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1 . “世界可以根除一切邪恶,因为任何邪恶的存在⋯⋯仅仅是不良环境的产物,而这种环境是人类创造的,人类也可以改变它。”这是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动。”这场运动( )
A.提倡理性思考和判断 | B.复兴了古希腊思想文化 |
C.反对宗教信仰的自由 | D.揭露了资本主义的腐朽 |
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2024-05-09更新
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38次组卷
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2卷引用: 云南师范大学附属中学2023-2024学年高一下学期5月月考历史试题
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2 . 卢梭在《论政治经济学》中写道:“对于行政官来说,连他自己的理智都是靠不住的,除了公共的理智即法律之外,他什么规律都不应该遵从”,这种公意“向每个公民讲授公共理智的箴言,并教导他们按照自己判断的规律来行动,而不要自相矛盾地行动”。据此可知,卢梭认为( )
A.个体理性与社会准则具有同质性 | B.公共意志容易被滥用或误用 |
C.行政权与司法权之间存在着对立 | D.法律是维护社会秩序的工具 |
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2024-05-08更新
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125次组卷
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4卷引用:四川省达州市万源中学2023-2024学年高一下学期第二次月考历史试题
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3 . 18世纪的欧洲衍生出多种宗教理论。自然神论者只乐于赞同上帝存在并创造了世界的主张,但坚决认为,上帝创世后允许世界按照某些自然法则运转而不加以干涉。这一思想( )
A.凸显法国启蒙运动的核心地位 | B.有助于促进人类的理性化倾向 |
C.导致了欧洲地区基督教的分裂 | D.意在重塑法国的启蒙思想体系 |
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2024-05-08更新
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91次组卷
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3卷引用:江西省九江市同文中学2023-2024学年高一下学期阶段考试(二)历史试题
名校
4 . 孟德斯鸠在《论法的精神》中指出,政治权力应当分属三个独立的部门,即立法、执行和司法部门,以保障公民的自由。其目的是( )
A.提高政府效率 | B.强化行政职能 | C.防止权力滥用 | D.改变社会秩序 |
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5 . 如图为美国1787年宪法所规定的政治体制示意图,这一政治体制采用了哪位思想家的主张( )
A.伏尔泰 | B.卢梭 | C.孟德斯鸠 | D.康德 |
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6 . 16 世纪后期,法国人文主义作家蒙田鼓励人们运用自己的判断力来认识世界,而不要迷信权威。17世纪的欧洲出现了一种全新的探索真理的方法,即依靠实验、观察和推理揭示自然界奥秘……伏尔泰对中国由明智的君主和哲学家统治赞赏备至,据此提倡实行开明的君主制……这些内容都被用于揭露法国文化和制度的非理性。以下选项最符合材料主旨的是 ( )
A.法国是启蒙运动的发源地和中心 | B.伏尔泰对中国古代制度表示赞赏 |
C.启蒙运动是中西文化交流的产物 | D.启蒙运动的出现有历史的必然性 |
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7 . 美国《独立宣言》中阐述道:“一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利:为了保障这些权利,才在人们中间成立政府,而政府的正当权力,则得自被统治者的同意;如果遇有任何形式的政府损害这些目的,人民就有权利改变或废除,并且成立新的政府”。这其中体现了哪些思想( )
①天赋人权 ②自由平等 ③社会契约 ④人民主权
①天赋人权 ②自由平等 ③社会契约 ④人民主权
A.①②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①③④ |
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8 . 如表为14世纪初期至18世纪中期欧洲大事年表(部分)。该大事年表凸显的主题是( )
时间 | 事件 |
15世纪末—16世纪初 | 新航路开辟 |
14—16世纪 | 文艺复兴 |
1517年 | 马丁路德发布《九十五条论纲》,德意志宗教改革开始 |
16—17世纪 | 近代科学革命 |
17—18世纪 | 启蒙运动 |
A.资本主义世界市场形成 | B.人文主义的形成和发展 |
C.教权与王权关系的演变 | D.国际政治体系初步建立 |
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9 . 伏尔泰在比较世界各地文化风俗后,称中国人“是在所有的人中最有理性的人”;他盛赞孔子“既没有装扮成为一个有灵感的人,也没有装扮成一个预言家……他推崇德行,不宣扬神秘主义”。伏尔泰意在借此( )
A.抨击教会神权 | B.倡导开明专制 | C.复兴人文主义 | D.传播儒家思想 |
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10 . 某学者认为:他们摆脱了对上帝的恐惧,但是仍然对神表现出尊敬的态度。他们嘲笑六天创造世界的观念,但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划设计的完美结合的机器,是人类永久居住的场所。材料中的“他们”( )
A.推动了人文思想的复苏 | B.发现了自然界运行的规律 |
C.构建了未来社会的蓝图 | D.推翻了基督教会的“神创论” |
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