组卷网 > 知识点选题 > 英美法资本主义基本制度的确立
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解析
| 共计 126 道试题
1 . 阅读材料,回答问题

材料一 从美利坚合众国形成的过程和背景来看,美国的立国经验是独特的。“州”的地位的演变,一直是这个国家形成过程中的关键,州先由殖民地上升为独立之“邦”,后又降格为从属于联邦的成员,不管其地位如何演变,但始终都保持着相当的独立性。美国独立后,州与州之间为河流的使用起了争执,为港口的使用相互械斗,相互设置贸易壁垒,滥发纸币和通货膨胀,战时债务无法偿还,英、法、西班牙在周边虎视眈眈,松散的联盟难以应对危机。

——托克维尔《论美国的民主》

材料二 如此状况的共和制度不是一个派别所理想的制度,而是当时各主要派别能够接受的政治制度。他们面对的是复杂的社会现实,以及历史传统、王族血缘、派别利益,直至法律条文的措词和获得通过的可能性等。它们即使坚持着脑海中的信条,也必须脚踏实地维护着已经拥有的政治权益。因此,在谁也无法独占头独断专行的情况下,彼此妥协成为唯一的出路。…由于宪法的残缺、矛盾和可变性,使人们有了对宪法作出重新解释的余地,宪法可以随着资产阶级各集团力量的消长进行灵活的变通,可以适应形势的变化而生存下来,无需彻底变更。中、小资产阶级又依照自己的愿望对宪法条文作了微小的修改。

——摘编自郭华格《法国政治制度史》、沈坚《试论法兰西第三共和国政治制度中的稳定因素》

材料三 进入19世纪后,德志各地的资本主义逐步发展。1815年起,德意志人民要求实现国家统一的斗争不断高涨。俾斯麦出任普鲁士首相后,认为“当代的重大问题不是议论和多数人投票能够解决的,有时候不可避免的,要通过一场平争来解决,一场铁与血的斗争”。普鲁士先后进行了三次王朝战争,完成了德国的统一。统一是德意志历史上的划时代转折点,有重大的进步意义。由于扫除了历史积留下来的障碍,获得了前所未有的飞速发展。统一后的德意志经济发展是神速的,而在政治上则难以摆脱专制主义的色彩。


(1)根据材料一并结合所学知识,指出独立后的美国实行“联邦制”的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括法国1875年宪法制定的特点。
(3)根据材料三指出德国实现统一的因素。结合所学知识指出德国统一的积极影响及统一后德国政治体制的局限性。
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一早在17世纪斯图亚特王朝复辟时期,英国议会中就出现了两个相对稳定的政治集团---托利党和辉格党。它们在组织上都很松散,在议会选举时,各地的两党支持者可能成立临时俱乐部,选举一结束,即告解散。此时内阁的组阁权是由国王授予的。1832年议会改革后,托利党改称为保守党,辉格党改称为自由党。1868年,保守党先把各选区委员会联合成为一个全国性组织,因而赢得了1874年大选胜利。1877年,自由党也建立了全国性的党组织系统。与此同时,责任内阁制逐渐确立,议会选举的结果直接决定哪个政党上台组阁。英国实现了基于议会多数的两党轮流执政。后来,自由党的地位被工党取代。

——摘编自齐世荣主编《世界史》

材料二在政党出现以前,法国已经存在着许多政治团体和派别组织并开展活动。法兰西第三共和国成立后,现代意义的政党及政党制度才得以在法国确立和发展起来。第三共和国议会制的健全和发展,普选制的扩大,为政党活动提供了广阔的政治舞台,法国各政治派别纷纷组成政党,如激进党、共和民主联盟等。在这些政党和处在变换中的选举制度的基础上,建立起了第三共和国的政党制度。这种政党制度的突出特点是政党林立、软弱涣散、变化无常,林立的各政党因大小不同,在议会中所占有的席位各异,没有一个政党能够在议会中保持绝对多数。因此,往往由几个政党结成政党联盟,共同组织政府,联合执政。

——摘编自张忠、陈应珍《法国政党制度与政体演变的关系》


(1)根据材料一并结合所学知识,概括英国政党政治形成和发展的主要原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出法国政党政治与英国政党政治的相同与不同之处,并分析造成不同的主要因素。
2021-07-11更新 | 15次组卷 | 1卷引用:广东省肇庆市2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
3 . 阅读下列材料,回答问题

材料一   凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。

……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超过议会准许之时限或方式者,皆为非法。

……除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。

……

材料二   第十一条   皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国的名义宣战和媾和,同外国缔结同盟及其他条约,委派并接收使节。

第十二条   皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会,以及使议会延期或结束。

第十八条   皇帝任命帝国官吏,有创制法律之权。

材料三   


材料四   解决主权问题成为1787年宪法最突出的特色之一,即国家政府和州政府之间的权力分配。

除解决主权问题之外,宪法还解决了另一个该国人特别担心的问题:中央政府权力过大。新国家领导人最惧怕的莫过于最终建立的是一个专制独裁政府。因此新国家政府的众议院应由公民直接选举,参议院、总统和联邦法官的选举则应在一定程度上与公众意愿相对隔离。

——摘编自艾伦.布林克利《美国史》


请回答:
(1)材料一、二各出自哪一国的什么政治文献?两段材料所反映的政治体制有何异同?
(2)材料三、四反映的是哪个国家的政治制度?请指出图中的权力中心在哪里?材料反映出这种政治制度的什么原则?这个原则体现了哪个思想家的思想?
(3)依据材料四并结合所学,说明1787年宪法中为解决“主权问题”和“中央集权问题”而创建的制度,并指出是如何具体运行的?
4 . 世界各国的政治制度的抉择和设计,是根据各自的地域、历史传统,社会发展状况而逐步形成的。阅读以下材料,回答问题。

材料一   中华文化主要发祥地中原地区,属于辽阔领域精耕细作型农耕经济,格外安土重迁。生产力的发展并没有使这里的血缘纽带遭受侵蚀,治水、对外征战等公共事务的需要,导致氏族首领的权力、地位不断加强,直接转化为统治阶级新贵,形成君主集政权、财权、神权于一身,血缘组织与国家形态熔铸一体的格局。在文化渊源方面更多地呈现出群体和集权的倾向。

——摘编自黑格尔《历史哲学》

材料二   希腊全境满是千形万态的海湾。这地方普遍的特质便是划分为许多小的区域,同时各区域间的关系和联系又靠大海来沟通。大海给了我们茫茫无定、浩瀚无际和飘渺无限的观念,人类在大海的无限里感到他自己的无限的时候,他们就被激起了勇气,要去超越那有限的一切。大海邀请人类从事征服,从事掠夺,但是同时也鼓励人类追求利润,从事商业。平凡的土地、平凡的平原流域把人类束缚在土壤上,把他卷入无穷的依赖性里边,但是大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子……

——摘编自黑格尔《历史哲学》

材料三   英国的“光荣革命”大概是最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法……这大概是改造专制制度以渐进式进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。

——杨小凯《中国政治随想录》


(1)根据材料一并结合所学知识,分析古代中国君主专制政治产生的原因。
(2)根据材料二和所学知识,分析古代希腊的海洋风貌对古代希腊政治文明所产生的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,以光荣革命后至19世纪中期的具体事例说明英国是怎样进行政治制度创新的?
2021-07-05更新 | 50次组卷 | 1卷引用:陕西省宝鸡市渭滨区2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   英法等国在地理大发现之后迅速走向世界,竭力向海外扩张,他们霸占了世界主要贸易航道,夺取了重要战略据点,把许多地区和国家变为自己的殖民地任意加以宰割,用殖民地养肥了本国的资本主义;文艺复兴把人们从中世纪的漫漫长夜的昏睡中唤醒,使人们意识到人生的价值,从而产生了为现世的幸福而奋斗的人生观及奋发向上、乐观进取的精神;宗教改革大大削弱了天主教会,并且把资产阶级的一切活动从天主教的禁忌下解放出来,这就为资本主义的发展铺平了道路,从精神上、心理上推动、鼓舞资产阶级在掠夺人民及积累资本的道路上无顾忌地前进。

——摘编自吴于廑齐世荣《世界史近代史编》(上卷)

材料二   在现代化转型的进程中,英法两国走上了不同的民主道路。英国在长期不断的改革之下,率先建立了现代民主体制;而法国则从18世纪法国大革命起,历经数次革命和复辟,终在19世纪末确立起民主共和政体,其历程的复杂性、曲折性和长期性更为世所罕见。渐进的英国民主道路较好地保留了传统政体中的有利因素,保持了政治稳定,避免出现社会大动荡;而激进的法国民主化则彻底重塑了政治体制,社会秩序在流血冲突中被打破、重塑。

——摘编自刘宇《英法民主道路差异的历史成因》


(1)根据材料一、二并结合所学知识,指出新航路开辟后英法实现现代化转型的历史背景,并分析两国政府在此过程初期扮演的角色。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析英法在现代化转型的不同发展历程,并分析两国不同发展历程的原因。
6 . 阅读材料,回答下列问题。

材料一   鸦片战争爆发前,英国女王维多利亚于1840116日到议会发表了对中国发动战争的演说。议会中对战与不战争辩十分激烈。工商业主、东印度公司的利益获得者、鸦片贩子支持下的自由党在议会中占多数,从而通过了要求政府对中国使用武力的决定。

——《世界通史资料选辑·近代部分》

材料二   美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢?简单地说,就是两个字——“有衡”。政治制度的“有衡”包括两层含义:第一,不同权力之间的相互制衡;第二,不同利益之间的相互均衡。

——摘编自虞崇胜《政治文明论》


(1)材料一反映出当时英国的政治制度是什么?与英国建立这种政治制度有关的法律文件是什么?
(2)根据材料二,结合美国的政治制度,列举“有衡”的具体表现。
2021-06-02更新 | 33次组卷 | 1卷引用:黑龙江省哈尔滨市阿城区龙涤中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题
7 . 阅读材料,回答问题。

材料一   在西欧资本主义的迅猛发展和英国资产革命的影响下,人们要求摆脱专制统治和天主教会压迫的愿望日益强烈,首先在思想领域展开了反对专制统治和天主教会思想束缚的斗争,由此掀起了一场轰轰烈烈的空前的思想解放运动,历史上称之为启蒙运动。

——摘编自劳埃德·斯宾塞《启蒙运动》

材料二   1718世纪,世界历史继承前一时期的巨大转折和变化,向着更为深广的方向发展。资产阶级革命的时代来临。继尼德兰革命之后,英国爆发了资产阶级革命,为资本主义制度的确立开辟了道路。在法国,爆发了轰轰烈烈的大革命,摧毁了封建专制统治,为资产阶级掌权开辟了道路。在英属北美殖民地,建立了新兴的美国,逐步确立了资本主义制度。

——摘编自钱进《资产阶级革命》


(1)根据材料一并结合所学知识指出启蒙运动兴起的根本原因及其主要影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出资产阶级代议制的主要类型和典型国家,并简要评价资产阶级代议制。
8 . 思想解放是社会变革的先导。阅读材料,回答问题。

材料一   英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。……这大概是改造制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。

——摘编自杨小凯《中国政治随想录》

材料二   在设计一个由人来统治人的(中央)政时,最大的困难在于:你必须首先使(中央)政府有能力控制被统治者(注:被统治者指当时美国诸州);其次要强制(中央)政府控制自己。

——“美国宪法之父”麦迪逊


(1)结合材料一和所学知识,指出“光荣革命”后英国逐渐形成的政治体制,并说明近代英国是如何逐步实现对王权的有效控制的?
(2)1787年宪法是怎样解决材料二中“最大的困难”的?这部宪法实现了哪位启蒙思想家的政治理念?其局限又违背了启蒙思想的哪些政治理念?
2021-05-12更新 | 361次组卷 | 1卷引用:浙江省宁波市效实中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题
9 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一  1688年的革命之所以光荣,就在于它完成了1640年以后未能完成的任务,只不过使用了另一种手段……尽管英国以后的政治历程仍然是曲折的,但正是光荣革命把英国引进了现代社会。

——摘编自齐世荣等《15世纪以来世界九强兴衰史》

材料二  李剑鸣在《美国早期的国家构建及其启示》一文中指出,美国的建国者设计的分权和制衡的体制,在18世纪是一件非常具有创造性的事情。当时英国实行的是等级分权,不同的社会等级掌握不同的权力,拥有不同的权力份额。美国人认为他们的社会是一个平等的社会,只有人民一个等级,因此,英国的等级分权对他们不适用,他们需要的是功能性分权体制。美国的建国者确定了三种权力分别交给三个不同的机构行使,同时强调三种权力的平等和平衡,在相互制约中实现合作,这是美国分权体制的突出特点。

——摘编自夏辉辉主编《历史课标解析与史料研习:世界古代近代史》


(1)根据材料一并结合所学知识,指出英国“光荣革命”使用“另一种手段”的含义。它是怎样把英国“引进了现代社会”的?
(2)根据材料二并结合所学知识,指出英美政治体制的不同,并分析其成因。
2021-05-10更新 | 77次组卷 | 1卷引用:江苏省淮安市高中校协作体2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题
10 . 思想启蒙是社会变革的先导。阅读材料,回答问题。

材料一 启蒙运动不是陡然而至的。新航路开辟使欧洲人认识到世界其他地方还存在迥异的民族、宗教和文明形态……16世纪后期,法国人文主义作家蒙田鼓励人们运用自己的判断力来认识世界,而不要迷信权威。17世纪的欧洲出现了一种全新的探索真理的方法,即依靠实验、观察和推理揭示自然界奥秘……伏尔泰对中国由明智的君主和哲学家统治赞赏备至,据此提倡实行开明的君主制。这些内容都被用于揭露法国文化和制度的非理性。

——摘编自《从概念史的角度看启蒙运动》

材料二 我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利:为了保障这些权利,才在人们中间成立政府,而政府的正当权力,则得自被统治者的同意;如果遇有任何形式的政府损害这些目的,人民就有权利改变或废除,并且成立新的政府。

——引自1776年《独立宣言》


(1)根据材料一,分析“启蒙运动不是陡然而至”的原因。
(2)依据材料二并结合所学知识,概括建国前后美国深受启蒙思想影响的表现。
2021-05-08更新 | 125次组卷 | 2卷引用:浙江省杭州地区(含周边)重点中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题
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