1 . 16、17世纪之交的弗朗西斯·培根认为科学真理的获得不必依靠传统权威，必须重视归纳和实验。他说，不要像蜘蛛，只知从自己肚里吐丝结网；也不要像蚂蚁，只会采集；而应像蜜蜂，既会采集，又靠自己消化和改变材料，进行整理加工。这表明科学革命（     ）

A．推动了欧洲资本主义萌芽	B．促进了求知探索的理性化
C．确立了较完整的力学体系	D．掀起了社会思想革命运动

2 . 孟德斯鸠通过对现存的国家政体的考察与研究，继承了洛克的分权与制衡的思想，将权力划分为立法权、行政权、司法权，三种权力彼此合作又相互制约，以防止腐败与权力的滥用。其思想形成基于（     ）

A．法国专制王权逐渐消弱	B．法国大革命的猛烈冲击
C．新兴资产阶级力量增强	D．民族意识成为精神武器

3 . 孟德斯鸠主张，政治权力应当分属三个独立的部门，即立法、执行和司法部门，以保障公民的自由。据此可知，孟德斯鸠提出三权分立理论的根本目的是（     ）

A．提高政府效率

B．防止权力滥用

C．强化行政职能

D．改变社会秩序

4 . 法国启蒙思想家伏尔泰认为，牛顿比亚历山大、凯撒或克伦威尔伟大，因为牛顿是以自己的领悟力照亮了人们的心灵，而那些伟大的军人则是以暴力对人们施加奴役。其观点突出强调了（     ）

A．伟人对历史发展的特殊作用	B．牛顿对欧洲历史的影响力
C．科学革命对社会发展影响力	D．启蒙运动承担的历史重任

5 . 18世纪，从地球本身寻找长度单位逐渐成为法国科学界共识。1791年，法国国民公会决定依据子午线的四分之一制定标准长度单位，以符合理性原则的十进制代替其他进制。此后经科学家们的测量和论证，法兰西科学院最终将基本长度单位命名为“米”。这一做法（       ）

A．基于革命斗争形势的变化	B．深受启蒙思想的影响
C．体现法国知识分子的愿望	D．源于工业革命的扩展

6 . 18世纪60年代，有人在北美记叙自己的亲历见闻：“我们看到劳动者在主人的客厅里和主人坐在同一张餐桌上吃饭，一同话家常。”当时，一位英国官员也写道：“在北美，一切令人难堪的身份差别都消失在公众的平等之中。上层分子也能以较平等的态度待人。”这是由于（       ）

A．奴隶制度的废除	B．启蒙思想的传播
C．贫富差距的消除	D．联邦制度的确立

7 . “土地肥沃的国家常常是专制政体，土地贫滑的国家往往是共和政体。……多山国家的人们保存着比较宽和的政体，因为他们不那么容易被征服。”孟德斯鸠的这一论断（     ）

A．彻底否定君主专制制度	B．反映了当时生产力水平
C．强调自然环境决定文明类型	D．提出了未来社会的美好蓝图

8 . 填空
文艺复兴的核心是____，其追求现世幸福。在这一精神的影响下，____世纪出现宗教改革，代表人物有____、加尔文等，在解放人的思想的同时又推动资本主义发展。启蒙运动的精神内核是____，强调独立思考与自主精神，发端于英国，18世纪时法国成为启蒙运动的中心，孟德斯鸠的三权分立学说影响到了美国____年宪法。随着17至18世纪资产阶级革命的发生，资本主义政治经济制度在欧美国家扩展，英国建立起____制，美国建立起共和制。工业革命也在18世纪后期兴起于英国，第一次工业革命中代表性的动力来自于____，第二次工业革命的代表性成就有电力技术、内燃机、化学工业等，美国、____等国因第二次工业革命而后来居上。资本主义国家的政治与经济发展不平衡最终引发了____（1914—____年）。

9 . 1776年，英国经济学家亚当•斯密发表《国富论》，书中说：“一国国民每年的劳动，本来就是供给他们每年消费的一切生活必需品和便利品的源泉。”亚当•斯密认为（     ）

A．财富的创造要靠消费	B．劳动是财富的源泉
C．劳动就是生产必需品	D．劳动是国民的权利

10 . 中世纪神学院是大学最主要的学院，启蒙运动时期法学院逐渐取代了神学院的地位。这一变化（     ）

A．说明基督教神学彻底被颠覆	B．推进了教育世俗化
C．引导人们开始关注现实世界	D．有利于科学的兴起