1 . “发展”是邓小平南方谈话中出现频率最高的词。他设想“我国的经济发展，总要力争隔几年上一个台阶”，“要在某一个阶段，抓住时机，加速搞几年，发现问题及时加以治理，尔后继续前进。”南方谈话强调“发展”

A．标志着邓小平理论的形成	B．体现出鲜明的时代特征
C．开启了城市经济体制改革	D．冲破了原有体制的束缚

2 . 下面关于人类命运共同体的说法正确的有
①基于中国对当今世界和平与发展大势的准确把握而提出
②源自中华文明“以和为贵”“协和万邦”的理念
③是中国推动世界和平与可持续发展提出的一个理性方案
④是建立国际秩序与国际体系的共识理念

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

3 . 1979年11月，党中央决定着手起草《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。邓小平提出三条总原则：第一，坚持和发展毛泽东思想；第二，对建国以来的重大历史要进行实事求是的分析并作出公正的评价；第三，对过去的事情作个基本的总结，宜粗不宜细。该决议

A．科学总结了建党以来的若干重大历史

B．有利于统一思想开展改革开放新革命

C．标志着我国进入社会主义民主政治建设新阶段

D．正式提出了“建设有中国特色社会主义”重大命题

4 . 阅读材料，回答问题。

材料一   实现中华民族伟大复兴，是近代以来中华民族共同的梦想。为了实现这个伟大的梦想，从中国近代以来，中国社会各个阶级包括地主阶级、农民阶级、资产阶级进行了一系列的艰苦探索和抗争，虽然最终都以失败而告终，但是中华民族勇于探索的追梦精神是中华儿女的宝贵精神财富。

——刘文《近现代中国各阶级追逐“中国梦”的历史考察》

材料二   中国共产党自一九二一年成立以来，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命……一百年来，党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就；自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就；解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。党和人民百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。

——《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》

(1)根据材料一，结合所学，指出中国近代地主阶级、农民阶级和资产阶级为“实现中华民族伟大复兴”而开展的运动，并简要分析为什么说这些运动都是失败的。
(2)根据材料二，结合所学，写出中国共产党开辟的革命新道路，概括新时代中国特色社会主义的伟大成就。

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一

1620年，一批逃避宗教迫害的英国分离派教徒乘“五月花号”船前往北美大陆。在抵达目的地之前，他们共同签署了《五月花号公约》，其内容为：组织公民团体；拟定公正的法律、法令、规章和条例。该公约奠定了未来殖民地的政治基础，被看作美国历史上第一个政治契约。这种契约不大可能形成封建的人身依附关系。这些移民在保持自己的传统与文化的前提下，积极适应北美大陆，成为北美大陆社会的有机组成部分……1787年，一批像华盛顿、富兰克林等那样富有创造精神、熟谙法律、对启蒙时代以来的政治思想和法律理论有深刻理解的人，洞察邦联政府的积弊，积极主张修改《邦联条例》，制定出了确定美国民主制度的新宪法。

——摘编自李曼《美国式民主制度的成因》

材料二

在中国特色社会主义制度的探索、开拓、发展中，中国共产党始终是领导者、开创者和建构者，没有中国共产党，就没有中国特色社会主义制度。我们要“坚持方向不变、道路不偏、力度不减，推动新时代改革开放走得更稳、走得更远”，坚持和完善中国特色社会主义制度，不断加强制度建设，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，既是充分发挥中国特色社会主义制度优越性、推进国家治理体系和治理能力现代化的应有之义，也是确保党长期执政和国家长治久安的内在需要，更是实现“两个一百年”奋斗目标的必然要求。

——摘编自陈少雷《坚持和完善中国特色社会主义制度的重要意义》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括美国政治制度的成因，并说明其实质。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出中国特色社会主义制度的最大优势及其意义。

6 . 阅读材料，回答问题。

材料一   李大钊指出：1917年的俄国革命，“是立于社会主义上之革命”，“是二十世纪中世界革命的先声”，“须知今后的世界，变成劳工的世界”。

——人民教育出版社《普通高中课程标准实验教科书历史必修3》

材料二   以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结……

——《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》

材料三   习近平指出：要注重提高马克思主义理论水平，学深悟透，融会贯通，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，掌握中国化的马克思主义，做马克思主义的坚定信仰者、忠实实践者。

——习近平2020年10月10日在中央党校中青年干部培训班上的讲话

(1)根据材料一，影响马克思主义传入中国的历史事件是什么？简述李大钊在宣传马克思主义方面的贡献。
(2)根据材料二并结合所学知识，毛泽东思想是在哪次会议上被确定为党的指导思想？其对近现代中国的深远影响是什么？
(3)根据材料三，概述十一届三中全会后“中国化的马克思主义”的理论成果。

7 . “欲知大道，必先为史。”结合材料，围绕“党史学习”这个主题回答下列问题。

开展党史学习教育，就是要以史为镜、以史明志，把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来贯通起来，在鉴往知来中砥砺前行，在乱云飞渡中把准航向，在凝心聚力中团结奋斗，共同创造新的历史伟业。

——新华社评论员文章《学习历史是为了更好走向未来》

(1)中国共产党诞生的伟大历史意义有哪些？
(2)打响武装反抗国民党反动统治的第一枪的历史事件是什么？
(3)中国共产党在长征途中召开的具有生死攸关的转折点意义的会议是哪次？
(4)中国共产党将马克思主义与中国国情相结合，在实践中探索出的夺取革命胜利、实现国家富强的道路分别是什么？
(5)党的十八大以来，我们党把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合形成的最新创新理论是什么？