1 . 《新全球史》指出，18世纪末19世纪初，一系列革命席卷了整个大西洋世界，给欧洲和美洲的政治、社会带来了巨大的转变。以下属于这一时期欧洲和美洲革命共同点的是（     ）

A．革命领导人大多认同主权在民	B．废除了欧美各国的君主政体
C．所有居民均获得同等政治权利	D．终结了英国的殖民霸主地位

2 . 近代东亚国际关系由于发生了侵略与战争，19-20世纪以中、日、朝三国为中心的东亚历史充满了创伤。

材料一   日本强迫朝鲜签订的不平等条约及主要内容（部分）

时间	条约	部分原文
1876年	《江华岛条约》	“日本国人民在朝鲜国指定各口，如其犯罪交涉朝鲜国人民，皆归日本官审断。”
1882年	《济物浦条约》	“日本公使馆备兵员若干备警事。设置修缮兵营，朝鲜国任之。”
1910年	《日韩合并条约》	“韩国皇帝陛下将关于韩国全部一切统治权，完全且永久让于日本国皇帝陛下。”

材料二   1895年签订的《马关条约》第一款规定：“中国认明朝鲜国确为完全无缺之独立自主国。故凡有亏损其独立自主体制，即如该国向中国所修贡献典礼等，嗣后全行废绝。”1899年，中国和朝鲜签订了近代朝鲜历史上第一份对外平等条约《中韩通商条约》。

材料三   

依据上述材料，结合时代背景，评述19世纪中后期日本对朝鲜的侵略。

3 . 科技与人类社会

材料一   17世纪，英国科学家弗兰西斯·培根认为，在所能给予人类的一切利益中，“最伟大的莫过于发明新的技术、新的才能和以改善人类生活为目的的物品。”

19世纪，马克思、恩格斯指出，“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”，“没有蒸汽机和珍妮走锭精纺机就不能消灭奴隶制。当人们还不能使自己的吃喝住穿在质和量方面得到充分供应的时候，人们就根本不能获得解放。”同时，马克思、恩格斯又认为，“资本主义生产方式第一次使自然科学为直接的生产过程服务”，“在机器上实现了的科学，作为资本同工人相对立……表现为占有剩余劳动的手段。”

材料二   如果你们想使一生的工作有益于人类，那么，只懂得应用科学是不够的。关心人的本身，应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标。

——1931年爱因斯坦在美国加利福尼亚理工学院的演讲

鉴于未来任何世界大战必将使用核武器，而这种武器威胁着人类的继续生存，我们敦促世界各国政府认识到并且公开承认，它们的目的决不能通过世界大战来达到，因此，我们也敦促它们寻求和平办法来解决它们之间的一切争端。

——1955年《罗素—爱因斯坦宣言》

(1)比较培根与马克思、恩格斯对科技的认识，结合时代背景进行分析。
(2)运用20世纪以来世界历史发展进程中的史实，简评爱因斯坦的观点。

4 . 11世纪，法国的诺曼底公爵征服英国，建立诺曼王朝，诺曼王朝的官方语言是拉丁语和法语。13世纪，以伦敦方言为基础形成的英语在英国官方文件中出现。15世纪，英格兰本土民众、官方以及文化教育部门基本使用英语。英国官方语言的变迁体现了（     ）

A．英国的君主权力达到顶峰	B．英国资本主义经济的发展
C．英国人文主义的广泛传播	D．英国民族意识的逐步增强

5 . 下列史料涉及的历史事件，按时序排列正确的是（     ）
①“联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和……”
②“……凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内所有奴隶都应永远获得自由”
③“确信作为旨在支持基础设施发展的多边金融机构，银行的成立将有助于从亚洲域内及域外动员更多的亟需资金，缓解亚洲经济体面临的融资瓶颈……”
④“我尽力向我的同胞表明：暴力不合作只能增加邪恶，既然邪恶只能靠暴力来维持，那么对邪恶不予支持，就需要完全戒除暴力”

A．①②③④

B．②①④③

C．③②④①

D．④②③①

9 . 恩格斯在《反杜林论》一书中写道：“现在我们知道，这个理性的王国不过是资产阶级的理想化王国……18世纪伟大的思想家们，也同他们的一切先驱者一样，没有能够超出他们自己的时代使他们受到的限制。”对此理解正确的是（     ）

A．恩格斯肯定启蒙运动的贡献又揭示了其思想本质

B．资产阶级既要摆脱专制王权又要反对教会的束缚

C．科学革命极大地推动了思想解放与社会领域进步

D．工业革命推动生产力发展又加重了对工人的剥削