1 . 达·芬奇的名作《蒙娜丽莎》，描绘了一位血肉丰满，幸福美丽的女性形象。作者借助人物微微翘起的嘴角和舒展的眉宇，向人们展现了她内心的宁静和愉悦。这体现了（       ）

A．反对封建专制的诉求	B．趋向精致的绘画风格
C．复兴古典文化的目标	D．人文主义的核心思想

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于它促使了人的觉醒，在于人们把重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路，文艺复兴在欧洲历史发展中占有重要地位。

——摘编自尹虹《论欧洲文艺复兴的历史作用》

材料二   启蒙思想家从“人的眼光”出发，以“天赋人权”为中心，以“自由”“平等”“博爱”为旗帜，凭借自然法和社会契约论等提出了“主权在民”“主权为民”等政治主张，向封建专制制度、教会展开进攻，其批判的深刻性超过了以前的荷兰、英国资产阶级思想家。

——摘编自胡燕《法国启蒙思想与新文化运动》

材料三   可以这样说，文艺复兴将人们的思想带回到了此岸世界，但是并没有真正否定神权的彼岸世界。宗教改革运动将人们的思想和世俗权利带回到此岸世界，但是依旧没有否定神权的彼岸世界。而启蒙运动则将人们彻底带回到了此岸世界。

——摘编自涂文章《文艺复兴和启蒙运动——关于人的问题的探讨》

(1)依据材料一、材料二并结合所学，分析文艺复兴时期与启蒙运动时期人文主义的内涵有何不同？
(2)结合所学，选取材料三中作者关于三次思想解放运动的任意一个观点进行论证。
（要求：观点明确，论证充分，结论合理。）

3 . 文艺复兴是14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。该运动以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，实质上却是创立符合资产阶级需要的新文化，其精神内核是（     ）

A．浪漫主义

B．现实主义

C．人文主义

D．空想社会主义

4 . 13—14世纪欧洲某文学家提出：“人类作为一个整体而言，它的本分工作是不断行使其智力发展的全部能力。人的智力发展甚至比天使还强，具有智力的强者生而治人。”这一主张（     ）

A．肯定了人的价值和尊严	B．反映了人人生而平等的理念
C．摆脱了宗教观念的束缚	D．有利于新教思想的广泛传播

5 . 在欧洲历史上，“首次出现了一种几乎是纯粹的世俗观念，在主要的思想家们看来，人生已不再是为寻求来世归宿的一个短暂的准备阶段”。这应归功于（       ）

A．文艺复兴

B．宗教改革

C．英国资产阶级革命

D．启蒙运动

6 . 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次思想解放运动，它们的共性主要表现在（     ）
①发展了人文主义精神        ②抨击了封建君主专制
③发挥了思想解放的作用       ④一定程度上促进了资本主义的发展

A．①②③

B．①③④

C．①②③④

D．①②④

7 . 阅读材料，回答问题。

材料中古西欧大事年表（部分）

1020年，首次颁布城市自治特许状（对西班牙城市莱昂）

1088年，“欧洲大学之母”博洛尼亚大学成立，许多学生热衷于研究罗马法律的本源

1167年，牛津大学成立，40余年后该校部分师生又创办了剑桥大学

1215年，英国贵族迫使国王在限制王权的《大宪章》上签字

1296年，但丁成为佛罗伦萨百人会议（市议会性质）的成员

1303年，法王腓力四世因向神职人员征税问题绑架了教皇卜尼法斯八世

1367年，德国各大贸易城市正式成立汉萨同盟，最终包括了近200座城市和城镇

1487年，都铎王朝的亨利七世通过斯托克之战镇压了贵族的叛乱

1497年，达·芬奇的名作《最后的晚餐》绘制完成

根据材料并结合所学知识，概括中古中后期西欧社会发生的变化及对近代西欧崛起产生的影响

8 . 文艺复兴时代强调的是反禁欲主义，要求个性解放，面向现实；到了18世纪，人文主义思想的重点就转移到“自由、平等、博爱”等政治原则方面了。启蒙运动的参加者决不局限于文学家，英国的哲学家洛克、科学家牛顿、德意志的康德都属于启蒙思想家。这一变化（     ）

A．源于资本主义和科学技术的发展	B．推动了自由主义思潮的广泛传播
C．直接推动了资本主义制度的建立	D．鼓舞了中国维新思想家们的斗志

9 . 揭示历史事件、历史现象之间的内在联系，是历史学习的重要方法。阅读材料，完成下列要求。

   

从世界近代史知识结构图中提取两个或两个以上的历史事件或历史现象，自拟一个论题，分析说明它们之间的相互联系。（要求：论题明确、史论结合、论证充分，表述清晰）