组卷网 > 知识点选题 > 资本主义的扩展
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 42 道试题
1 . 德意志统一在实质上是一场对“诸侯君主专制”的革命。这里“革命”的真正含义是(  )
A.德意志境内的所有诸侯国被消灭B.统一帝国的建立应归功于军事上的胜利
C.德意志统一是一场结束封建割据的革命D.俾斯麦实行“铁血政策”
2 . 下列四幅地图,反映了德国历史上的版图变化。顺序正确的是(     
A.③①②④B.②③④①C.④②①③D.②④①③
2020-06-19更新 | 409次组卷 | 19卷引用:北京市第十二中学2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题
3 . 1889年《大日本帝国宪法》规定:“天皇为国家元首,总揽统治权……天皇依帝国议会协赞,行使立法权……司法权由法院以天皇名义依法律行使之……国家之岁入岁出须经帝国议会之协赞,每年列入预算。”这表明
A.日本采取了君主立宪制的形式B.日本建立起三权分立的民主政体
C.日本天皇和议会共同掌握行政D.日本天皇统而不治,没有实际权力
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 19世纪后半期,意大利和德意志两国的相同之处包括
①结束分裂状态       ②建立君主立宪制       ③通过武力统一       ④成立帝国
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
5 . 一位伟人指出:“俾斯麦依照自己的方式,完成了历史上的进步事业。”这里所说的“方式”和“进步事业”是指(     
A.资产阶级革命、国家统一B.王朝战争、德意志帝国宪法的颁布
C.议会选举、德意志帝国宪法的颁布D.王朝战争、国家统一
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
6 . 图片取材于某中学生创作的关于俄国农奴制改革的漫画。结合所学判断,农奴获得自由

“如此自由”
A.即获得了土地、权力和财富B.指的是摆脱了人身依附关系
C.是通过自下而上方式实现的D.受到当时社会各阶层的反对
2019-06-08更新 | 2554次组卷 | 21卷引用:北京市第八十中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题(选考)
7 . 某份晚清画报刊登一则人物图像,称他是再造普鲁士、统一德意志的“大豪杰”,此人是
A.威廉一世B.威廉二世C.俾斯麦D.兴登堡
2019-01-30更新 | 376次组卷 | 1卷引用:2011-2012学年度北京市师大附中高一上学期期中考试历史试卷
8 . 1866年,美国国会通过《公民权利法案》宣布:所有在美国出生的人(除印第安人之外)只要不受任何外国法律的管辖,都是美国公民。这一法案同时规定,所有的美国公民,不论种族、肤色以及以前是否受到奴役,都将在联邦境内各州和所有领地上享有同样的公民权利。这一法案的颁布反映出当时美国
A.地方各州有较强的自主性
B.种族歧视政策被废止
C.联邦政府的权力得以扩大
D.具有强烈的排外色彩
9 . 18世纪德意志诗人席勒写下了这样的诗句:“德意志?它在哪里?我找不到那块地方。”席勒发出这样感叹的原因是
A.四分五裂阻碍发展
B.王朝战争破坏统一
C.君主专制极端强化
D.党派之争愈演愈烈
2017-07-16更新 | 177次组卷 | 15卷引用:【区级联考】2018-2019学年北京市西城区高一(上)期末历史试卷
2015·北京·高考真题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
10 . 1880年,日本政府的一项教育指令称:应利用“古今之画像照片”宣传忠孝精神;与其过分关注高深的理论和外语,不如对农商庶民施以生存的实际教育。结合所学判断,该指令
A.试图阻止西方科技的传播
B.表明忠孝精神已在日本瓦解
C.旨在强化日本社会的等级制度
D.旨在培养掌握现代技能的忠顺臣民
2016-11-27更新 | 1843次组卷 | 39卷引用:第四单元资本主义制度的确立(单元测试)-高中历史备课精品导学案+单元测试(中外历史纲要下)【北京专用】
共计 平均难度:一般