3 . 苏美尔人经营地产时需要记账，如从佃耕的农人那里收到的地租、牧群的头数、牲畜所需的饲料的量……所有这些都得上账或记录。管理事务和账目，是用削成三角尖头的芦苇秆当笔，写在泥板上，然后将泥板烘干，以便保存，这就是目前已知人类最早的文字，被称为楔形文字。这反映出楔形文字（     ）

A．为人类的智力活动而专门发明	B．伴随着生产生活实践活动产生
C．促进了苏美尔诚信观念的流行	D．产生和发展深受自然环境影响

4 . 公元前8——前6世纪，希腊人在从拜占庭到高卢海岸和西班牙南部的广大地区建立了数量众多的殖民地城邦国家。这些殖民地（     ）

A．必须接受母邦的政治领导	B．推动了希腊民主政治成熟
C．为希腊城邦的财税来源地	D．扩大了希腊文化的影响力

5 . 亚历山大大帝的东征，让希腊文明开始步入亚洲大陆，又让古老的亚洲文明在西方重新焕发出光彩。从此，优美而富于表现的希腊式雕塑和建筑引领了亚洲人的审美，而来自东方的天文、数学、医学等知识则奠定了西方科技进步的根基，更有一条条如丝绸之路般的“道路”横贯于亚欧之间。这说明，亚历山大东征（     ）

A．有助于不同文明的交融与发展	B．本质上是一场文化殖民活动
C．增强了世界文明的同质化倾向	D．开创了异地文明交流新形势

6 . 罗马帝国时期的教育发生重大变化：教育目的从培养演说家改为培养效忠于帝国的顺民和官吏，对私立的初等学校实行国家监督，把部分私立文法学校和修辞学校改为国立，改教师的私人选聘为国家委派。罗马帝国的教育改革的目的是（     ）

A．推动商品经济的繁荣	B．对希腊文化的继承
C．维护君主独裁统治	D．实现了区域文化的统一

7 . 考古工作者在底格里斯河畔的塞西亚城遗址发现了希腊式的市场、剧场与体育馆，以及大量刻有希腊语的钱币、印章、封印。奥古斯都统治时期，罗马人利用希腊历史学家希罗多德的东、西方之分，将罗马和希腊并列归入“西方”，树立一种“非亚洲”“非东方”的身份和文化定位。以上现象可以用来说明（     ）

A．古代希腊文明的影响力	B．希腊化时代的文化传播
C．体现亚历山大统治模式的延续	D．立足于因俗而治的怀柔政策

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   教科书中的文明史

目录（节选） 第一单元   古代文明的产生与发展 第1课   文明的产生与早期发展 第2课   古代世界的帝国与文明的交流 第二单元   中古时期的世界 第3课   中古时期的欧洲 第4课   中古时期的亚洲 第5课   古代非洲与美洲 第三单元   走向整体的世界 第6课   全球航路的开辟 第7课   全球联系的初步建立与世界格局的演变 第四单元   资本主义制度的确立 第8课   欧洲的思想解放运动 第9课   资产阶级革命与资本主义制度的确立

概括指出材料中所示教科书目录的设计者力图告诉我们的信息。