组卷网 > 知识点选题 > 中古时期的印度、日本、朝鲜
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解析
| 共计 69 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
1 . 12世纪末,日本进入幕府统治时期。下列选项中准确描述幕府统治特点的是(     
A.天皇为首的朝廷掌握国家实权B.幕府是名义上的最高国家政权机关
C.模仿隋唐制度加强了中央集权D.采用庄园制和武士集团的统治形式
2022-12-28更新 | 1257次组卷 | 66卷引用:江西省赣州中学蓉江校区2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 德里苏丹国的上层统治阶级都是来自印度以外的封建主。信奉伊斯兰教的突厥人、阿富汗人和波斯人组成的军事贵族集团成为这个国家的社会基础……侵入印度的伊斯兰教统治者既具有统治阶级和侵略者的特征,又带有浓厚的宗教色彩。这一状况造成了(     
A.德里苏丹国统一了整个印度B.婆罗门教最终走向瓦解
C.印度社会宗教状况错综复杂D.印度教逐渐为主要宗教
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
3 . 朝鲜在15世纪以前使用的文字是汉字,读的是中国的“四书”“五经”;日本公元7世纪起,开始持续且大规模地向中国派出遣唐使,并有计划地引进隋唐文化,从而推动了大化改新的发生。这可用于说明,中华文化(     
A.使东亚经济快速发展B.被日本政府全盘照搬
C.对周边地区影响深刻D.影响力辐射整个世界
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 两汉时期,日本统治者经常派使者到中国朝贡并接受册封。隋朝时,日本企图侵占朝鲜,并在使隋提交的国书中使用“日出处天子致书日没处天子”之语,后又表述为“东天皇敬问西皇帝”。这反映出(     
A.日本的自大和扩张野心B.日本国际地位不断提高
C.大化改新强化中央集权D.朝贡体系维系东亚和平
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 德里苏丹国的上层统治阶级都是来自印度以外的封建主。信奉伊斯兰教的突厥人、阿富汗人和波斯人组成的军事贵族集团成为这个国家的社会基础。……侵入印度的伊斯兰教统治者既具有统治阶级和侵略者的特征,又带有浓厚的宗教色彩。这一状况造成了(     
A.婆罗门教最终走向瓦解B.印度社会宗教状况错综复杂
C.给外敌入侵提供了可乘之机D.德里苏丹国统一了整个印度
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   古代日本文化主要得益于中国文化的影响,从3世纪开始,中国的汉字和文化、儒学、律令制度渐向日本传播,到唐代达到高峰,正是在中国文化的影响下,奈良时代的日本出现了文化发展的高潮,模仿唐朝在中央设太学、地方设国学;日本人还利用汉字创制了本国文字,但随着假名文字的发展,日本文化逐渐摆脱对中国文化的简单模仿,由所谓的“唐风文化”转化为具有日本特点的所谓“国风文化”。

——摘编自孟广林《世界中世纪史》

从“外来文化”的角度,自拟论题,结合世界史(中国史除外)的相关知识予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰)

8 . 古代的印度是佛教的诞生地,公元前3世纪时佛教被定为国教,但在13世纪后相当长时间里伊斯兰教也是印度的国教。这是因为(     
A.佛教的影响已经远远不及伊斯兰教B.突厥人占领印度,建立德里苏丹国家
C.婆罗门教演变而来的印度教影响小D.印度的穆斯林已占印度入口的大多数
2022-07-01更新 | 357次组卷 | 29卷引用:江西省上饶市民校考试联盟2021-2022学年高一下学期阶段测试(三)历史试题
9 . 《高丽史》载:“高丽太祖开国之初,参用新罗、泰封(朝鲜半岛政权)之制,设官分职,以谐庶务。然其官号或杂方言,盖草创未暇革也。”这说明高丽(       
A.受到儒学深刻影响B.君主专制中央集权制度强化
C.全面仿效唐朝制度D.一定程度上承袭了本土文化
10 . 下列选项中,史实与史论相符合的是
史实史论
A《汉谟拉比法典》的许多条文涉及土地的转让、继承、出卖和租赁。汉谟拉比时期土地私有制较为盛行
B亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策,倡导马其顿人与东方女子婚。亚历山大东征是一场掠夺性战争
C12世纪末,源赖朝建立镰仓幕府,将军为首的幕府掌握实权。日本模仿中国建立了中央集权制国家
D《大宪章》规定未经教、俗贵族开会同意,国王不得向直接封臣征派补助金。英国君主立宪制得到确立
A.AB.BC.CD.D
2022-05-30更新 | 1674次组卷 | 18卷引用:江西省宜春市上高二中2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题
共计 平均难度:一般