1 . 阅读下列材料，回答问题：
材料一：中国共产党以有限的资源和经验，能够维持始于恢复时期的经济增长和完成在1949至1952年底期间谨慎地开始的制度改革。这样，中国这几年的经验与苏联第一个五年计划（1928~1932）的经验形成了对比，后者的农业制度改革证明是一个灾难。
——费正清等主编《剑桥中华人民共和国史》（上册）
（1）材料一中“完成在1949至1952年底期间谨慎地开始的制度改革”指什么？苏联相比，这一中国“农业制度改革”有何特点？
（2）从1952年底到1978年底，哪一次农村改革出现类似苏联改革的失误？为何会有这样的失误？
材料二：我们首先在农村实行搞活经济和开放政策，调动了全国80%以上的人口的积极性。我们是在1978年年底制定这个方针的，几年工夫就见效了。
——邓小平《建设有中国特色的社会主义》
（3）材料二中“搞活经济”的方针政策指的是什么？结合所学知识，说明制定该方针政策的背景及其产生的影响。
2 . 阅读下列材料，回答问题。
材料一：葡萄牙和西班牙最早地形成了民族国家，这对于国家发展来说是非常重要的。因为中世纪的欧洲它是非常分散的。无论是政治、经济、社会各个方面都是分裂的。可是民族国家形成之后，就形成了一个统一的力量，在这样一个统一的力量的支持下国家就可以发展，而且很快就会变得强大。
——中国北京大学历史学系教授钱乘旦
材料二：专利最早产生于16世纪，但在16和17世纪申请专利并不常见。自18世纪以来专利申请才普遍起来，变得重要了。申请专利的目的很简单，即保护一项发明，使它保持新颖。专利给予发明者约15年左右的保护期，在此期间，他的发明受到保护，其他任何人不得仿冒。
——英国牛津大学科学历史学教授罗伯特·福克斯
材料三：一个国家要崛起，它思想得创新吧，对吧。如果全是老思想，国家能崛起吗？崛起不了。思想如果都束缚住了，能创新吗？创新不了。
——中国外交学院院长吴建民
（1）结合材料一，分析葡萄牙和西班牙崛起的背景。
（2）材料二出现的现象主要原因是什么？结合所学知识分析这种现象的影响。（6份）
（3）结合材料三，分析美国和中国在独立后制度创新分别有哪些？
材料一 中国的发展不再只是本身的事，中国的命运不再完全由内部决定，对外关系的重大事件不仅成为古代和近代两个历史时期的分界线，而且在整个近代时期，又往往成为区别不同历史阶段的标志，如洋务阶段、抗战阶段……这是中国近代化和工业化的一大特征。
——摘编自《中国近代史纲要·中国近代史开端》
材料二 计划经济国家是在西方发达国家已经基本实现工业化的背景下才开始工业化进程，走了一条由国家计划推动，重工业优先发展、以粗放型增长方式为主、过分追求高速度、……片面强调自力更生的工业化道路。新型工业化道路则是克服传统工业化道路缺陷和不足，以信息化带动，力求产业结构优化、……实现可持续发展、对外开放和政府导向、市场推动型的工业化道路。
——摘编自向琳《论中国的新型工业化道路》
材料三 美国等先行工业化国家的增长模式20世纪90年代发生先前未曾预料到的变化，由依靠资本和其他资源的投入转为依靠人力资本（人的知识和能力）的积累和经济效率的提高，是另一种工业化增长模式。
——摘编自吴敬琏《中国应当走一条什么样的工业化道路》
（1）根据材料一，概括“中国近代化和工业化的一大特征”，并结合所学知识指出“洋务阶段”工业化模式的不足之处。
（2）根据材料二、三，分别概括中美两国在“工业化道路”策略上的变化，并结合所学知识指出两者在产业结构方面的共同之处。
材料一 18世纪30年代，英国首先爆发了产业革命，这次工业化是从英国的纺织工业部门开始的。自蒸汽机的出现，标志着人类进入了蒸汽机的时代，它改变了人类以人力、畜力、水力作为主要动力的历史，使各种机器有了巨大的动力，导致人类历史上的第一次技术革命。为此，英国成为世界上第一个实现工业化的国家，成为现代经济增长的一个示范。
——《英国工业化的几个特点》
材料二 1925年，列宁逝世后，苏联党内围绕社会主义建设道路问题多次发生争论。对于工业化问题，斯大林认为，必须优先发展重工业，工业化必须高速度。
——岳麓版(历史必修Ⅱ)《经济成长历程》
材料三 实现工业化，首先必须解决道路问题。毛泽东以中国经济的落后性为前提，指出：中国的工业化，既不能走欧美式的资本主义工业化道路，也不是苏联的社会主义工业化道路，而是具有中国特色的新民主主义工业化道路……因此，选择走新民主主义工业化道路的构想一直为全党所认同，直到党的过渡时期总路线提出，毛泽东和党中央才真正放弃了走新民主主义工业化道路的设想。
——《毛泽东新民主主义工业化思想初探》
请回答：
(1)从材料一、二可看出英国的工业化进程与苏联相比有何不同？
(2)结合十月革命后苏俄面临的历史背景分析，苏联为什么要优先发展重工业？并简要评价苏联的工业化。
(3)结合材料三和所学知识，分析建国以来中国共产党在探索工业化道路上发生了什么变化？
(4)综合三段材料看中、苏、英三国的工业化道路能给我们一些什么启示？
材料 何思敬（1896-1968），中国著名法学家、哲学家。早年留学日本，有意识地阅读了马克思、恩格斯的著作。1927年回国后在中山大学执教，经常利用课堂讲授唯物主义、介绍十月革命。他还开设“义务讲座”，讲述抗日形势，宣传红军长征，引导师生关心国家大事。1938年，到达延安，担任抗日军政大学教员、中共中央党校研究员等。抗战胜利后，何思敬作为中共唯一的法律顾问参加了重庆谈判。1948年到西柏坡，参与草拟《共同纲领》。新中国成立后，调任中国人民大学法律系主任，兼任国家法权理论和国际法教研室主任，参与宪法的起草。何思敬精通多国文字，翻译了大量马克思、恩格斯、黑格尔等人的著作。毛泽东称赞他是“全国第一流的法学家”。
——摘编自龙翼飞、王渤飞《何思敬：新中国民主与法制的奠基人》
(1)根据材料并结合所学知识，指出毛泽东高度评价何思敬的依据。(2)根据材料并结合所学知识，简析何思敬取得成就的原因。
材料一 今天的中国，按自然地理学的概念可分为三大板块。一是东南季风区，二是西北干旱区，三是青藏高原，从这个角度看，把三个板块合起来叫“大一统”。不同自然生态的地方必然有不同的治理方式，“一国多制”是中国自古以来的经验。汉民族有丰富的治理农业发达区的经验。清朝又延续了从辽金一直到元多个游牧民族的治理经验，并将其带入了中原地带，为三大自然地理板块合一、奠定了比较坚实的基础。
——摘编自曹锦清《中国郡县版图：大一统国家的形成与发展》
材料二 1864年，英国支持的浩罕军官阿古柏入侵新疆。1871年，俄国以保护侨民为由出兵占据了伊犁。1875年，左宗棠受命督办西北军务，他严选入疆部队，购买了当时最先进的德式和美式枪炮，还命兰州制造局为西征军仿制和改造了一批先进武器。前敌总指挥刘锦棠执行先阿后俄、缓进急战、剿抚兼施的收复策略，仅一年半就消灭了阿古柏政权。英媒称“显然中国将不顾一切地坚持其主张”。俄国军事家认为“中国的实力难以估测”。1881年，经过一年艰苦谈判，清政府收回了伊犁。
——摘编自李芳《清军在新疆军事胜利与〈伊犁条约〉的签订》
材料三 “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。”“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。”“中华人民共和国是统一的多民族的国家。各民族一律平等。各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。”
——摘自1954年《中华人民共和国宪法》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代三大自然地理板块走向“大一统”的基本特点。(2)根据材料二并结合所学知识，简析清军取得军事胜利的原因及历史意义。
(3)综合以上材料并结合所学知识，指出新中国在大一统国家治理方面的跨越性发展。
材料一 明中后期，由于商品经济的发达，江南出现一个显著的消费群体一商人。他们“精食馔，鲜衣服，丽车栋，婚丧嫁娶下至燕集务以华缛相高。”经济富裕的士绅更是铺张浪费，不仅居室“城中富室之家多高堂广厦杂用诸色植木周围绕以砖墙。”随着经济条件的改善，普通民众“男子服锦绮；女子饰金珠皆僭拟无涯，逾国家之禁。”
——摘编自欧磊《明代中后期奢侈风气差异特征论》
材料二 中国被迫卷入西方经济体系后，外国商品就开始大量进口，引发了民众抵制外国商品、保护本国经济的国货运动。一战前，各大民间商业行会成立各种推动国货运动的团体，提出“……多一份呢绒，即少用一份国货，少用一份国货即损我国家一份利源。”一战后，国民政府也开始重视国货运动，1928年，孔祥熙提出“征集全国出品，陈列展览。以示奖励而资观摩”的设想，得到商业领导人、学生及社会各界的广泛支持。国货运动通过区分“国货”与“洋货”，将民族观念与消费文化联系起来，最终塑造了近代民族国家。
——摘编自孙燕《从国货运动探究消费主义文化发展》
材料三 “一五”计划时期，党中央多次发文，在全国范围内开展深入、全面的节约运动。短短5年，全国完成基本建设投资总额达550亿元，工业总产值超过原定指标的17%以上，平均每年以18%的速度向前发展，积累资金909.2亿元，并把它全部用到生产和建设事业中。而且，节约运动还向人民群众进行勤俭建国、勤俭持家的教育，也要求党政军群负责人员视察、休养、旅行时，地方不许接送、宴会和送礼，鼓励各级干部脱鞋下田，参加劳动生产。同时，节约运动要求工业企业订立各种技术规程与操作规程，不仅要完成计划数量指标，还要完成质量指标；企业领导必须把节约的任务摆上重要日程，在学习生产管理的同时，必须学会财务管理。
——摘编自孙钦梅《“勤俭建国”：节约运动与一五计划的实施》
(1)根据材料一、指出明中后期社会消费领域出现的新现象，并结合所学知识简要评价。(2)根据材料二并结合所学知识，说明20世纪初期中国国货运动日益高涨的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识，分析一五计划时期大力开展节约运动的意义。
材料一 下面是1950—1956年我国工业中各种经济成分的变化情况（以工业总产值为100，不包括手工业）。
材料二 我国第一个五年计划规定，在5年内，投入总额为766.4亿元，其中基本建设投资占总额的55.8%，工业是重点，苏联援建的156项大中型建设项目主要集中在东北地区。
——以上材料根据《中国现代化历程》等整理
(1)根据材料一、指出1950—1956年我国经济成分发生的变化及变化的历史意义。(2)根据材料二、归纳指出第一个五年计划实施的特点，分析说明形成这一特点的原因。
材料一 新中国成立之初,政府以全面移植苏联体系的方案,创立了一汽。此后,在被封锁的特殊环境下中国出于备战的目的创立了重庆重型汽车厂、二汽等企业。在二汽等企业的创办过程中,一汽起到了“包建”的作用，所以二汽的发展模式又可以称为“苏式体系本土化模式”。而以上海汽车工业为代表的“本土渐进演化模式”并非直接由苏联大规模转移现代技术而来,而是以民国时代汽车修配业的基础嫁接现代技术而成。所以,从技术发展的角度说,该模式体现为渐进演化,而非整体转移。新中国成立后,不少地区都发展成为了汽车生产基地。尤其是大跃进和“三五”期间’中国汽车工业曾经“遍地开花”,分布于大江南北,形成地理分布上的散布型格局。而这种“遍地开花”也直接造成此后中国汽车工业产业集中度不高的结构性弊病,负面影响至今犹在。
——摘编自关云平《中国汽车工业的早期发展（1920—1978年)》
材料二 在20世纪50年代前期，美国、欧洲生产的汽车充斥日本市场，大有泛滥之势。面对危机，日本政府为保护民族工业，对进口汽车征收40%的关税，并严格限制外国资本向民族汽车工业渗透。同时，日本汽车公司也积极寻求出路，一些小的公司纷纷与国外公司搞“事业合作”或 “技术合作”，而丰田却依然依靠自身力量进行研发。战争结束后，日本大量的航空技术人员转为汽车技术人员，为日本汽车产业的恢复发展提供了强大的技术支持。1950 年，美国侵朝战争开始，向日本订购了大量的军用汽车，为日本汽车工业提供了巨大的市场，刺激了日本汽车工业的发展。1955年，日本制定《经济自立五年计划》，在资金、税收、外汇等方面支持各汽车公司引进底特律自动生产线，进行大规模的设备投资，并提出发展国民车的大胆构想，鼓励企业生产供日本老百姓使用的微型汽车。50 年代末，日本汽车工业形成了完整的工业体系。
——摘编自徐 充 姜 威《日本汽车产业的发展及其对我国的启示》
(1)依据材料一并结合所学知识，概括新中国初期中国汽车工业发展状况。(2)依据材料二并结合所学知识，总结战后日本汽车工业体系形成的原因，谈谈其对中国现代汽车工业发展的启示。
材料 20世纪50年代苏北地区流行的一首民歌
小桂花，笑哈哈，走东家，到西家。
“桂花桂花忙什么？”“我家大姐出门啦！”
“你家姐夫怎么样？”“劳动模范人人夸！”
“大姐出嫁怎陪送？几班人马吹唔哇？”
“不要吹，不要打，不坐轿，不骑马，不看历书不打卦，黄道黑道不管他；姐夫姐姐手拉手，区里登记走一下；登过记，转回家；结婚证，手中拿；秧歌舞，扭又扭，姐妹团，来献花。不拜天地不拜灶，又不烧香点纸马，二人握手行个礼，就对大家把话拉。说的自由婚姻好，谈的生产学文化。要问我家陪什么？不用箱柜来陪嫁；陪了一头小花牛，给姐耕地种庄稼。这样结婚多么好，一个钱儿也不花。慢慢等我长大，我也用这好办法。”
引得大娘哈哈笑，“不害羞的小桂花！”桂花扭头眼一瞥，“旧脑筋是不行啦！”
——郭德宏等《中华人民共和国专题史稿（卷一）》
(1)根据材料，指出20世纪50年代社会风俗发生的重大变革。(2)结合所学知识，分析导致上述变革发生的原因。
