区)、one Country,two system(一国两制入Fourbooks(四书)Five Classics(五经)、Chinese herbal medicine(中草药)、kai shu(楷书)Taichi(太极) |
80年代以来 | 源自英语:的士、可乐、卡、托福、比基尼、克隆、基因、因特网、博客等。 源自日语:卡拉OK、新千线、量贩等。 |
材料一
1962年版第三套人民币的壹元面值纸币上那个英姿飒爽的女拖拉机手原型人物是粱军,而她驾驶的拖拉机就是“东方红”拖拉机。1947年,17岁的粱军进入中国共产党人创办的乡村师范学校就读。在校期间,梁军积极报名参加拖拉机培训班,她驾驶着从苏联进口的拖拉机成为中国第一个女拖拉机手。50年代中期,随着农业社会主义改造的顺利进行,国家也开始大规模、有组织地开发北大荒。梁军也成为了北大荒建设队伍中的一员。1959年11月,洛阳第一拖拉机厂刚刚投产,就向北大荒国营农场运送了第一批13台“东方红”大型拖拉机。黑龙江省政府找到梁军,希望中国第一个女拖拉机手开第一台中国制造的拖拉机。
——改编自胡铁华《新中国第一个女拖拉机手——梁军》
材料二 木兰形象最早来源于南北朝时期的叙事诗《木兰辞》,该诗讲述了木兰代父从军的故事。以下作品均是以木兰为原型进行的创作。
时间 | 作品 | 主要片段 |
明代 | 杂剧《雌木兰替父从军》 | 花家女子木兰因父亲年老而易装从军,参与征讨黑山叛军的战役,最终凭借高超武艺生擒贼首豹子皮,得胜回朝,后辞去官职与王郎成亲。 |
1939年 | 电影《木兰从军》 | 木兰从军所去之地为匈奴所在严寒之地。木兰提出“不许贪赃枉法,不许欺侮百姓,不许临阵脱逃,不许徇私舞弊”等军纪。后来,她识破匈奴诡计,大败匈奴。 |
1956年 | 豫剧电影《花木兰》 | 木兰从军路上,同伴一直抱怨:“为什么倒霉的事,都叫男人来干?女子们在家中坐享清闲。”木兰大声争辩:“刘大哥讲话理太偏,谁说女子不如男。男子打仗到边关,女子纺织在家园……有许多女英雄也把功劳建,为国杀敌代代出英贤,这女子们哪一点不如儿男!” |
1998年 | 迪士尼动画片《花木兰》 | 木兰被发现是女儿身后,被大军遗弃在冰天雪地中,这时的她异常沮丧。宠物木须龙安慰她,她是为了救父亲才到这种地步的,而她回答:“或许我并不是为了爹爹,也许这么做是想证明我自己有本事,这样往后再照镜子,就会看见一个巾帼英雄。” |
——改编自刘婷《中西方“花木兰”形象的建构》等
(1)根据材料一并结合所学知识,分析我国“东方红”拖拉机诞生的背景。
(2)从材料二中提取一个论题,结合所学知识,加以论述。(要求:写明论题,史论结合,表述清晰。)
A.外交原则随国际形势的变化不断调整 | B.社会制度影响媒体报道 |
C.中国外交服务于内政的特征更加明显 | D.战后两极格局发生变化 |
建国初期的科普事业建国初期,党和政府采取了一系列有利于科普发展的新举措,极大推动了共和国科普工作的发展。
1951-1955年各地科普学会科学讲演工作统计表
年度 分类 | 1951 | 1952 | 1953 | 1954 | 1955 |
总计(次) | 2743 | 12650 | 12990 | 11451 | 12294 |
基础科学知识(%) | 22 | 4 | 38 | 22 | 40 |
工业科技知识(%) | 7 | 2 | 4 | 18 | 26 |
农业科技知识(%) | 17 | 4 | 3 | 4 | 5 |
医药卫生知识(%) | 32 | 55 | 45 | 38 | 15 |
国家建设方针政策(%) | 9 | 8 | 1 | 7 | 1. |
苏联先进科技知识(%) | 6 | 25 | 6 | 5 | 6 |
其他(%) | 7 | 2 | 3 | 6 | 7 |
——据《科学技术普及协会情况》
图1(1953年,徐甫堡作) 图2(1954年,陶谋基作)
结合所学知识,以“建国初期的科普事业”为题写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整:立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰)
材料一 在1953年苏共中央九月全会后,赫鲁晓夫采取了一系列鼓励发展个人副业的措施,主要包括:先降低庄员、职工向国家义务交售的定额,最后废除针对个人副业的义务交售制度。使个人副业的税率降低80%,等等。有人称之为一种使私人生产受益的“新经济政策”。1958年,苏联农业丰收。在苏共中央十二月全会上,赫鲁晓夫指出:苏联“在短期内克服了农业生产的落后状态”。“在经济方面最强大的集体农庄目前就已经能够满足集体农庄庄员个人对马铃薯、蔬菜,甚至是牛奶的需要。个人副业“将逐渐失去它的意义”。此后,逐步禁止城市公民个人饲养牲畜。
——摘编自陆南泉《苏联经济发展史简论与启示》
材料二 20世纪50年代,各级供销合作社大力宣传并帮助社队逐步组织起各项副业生产。江苏淮安农村供销合作社为配合农村的合作化高潮,从南通等地引进优食兔种,发放各地饲养;洪泽县成为江苏省长毛兔的基地县。就水果生产来说,广东省采取发放预购定金的办法解决农户生产资金短缺的困难。从1951年开始即组织农业技术队伍深入产区举办现场水果防治病虫害等技术训练班。1956-1958年,除每年安排水果生产专项化肥1万吨以外,省供销社还临时增拨化肥1580吨。各农村基层社一般设有综合收购门市部,除在门市部坐店收购外,还采取开物资交流会约时定点摆货摊、走村串寨、送货下乡、送货上门和利用代购代销员等方式进行收购,解决农副产品滞销问题。
——摘编自李攀《新中国农村供销合作社研究》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析20世纪50年代初期苏联改革个人副业管理制度的历史背景。
(2)根据材料二、概述20世纪50年代我国供销合作社扶持农村副业生产的举措,并结合所学分析其历史作用。
材料
南京长江大桥是长江上第一座由中国自行设计和建造的双层式铁路、公路两用桥梁,在中国桥梁史和世界桥梁史上具有重要意义,是改革开放前经济建设的重要成就,具有极大的经济意义、政治意义和战略意义,有“争气桥”之称。南京长江大桥已经成为新中国的国家记忆。
新中国成立以来,我们的国家发生了天翻地覆的变化,创造了一个又一个人类发展史上的伟大奇迹,无论是在中国历史上,还是在世界历史上,都是一部感天动地的奋斗史诗。
结合史实阐释一则新中国的“国家记忆”。(要求:体现国家意义,观点正确,史论结合,逻辑严谨)
A.普及机械化的社会主义生产 | B.农业合作化的现实成果 |
C.第一个五年计划的提前完成 | D.农民分到土地后的喜悦 |
材料 中国进出口贸易总额计划完成情况单位:亿元
第一个五年计划时期 | |||||||
1950 | 1952 | 1953 | 1954 | 1955 | 1956 | 1957 | |
进出口国别总额合计 | 41.54 | 64.61 | 80.92 | 84.72 | 109.80 | 108.65 | 104.50 |
苏联及人民民主国家 其中:苏联 | 13.94 | 52.50 | 62.44 | 69.39 | 90.16 | 81.60 | 77.00 |
12.86 | 40.44 | 47.82 | 49.07 | 68.02 | 57.91 | 51.86 | |
亚非及西方国家 其中:西方国家 | 27.60 | 12.11 | 18.48 | 15.33 | 19.64 | 27.05 | 27.50 |
14.87 | 1.59 | 7.08 | 5.01 | 7.42 | 9.69 | 11.37 |
——据《中华人民共和国经济档案资料选编》
阐述从上表中发现的历史现象,并得出一个结论。(要求:历史现象源自材料,结论明确,结论与现象不能重复,史论结合,表述清晰)