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解析
| 共计 62 道试题
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1 . 15世纪,意大利人文主义者乔瓦尼认为,尽管在其他方面古代有优越于“我们”之处,但在信仰方面“我们”不会居于他们之下,因为古代人在异教的引领之下,必将走入歧途,而“我们”则沐浴着基督教的光芒。乔瓦尼的观点(     
A.否定了天主教会的统治B.开启了宗教改革运动
C.带有浓厚的时代特征D.高扬了理性主义旗帜
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2 . 17世纪,捷克教育家夸美纽斯,首次提出教育有智育和德育两大基本任务。他将人的学习时段划分为幼儿、小学、中学、大学4个时期,各以6年为限,并提出了一系列教育原则,如班级授课制、分科教学法等。夸美纽斯的教育观点体现了(     
A.近代科学兴起B.理性主义精神C.人文主义思想D.教育体系完善
2024-04-28更新 | 13次组卷 | 1卷引用:山西省太原市2023-2024学年高一下学期期中学业诊断历史试卷
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3 . 15世纪,一名意大利商人援引古罗马哲学家西塞罗的阐述,认为商人的尊贵之处在于商人能推进公共福祉,并且只有具有知识的商人才能解决国家经济问题,他把商人看作“理想的公民。这表明(     
A.罗马文化促进工商业的发展B.商业发展推进公共福祉兴起
C.重商主义提升商人社会地位D.文艺复兴助推商人自我认同
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4 . 15世纪的欧洲人文主义者将印刷业的发明者比作基督的使徒,称他们传播着“神的话语”,是宣讲真理和知识的新福音书,是“神的艺术”的主人,是带来“黄金时代和幸福新纪元的象征”。这说明当时欧洲印刷业的发展(       
A.加速了新思想的传播B.巩固了天主教会的地位
C.使大众教育得到普及D.为艺术繁荣奠定了基础
2024-03-22更新 | 95次组卷 | 1卷引用:山西省部分高中2024届高三下学期一模历史试题
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5 . 文艺复兴初期,许多意大利贵族流行搜集古典时期希腊和罗马的各种希腊文、拉丁文抄本和各种艺术品的残片,有的贵族还用从希腊和罗马的建筑废墟中捡到的雕塑物碎片来装饰自己的花园,更有一些贵族办起这类收藏品的博物馆和图书馆。这些现象(     
A.体现了意大利人有浓厚的文化保护观念B.说明意大利贵族是文艺复兴运动的主力
C.为意大利人文精神发展提供了有利环境D.表明意大利人普遍接受了人文主义思想
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6 . 有学者指出。这种以个人为中心的文化是通过打击一种抽象的、完整而巩固的神学体系得以确认的。随着该体系趋向崩溃,人们在一定程度上摆脱了神学教条的束缚,并从理性和感性上恢复了对现实世界的热情。对此解读正确的是(     
A.文艺复兴推动了人们思想的解放B.中世纪的人们已摆脱宗教控制
C.科学技术的发展冲击了宗教权威D.牛顿经典力学体系驱散了蒙昧
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7 . 如图为16世纪意大利艺术家尼古罗戴勒阿巴特的作品《爱胜过一切》,它以古罗马诗人维吉尔的诗为题目。该作品(     
   
A.反映了古典文化对人性解放的推动B.说明爱情题材成为当时绘画的主流
C.展示了近代意大利独特的社会风尚D.表明古希腊罗马文化得到发扬光大
2023-10-13更新 | 21次组卷 | 1卷引用:山西省省际名校2023届高三联考(三)历史试题
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8 . 中世纪画家经常使用黑色、灰色绘制头上带有光环的圣母像;文艺复兴画家则使用金色、红色、蓝色和绿色颜料描绘头上取消了光环的圣母。图1为14世纪意大利画家贝尔纳多达迪的代表作《圣母子》,图2为15世纪意大利画家拉斐尔的《桑西圣母》。艺术风格的转变体现出(     
A.天主教权威遭到动摇B.人文主义思想的萌发
C.人类自我意识的觉醒D.城市贵族阶层的没落
2023-10-11更新 | 135次组卷 | 4卷引用:山西省长治市部分学校2023届高三三模历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次思想解放运动,它们的共性主要表现在(     
①发展了人文主义精神        ②抨击了封建君主专制
③发挥了思想解放的作用       ④一定程度上促进了资本主义的发展
A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②④
2023-08-11更新 | 62次组卷 | 24卷引用:山西省大同市第一中学2019-2020学年高二3月网上考试历史试题
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10 . 下图为16世纪意大利画家拉斐尔的名面《椅中圣母》,当时的鉴赏家们评价这幅画怎么看都不太像是宗教圣母画,倒像是一个温柔的母亲和两个孩子之间温馨的家庭场景,这幅画作(     
   
A.推动了大众审美观念的变化B.蕴含了对宗教的反叛精神
C.渗透了人文主义的核心思想D.摆脱了教会对艺术的束缚
2023-08-03更新 | 20次组卷 | 2卷引用:山西省大同市2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
共计 平均难度:一般