1 . “人首飞牛”是亚述王宫大门两侧的守护神兽的雕像（见如图）。其是人头、狮身、公牛蹄的组合，生有飞翼。这一雕像的寓意是（     ）

A．专制王权的神圣威严	B．农耕文明的辉煌象征
C．民族振兴的尚武精神	D．渔猎生活的真实写照

3 . 下图为各种拼音文字之比较
   
注：腓尼基：位于西亚地区，地处埃及和西亚文明的交汇点；拉丁字母：又称罗马字母。
据图可知

A．西亚文化是近代西方文化之源	B．古希腊是东西方文化的桥梁
C．民主制促进了古希腊文化繁荣	D．古希腊人文精神被广为传播

4 . 如图为新石器时代德国费德尔湖畔的艾希比尔村落（遗址）复原图，从左至右分别为配置图、外观图、俯瞰图。对该复原图的解读正确的是

A．面湖而居适应了生产生活的需要	B．码头的存在说明商品经济发达
C．房屋布局体现了严格的等级秩序	D．悬山式屋顶适应热带多雨的环境

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   灿烂的亚非文明

（1）材料中图1中的建筑名称是什么？图2中的法典名称是什么？图3反映的是什么制度？国王属于什么等级？
（2）材料中的图片分别是哪些大河流域文明的代表？这些文明在政治上有哪些共同点？

7 . 两河流域南部的苏美尔人创造了迄今所知世界上最早的文字。其产生后不断发展变化，下图表现了该文字中“吃”“大麦”和“鱼”的书写形式的变化。该文字演变的总趋势是

A．由大到小

B．由繁到简

C．由象形到会意

D．由图画到符号

8 . 阅读下列图文材料：

材料一   

图一古希腊主神宙斯像

图二古希腊神话中的诸神雕塑

图三苏格拉底之死

材料二   你，我的朋友，伟大、强盛而且智慧的城市雅典的一个公民，像你这样只注意金钱名利，而不注意智慧、真理和改进你的心灵，你不觉得羞耻吗？

——苏格拉底

请回答：
（1）图一和图二反映了古代希腊神话的突出特点是什么？体现了古希腊文化的什么特征？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出苏格拉底提出的伦理主张。
（3）观察图三，苏格拉底临死之前，还在与学者们探讨人与灵魂的关系，说明了什么？苏格拉底坚定地面向死亡，支撑他的是什么精神？
（4）联系“人是万物的尺度”的命题，指出苏格拉底对人文精神的贡献。

9 . 下图为某同学设计的雅典政治组织构架图，借以说明

A．以贵族制取代君主制，确立了集体统治的原则

B．梭伦改革提升公民大会地位，打破了贵族垄断

C．克里斯提尼划分新的行政区，实行比例代表制

D．伯利克里改革扩大公民参政范围完善民主制度

10 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统,在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中,现代天文学家中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家,12世纪开始许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字,欧洲人才重新听到亚里士多德的名字,接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流,给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”,促进了发展自由思想的伟大进步,导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手,逐步传入西欧

——摘编自蔡德贵:《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》

材料二   当时,阿拉伯地区因敌对部落和联盟的纷争而陷于分裂状态,大门洞开,对外来影响不加任何防备,像波斯、信奉基督数的埃塞俄比亚、叙利亚和拜占庭帝国所属的埃及进行殖民活动的种种努力打开大门。没有穆罕默德,它永远不会实现统一。

——编自布罗代尔《文明史纲》

材料三   (罗马帝国和阿拉伯帝国)两大帝国的扩张。这两大帝国的扩张无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆古道上的商队来往…对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要

——摘编自齐世荣《世界史古代史编》

（1）根据材料一,概括阿拉伯人对欧洲社会的影响。
（2）材料二中布罗代尔说,没有穆罕默德,阿拉伯半岛“永远不会实现统一“.你如何评价这句话。
（3）根据材料三和所学知识,归纳两大帝国的共同点。