名校
1 . 14~16世纪的建筑最明显的特征是扬弃了象征着神权的哥特式建筑,重新采用古希腊罗马时期的柱式构图。当时的建筑师和艺术家们认为,古典柱式(如下图)构图体现着和谐与理性,并同人体美有相通之处。这反映出,当时( )
A.理性主义成为当时主流思潮 | B.科学发展提高建筑水平 |
C.建筑风格深受人文主义影响 | D.传统的建筑思维被推翻 |
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67次组卷
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3卷引用:江西省上饶市广丰金桥学校2023-2024学年高一5月月考历史试题
2 . 但丁在《神曲》中既歌颂理想中的基督教及其教士,又批判现实中教会及教士的罪恶;既赞美理想中的王权、贵族,又批判现实中王权、贵族的罪恶;既歌颂基督教文化,又赞美世俗文化;既宣扬禁欲出世思想,又肯定人对世俗爱情、荣誉、功业的追求。这反映出( )
A.但丁思想具有新旧交替的时代特征 | B.弘扬人文主义必须借助宗教思想 |
C.人文主义者对基督教信仰态度矛盾 | D.欧洲社会近代化转型的动力不足 |
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3 . 1050年前后,西欧识字人数仅占总人口的1%。但到了1340年,佛罗伦萨识字人口比率提高到40%,15世纪的英格兰识字者比率也达到了40%左右。这一变化主要是由于( )
A.文艺复兴推动 | B.教会势力衰落 |
C.社会经济发展 | D.科学革命高涨 |
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61次组卷
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3卷引用:江西省上饶市广信信芳学校2023-2024学年高一5月检测历史试题
4 . 16、17世纪,在荷兰和瑞士,新教徒创办了莱登大学和日内瓦大学;英国牛津大学由每年只招收100名新生,上升到500多人。大学生从主要来自贵族家庭,扩大到工商业者家庭,贫家子弟也有了入学机会。这一情形的出现反映了( )
A.文艺复兴引发大学规模的扩大 |
B.宗教改革使大学获得学术自由 |
C.民族国家崛起助力大学世俗化 |
D.西欧的社会转型推动教育发展 |
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245次组卷
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2卷引用:江西省上饶市广信区求实学校2023-2024学年高一5月测试历史试题
5 . 但丁在《论世界帝国》中呼吁建立世界帝国,认为世界帝国的权利直接来自上帝,而不是教皇,世界帝国的君主应实行开明君主专制。该思想( )
A.动摇了基督教信仰的社会基础 | B.成为启蒙运动的思想源头 |
C.促使欧洲各国建立起民族国家 | D.体现人文主义的政治理想 |
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2024-05-17更新
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31次组卷
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2卷引用:江西省上饶市广丰一中2023-2024学年高一5月月考历史试题
6 . 伊比利亚海外扩张的先驱者绝对不是“文艺复兴人”。例如航海家亨利王子被他同时代的人描述为一个刚硬、虔诚、具有骑士品格的苦行者,而不是一个人文主义者,尽管亨利是水手和地图绘制者慷慨的资助者,但他对学术和艺术并不感兴趣。这说明文艺复兴( )
A.对海外扩张的影响不能夸大 | B.强调人的价值和尊严 |
C.阻碍了近代自然科学的发展 | D.推动思维方式的变革 |
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7 . 它使人类对于客观世界的认识达到了一个前所未有的高度,彻底地将人类的目光从神拉向了人间,将人类的思想解放了出来,不仅进一步推动了社会的进步与变革,也促进了政治与艺术更加多元化、人性化发展。由此可知,材料中的“它”是( )
A.文艺复兴 | B.启蒙运动 | C.宗教改革 | D.科学革命 |
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2024·河北·模拟预测
8 . 17世纪末18世纪初,被誉为“英国近代早期第一位女性主义者”的作家玛丽·阿斯特尔揭露了男性阻止女性接受教育的真正目的,“如果女性的智力得到提升,男性就会害怕不能控制女性”。她的这一观点( )
A.推动了妇女教育的起步 | B.反映了工业对劳动者素养的要求 |
C.受到了人文主义的影响 | D.使妇女获得了与男性平等的权利 |
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名校
9 . 15世纪,意大利很多城市学校在课程设置上摒弃了对《圣经》的研读,新开设了读写、算术、逻辑学、哲学以及体育等课程。另外,为了适应城市商业的兴起和发展,有些地方还开设了商科等课程。这表明当时意大利( )
A.思想解放促进教育变革 | B.教育开始呈现世俗化的趋势 |
C.教育已摆脱宗教的束缚 | D.资产阶级政治地位得到提升 |
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2024-04-12更新
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303次组卷
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8卷引用:江西省上饶市广丰中学2023-2024学年高一4月月考历史试题
江西省上饶市广丰中学2023-2024学年高一4月月考历史试题四川省雅安市2023-2024学年高三下学期4月月考文综试题-高中历史(已下线)河北省保定市部分高中2024届高三下学期二模历史试题2024届湖北省十堰市高三下学期4月调研考试(二模)历史试题湖北省武汉市部分重点中学2024届高三5月联考历史试题宁夏回族自治区石嘴山市平罗中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题(已下线)2024届湖北省十堰市高三下学期4月调研考试(二模)历史试题变式练习世界史北京市大峪中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题
名校
10 . 在中世纪,欧洲人只是使用已有的艺术或现实世界中的符号语言;从14世纪开始,亚平宁半岛成为了有史以来人类最大型的“符号制造厂”,人们不仅具备了发明语言符号的能力,而且还努力将新发明的语言符号应用到新事物和新世界的创造与改善中。这一变化( )
A.动摇了宗教神学的统治地位 | B.促进了理性主义的萌发 |
C.推动了近代人权意识的觉醒 | D.反映了封建制度的衰落 |
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2024-04-03更新
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294次组卷
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6卷引用:江西省上饶市弋阳县第二中学2023-2024学年高一4月测验历史试题
江西省上饶市弋阳县第二中学2023-2024学年高一4月测验历史试题2024届河北省部分示范性高中一模历史试题(已下线)专题07 世界近代史-【查漏补缺】2024年高考历史复习冲刺过关(新高考专用)押新高考第13-14题 世界近代史 - 备战2024年高考历史临考题号押题(新高考通用)重庆市朝阳中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题甘肃省天水市秦安县第二中学等校2023-2024学年高一下学期期中历史试题