练习题及答案-福建高中历史-第3页-组卷网

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解析

| 共计 72 道试题

21-22高一下·广东江门·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

古代文明的交流

名校

1 . 古代腓尼基人融合象形文字，并简化了楔形文字，将几种旧写法进行重新组合，从而极大地缩短了书写时间。在此基础上，腓尼基人发明了简便的22个字母。据此可知，腓尼基字母的发明（）

A．标志着日常书写文字诞生	B．得益于区域文明的交融
C．体现出西亚文明独具特色	D．是商品经济发展的结果

2023-03-23更新 | 147次组卷 | 21卷引用：福建省漳州市漳州实验中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题

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19-20高一下·山东枣庄·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

古代文明的交流

名校

2 . 如图是腓尼基人发明的腓尼基字母，成为字母文字的源头，腓尼基人能够发明腓尼基字母的原因是（）

A．腓尼基人建立了庞大的帝国	B．腓尼基地处丝绸之路的重要位置
C．腓尼基字母书写简单易记忆	D．腓尼基地处于文明交汇点，商业发达

2023-03-16更新 | 83次组卷 | 28卷引用：福建省厦门集美中学2020-2021学年高一4月月考历史试题

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19-20高一下·全国·课后作业

单选题-单题 | 较易(0.85) |

古代文明的交流

名校

3 . “亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展为经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生”。这说明亚历山大帝国的征服战争（）

A．促进了东西方文化交流	B．促使希腊文明走向灭亡
C．促使东方文明走向衰落	D．导致东西方文化被毁坏

2023-03-03更新 | 1331次组卷 | 71卷引用：福建省莆田第二十五中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题

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22-23高二上·山西太原·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

古代文明的交流古代的商业贸易

名校

4 . 据1世纪航海手册《厄里特里亚航海记》记载，印度的黄油、蔗糖沿近岸航线贩至阿拉伯或直接运到东非；意大利的葡萄酒经由埃及转运到东非、阿拉伯甚至印度；波斯湾市场上原产的枣酒或转运自西方的葡萄酒，出口到印度和阿拉伯。由此可知，当时（）

A．世界贸易体系初步确立	B．跨区域商品贸易比较繁荣
C．海上贸易路线遍布全球	D．各大洲建立直接商贸往来

2023-02-25更新 | 735次组卷 | 18卷引用：福建省三明市永安市第三中学高中校2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题

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23-24高三上·山东滨州·期末

论述题 | 较难(0.4) |

新航路开辟的影响古代文明的交流近代以来的世界贸易与文化交流的扩展

名校

5 . 阅读材料,回答问题。

公元1—1800年西方人眼中的世界（图中白色区域）

——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

根据材料，以“西方人眼中的世界”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）

2023-02-10更新 | 469次组卷 | 10卷引用：福建省宁德第一中学2022-2023学年高一下学期期末适应考历史试题

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21-22高一下·重庆沙坪坝·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

古代文明的交流

名校

6 . 西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非的一些地区。冶铁技术起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地。希腊最初的雕刻艺术，在很多方面都模仿埃及。上述史实共同说明（）

A．不同文明间的相互影响不断扩大	B．西亚是世界文明的起源地
C．希腊文明的发展得益于西亚文明	D．交流借鉴有利于文明进步

2023-01-18更新 | 2147次组卷 | 33卷引用：福建省福州市六校2022-2023学年高一下学期期末联考历史试题（B卷）

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23-24高三上·江西赣州·期末

单选题-单题 | 较难(0.4) |

古代文明的交流

名校

7 . 约翰·赫斯特在其《你一定爱读的极简欧洲史》这样说到：罗马人比希腊人更骁勇善战，他们用来治理帝国的法律比希腊人高明，对打仗和治国方面都极为有用的工程建筑，水准也在希腊人之上。可是，在其他方面，就连罗马人也承认希腊人比他们高明，心甘情愿地卑躬屈膝、复制仿效。这体现出古代罗马文明的特点是（）

A．创造性与继承性	B．多样性与开放性
C．多元性与统一性	D．凝聚性与世俗性

2023-01-06更新 | 1150次组卷 | 13卷引用：福建省三明市2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题

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19-20高一下·全国·课后作业

单选题-单题 | 较易(0.85) |

古代文明的交流

名校

8 . “亚洲文明对话大会”战略成为社会热点。某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了希波战争、罗马征服东地中海、丝绸之路、马可·波罗来华等素材，他们研究的主题是（）

A．中华文明的吸引力	B．中外经济文化交流
C．帝国的扩张与崛起	D．文明的冲突与融合

2023-01-05更新 | 449次组卷 | 95卷引用：福建省泉州市南安市侨光中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题

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22-23高三上·安徽·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

古代文明的交流

名校

9 . 古丝绸之路见证了陆上“使者相望于道，商旅不绝于途”的盛况，也见证了海上“船交海中，不知其数”的繁华。在这条大动脉上，资金、技术、人员等生产要素自由流动，商品、资源、成果等实现共享……罗马、安息等古国欣欣向荣，中国汉唐迎来盛世。这说明（）

A．亚非拉文明具有共同特征	B．交通是文明传播的必然前提
C．文明交融能促进社会发展	D．商品贸易促进了社会的转型

2022-12-11更新 | 1556次组卷 | 22卷引用：历史-高三下学期开学摸底考试卷（福建专用）

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22-23高三上·辽宁大连·期末

论述题 | 适中(0.65) |

古代文明的交流西方列强瓜分非洲

名校

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料埃及文化的发展历程（部分）

时间段	发展表现
公元前3500年左右—公元前30年	在北非地区的尼罗河流域形成了古代埃及文化，出现了金字塔、象形文字、太阳历、莎草纸等。几乎同时，西亚地区形成了美索不达米亚文化；南亚次大陆上形成了古印度文化；东亚形成了中华文化。从公元前4世纪晚期—公元前30年，希腊文化随着希腊人的足迹扩散开来，同时与东方诸文明（包括埃及文明）进行了深刻的融合，形成了一种新的文化，这种新文化也就是“希腊化文化”。这段时期被西方学者称为“希腊化时代”。
18世纪—19世纪上半期	1798年，拿破仑率军侵入埃及，建立起法国殖民统治。 1840年11月，埃及被迫签订《英埃协定》，埃及走向半殖民地。 1869年苏伊士运河开通，英法资本随之涌入，毁坏埃及民族工业，在埃及成立“欧洲内阁”，建立傀儡政权。 19世纪上半期，面对殖民侵略，埃及的穆罕默德·阿里主动接受西方的思想和技术，促进了埃及资本主义的发展。

——根据《埃及史》整理

请选取材料中的任意一个时间段，概括埃及文化发展的阶段特征，并对其进行合理解释。

2022-12-10更新 | 146次组卷 | 8卷引用：福建省厦门市湖滨中学2023届高三上学期期中考试历史试题

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