1 . 下列各项与表格中的序号对应正确的是（ ）
文明 | 实行制度 | 文明成就 |
① | 君主专制 | 楔形文字 |
② | 法老制度 | 太阳历 |
③ | 种姓制度 | 《摩诃婆罗多》 |
④ | 城邦制度 | 神话、喜剧、悲剧 |
| A．①古埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古印度文明 ④古希腊文明 |
| B．①古埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古希腊文明 ④古印度文明 |
| C．①古巴比伦文明 ②古埃及文明 ③古印度文明 ④古希腊文明 |
| D．①古巴比伦文明 ②古埃及文明 ③古希腊文明 ④古印度文明 |
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2024-03-29更新
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92次组卷
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24卷引用：浙江省温州市苍南县金乡卫城中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题
浙江省温州市苍南县金乡卫城中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题山东省菏泽市鄄城县第一中学2022-2023学年高一4月月考历史试题安徽省六安第一中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题江苏省盐城市东台创新高级中学2022-2023学年高一2月月考历史试题浙江省嘉兴市桐乡第一中学2022-202学年高一5月月考历史试题云南省昆明市官渡区尚品书院学校2022-2023学年高一3月月考历史试题北京市育才学校2022-2023学年高一3月月考历史试题北京市育才学校2023-2024学年高一3月月考（合格考）历史试题黑龙江省齐齐哈尔市第十六中学校2021-2022学年高一下学期期中历史试题北京市朝阳区2021~2022学年高一下学期期末考试历史试题（选必三）第5课南亚、 东亚与美洲的文化（课中案）河南省郑州市河南省实验中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题浙江省宁波市余姚中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史（学考）试题江苏省连云港市东海县2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题山东省青岛第五十八中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题山东省德州市平原县第一中学2022-2023学年高一下学期期中考试模拟历史试题陕西省宝鸡市陈仓区2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题（已下线）【好题汇编】专题01 古代文明的产生与早期发展（4大核心知识点＋精选高频选择题30题）（江苏专用）陕西省宝鸡市宝鸡中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题（已下线）第2课 古代世界的帝国与文明的交流海南省海口市海南中学2023-2024学年高一下学期期中历史（合格性）试题北京师范大学附属实验中学2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题宁夏青铜峡市宁朔中学2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题浙江省宁波市余姚中学2023-2024学年高一下学期期中历史（学考）试题
2 . 下表内容是古代多个国家或地区表示1至5的计数符号。这反映了（ ）
古印度 |
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美索不达米亚 |
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拉丁语系国家 |
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| A．人类文化的多元 | B．亚非文明的交往 | C．书写系统的完善 | D．阿拉伯人的贡献 |
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3 . 下表为人类早期各区域文明的部分成就，从中可以得出（ ）
古代埃及 | 古代西亚 | 古代印度 | 古代希腊 | 古代美洲 |
金字塔 象形文字 | 《汉谟拉比法典》 楔形文字 | 佛教 1到9的数字 | 城邦民主政治 帕特农神庙 | 20进位 浮动园地 |
| A．城邦国家形成，各国文字出现 |
| B．早期各区域文明同时产生 |
| C．文化多样，折射人类社会生活 |
| D．各地区封建君主制度建立 |
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2024-01-20更新
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177次组卷
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3卷引用：福建省晋江市养正中学2023-2024学年高一下学期第一次阶段检测历史试题
4 . 下表为世界不同地区古代文明的重要成果。这表明（ ）
| 地区 | 成果 |
| 两河流域 | 城邦治理、泥版文书、法典、学校、史诗 |
| 埃及 | 国家治理、象形文字、金字塔、灌溉农业 |
| 古罗马 | 共和制、拉丁文、大竞技场、罗马法、地中海诸国的一统 |
| 中国 | 大一统、统一多民族国家的治理、科举制、四大发明 |
| A．世界古代文明发展普遍缺乏连续性 | B．文明优劣取决于生产力的发展水平 |
| C．地理环境在文明发展中起决定性作用 | D．不同地区文明带有鲜明的地域特征 |
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2023-04-16更新
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106次组卷
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2卷引用：山西省运城市康杰中学2022-2023学年高一3月月考历史试题
名校
5 . 下表是《印度通史》中有关种姓的著述——《梨俱吠陀》第十卷中的四大种姓与《佛国记》《大唐西域记》中的记载对比据此解读最准确的是（ ）
《梨俱吠陀》 | 《佛国记》《大唐西域记》 | |
婆罗门 | 祭司 | 净行（祭司） |
刹帝利 | 武士 | 王种 |
吠舍 | 农民 | 商贾 |
首陀罗 | 奴隶 | 农人 |
贱民 | —— | 恶人 |
| A．印度种姓制的影响力正在不断扩大 | B．种姓划分与社会经济变化紧密相关 |
| C．种姓制形成的最初原因是军事征服 | D．种姓制是造成社会矛盾加剧的根源 |
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名校
6 . 下表所示是古希腊著名学者有关斯巴达的部分言论。这可用于说明城邦时代的斯巴达（ ）
希罗多德 | 和平时期，在举行任何公共祭祀的场合，国王都要坐在首席上，最先受到款待 |
色诺芬 | 库古规定，出身于神（继承神之血统）的国玉应以国家名义主持各种公共祭典 |
亚里士多德 | 宗教事务的权力归王室所有 |
| A．王权与神权相结合 | B．宗教迷信影响决策 |
| C．长期实行寡头政治 | D．政治认同源于祭祀 |
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2023-06-14更新
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72次组卷
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2卷引用：四川省眉山市彭山区第一中学2022-2023学年高一5月月考历史试题
7 . 下表中的古老文字形成于公元前3000年左右的尼罗河流域。它曾记载了哪一文明古国的历史
| 古老文字 |  |  |  |
| 初始的或引申的意思 | 鸟 | 鱼 | 谷物 |
| A．古代埃及 | B．古巴比伦 | C．古代印度 | D．中国 |
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名校
8 . 古代世界人民创造了辉煌灿烂的文明成果。下表中的国家（地区）与文明成果对应正确的是
| 国家（地区） | 文明成果 |
| A古埃及 | 金字塔和太阳历 |
| B古巴比伦王国 | 《十二铜表法》 |
| C古希腊 | 《汉谟拉比法典》 |
| D古罗马 | 《荷马史诗》 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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2021-09-15更新
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176次组卷
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3卷引用：山东省枣庄市滕州市第二中学2022届高三上学期第一次月考历史试题
9 . 下表是公元前4千纪至公元前5世纪在世界各地区产生的文明。据此可知
| 世界各地区文明 |
| 两河流域的苏美尔人建立了一系列国家，他们之间的混战成为地区性统一和专制王权产生的重要条件，最终形成两河流域特有的文明。 |
| 埃及因尼罗河提供的便利，统一了尼罗河中下游地区，建立了君主制度，形成古埃及文明。 |
| 古代印度最初出现在印度河流域，公元前1千纪前期依靠铁器开发了恒河流域，种娃制度成为古印度社会最重要的特征之一。 |
| 巴尔干地区多山少平原的特性，形成了城邦民主政治制度。 |
| A．世界文明表现出明显多元并存特征 | B．不同文明产生根源取决于地理环境 |
| C．两河流域是世界文明产生最早地区 | D．古代世界各文明都产生于大河流域 |
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2021-04-16更新
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145次组卷
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4卷引用：辽宁省本溪市本溪县高级中学2020-2021学年高一4月月考历史试题
名校
10 . 下表 是公元前399年，关于雅典民众法庭判处古希腊最卓越的哲学家、思想家、教育家苏格拉底死刑的材料。据此可知，雅典民主
| 雅典人口总数 | 雅典公民总数 | 陪审，审判人员产生方式 | 表决方式 | 程序 | 罪名 | ||
| 约40万 | 4．7万 | 陪审员 | 审判员 | 产生方式 | 举手 | 审判 | 不敬神与蛊惑青年 |
| 6000 | 501 | 抽签 | |||||
| A．体现了广泛的代表性 | B．确保了国家机关的决策正确 |
| C．具有原始民主的特征 | D．以民众法庭为最高权力机关 |
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2020-07-13更新
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115次组卷
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7卷引用：河南省许昌市许昌高级中学2020-2021学年高一10月考试历史试题
