| 时间 | 企业数 | 工人人数/人 | 产值/千卢布 |
| 1860年 | 99 | 11600 | 7954 |
| 1879年 | 187 | 42000 | 51937 |
| A．俄国农奴制的优越性 | B．农奴制改革带来的积极影响 |
| C．俄国实现了近代化 | D．战争促进了俄国工业发展 |
材料一 以下为郭小凌的《西方史学史》目录（部分）
第一章史学的起源
第二章古希腊史学的形成和发展
第三章古罗马史学
第四章中世纪史学
第五章古典史学的复归——文艺复兴时期的史学
第六章启蒙时代的理性主义史学（17—18世纪）
第七章法国大革命至19世纪中叶的西方史学
第八章马克思唯物主义历史观的产生和马克思主义史学的早期发展
第九章19世纪后半叶和第一次世界大战之前的西方史学
| 笔记 | 对应章节 |
| ·彼特拉克——人文主义史学的先驱。 ·广泛的收集和整理古代的史料，积累古希腊和古罗马的知识，初步按古典史家的方法和形式撰写史作。 | ①：第____章 |
| ·曾随拿破仑远征埃及的军队前往埃及考察。 完成了欧洲第一部对古埃及进行全面解说的著作《埃及描述》。 | ②：第____章 |
| ·普鲁士学派的产生，与历史学者出于爱国主义思想力挺普鲁士领导德意志统一的政治倾向有关。 ·法国学者古朗治否定5世纪日耳曼人入侵的正面影响。 | ③：第____章 |
材料二 马克思于1818年，出生于德意志普鲁士的特里尔城，双亲都是犹太人。马克思在耶拿大学获得哲学博士学位，这也是犹太人长于思考问题、分析问题的民族精神的体现。恩格斯出生于普鲁士王国一个纺织资本家家庭，他与马克思一样有着共同的哲学素养，并曾在年轻时前往英国考察工人阶级的生活与工作状况。历史唯物主义实际上是由两人共同研究创立的。马克思、恩格斯在创立和完善自己的历史哲学的过程中曾经对具体的历史课题进行过一些开创性的专门研究，写出《1848年至1850年的法兰西阶级斗争》《路易·波拿巴的雾月十八日》《德国农民战争》《家庭、私有制和国家的起源》等一大批史作，标志着马克思主义史学的诞生。
(1)下列内容为某同学阅读完书籍后做的部分笔记，根据材料一及所学知识，将表格补充完整。
(2)依据上述材料二并结合所学，归纳影响马克思唯物主义历史观形成的相关因素。
3 . 有人说，历史总会有一些节点，决定国家的命运以及世界未来的局势。
1．根据提示完成表格，将相关材料与结论进行配伍。
工业革命时期得到英国纺织工厂 B. 工业革命前后的英国城市分布
C.工业革命前后英国主要工业生产情况 D. 《联合体之王》（1901年）
E. 比起以前，人类生产出更多钢铁，制作出更多服装，兴建出更多建筑……人类有史以来第一次生产超出了需求……购物已成为人类最喜爱的消遣……各种宗教节日都已经成为了购物节。
——尤瓦尔·赫拉利《人类简史：从动物到上帝》
结论：①生产方式转变 ②生活方式改变
| 材料（填字母） | 结论（填序号） |
| 9.1 E | 社会生产力提高 |
| B E | 9.3 |
| A 9.2 | 9.3 |
2．19世纪中叶，伴随着工业化浪潮，资本主义制度在全球范围内扩展。请将下列历史事件名称与其相关的言论或政令配伍。
| 10. 南北战争 11.农奴制改革 12.王朝统一战争 13．明治维新 | A.”我不愿农民过于优厚，但我要防止暴动 B．“富国强兵、殖产兴业、文明开化” C．“铁血政策” D．叛乱州或地区境内所有奴隶永远获得自由 |
3．依据下图信息可以直接得出的结论是(双选)（ ）
| A．世界各地联系加强 | B．世界经济迅速发展 |
| C．落后国家渐趋赶超 | D．世界各地区分工明显 |
材料 19世纪的世界
(1)从上述图片中可以确立哪些探究主题？请完成表格填写。
| 探究主题 | 材料中与探究主题相关的史实 |
| ① | ② |
| ③ | ④ |
| 史实 | 结论 | |
| A | 1688年英国爆发光荣革命 | 英国国王统而不治 |
| B | 1804年拿破仑加冕称帝 | 法国恢复封建专制政体 |
| C | 1889年日本通过《大日本帝国宪法》 | 宪法肯定了天皇统揽一切的地位 |
| D | 1862年林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》 | 黑人获得解放，不再受到歧视 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
材料一 1、凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之借越权力。
4.凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。
6.除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
8.国会议员之选举应是自由的。
9.国会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在国会以外之任何法院或任何地方，受到弹动或讯问。
13.为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，国会应时常集会。
——摘编自1689年《权利法案》
材料二 我们美利坚合众国的人民，为了组织一个更完善的联邦，树立正义，保障国内的安宁，建立共同的国防，增进全民福利和确保我们自己及我们后代能安享自由带来的幸福，乃为美利坚合众国制定和确立这一部宪法。
——摘编自美国《1787年宪法序言》
材料三 19世纪后期英、法、美、德四国代议制政治体制简表
| 国家 | 国家政体 | 国家元首 | 政府首脑 | 权力中心 |
| 英国 | 君主立宪制 | 国王 | ____ | 议会 |
| 美国 | ____ | 总统 | 总统 | 总统 |
| 法国 | 民主共和制 | 总统 | 部长会议主席 | 议会 |
| 德国 | 皇帝 | 宰相 | 皇帝 |
——摘编自《普通高中课程标准实验教科书历史必修①》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括英国1689年《权利法案》主要内容，并简要指出其影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析美国1787年宪法颁布的背景。
(3)根据材料和所学知识，完成材料三中的表格。
(4)通过对19世纪后期英、法、美、德四国代议制政治体制的比较，你有何认识？
从17、18世纪到19世纪下半叶，欧美各国通过资产阶级革命或改革，先后扫除了资本主义发展障碍，资本主义制度得以普遍确立。
(1)根据所学知识，完成下列表格。
| A英国殖民统治 | B北美独立战争 | C1775 | D《权利法案》 |
| E.君主立宪制 | F.1789 | G.民主共和制 | H.《1875年宪法》 |
| I.《1787年宪法》 | J.拿破仑战争 |
(3)到了19世纪中期，资本主义制度进一步扩张，杰出历史人物发挥了重要作用。请将下列历史人物与其言论一一对应。（填写字母）
A.林肯 B.福泽谕吉 C.俾斯麦 D.亚历山大
①“与其坐等邻国开明而共兴亚洲，毋宁不与他们为伍，而与西洋文明共进退。”
②“我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”
③“假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉。”
④“当代的重大问题并非通过演说和多数派决议就能解决的，而是要用铁与血来解决。”
| 时间 | 企业数 | 工人人数/人 | 产值/千卢布 |
| 1860年 | 99 | 11600 | 7954 |
| 1879年 | 187 | 42000 | 51937 |
| A．俄国政治体制的优越性 | B．农奴制改革的积极影响 |
| C．俄国进行了工业化改革 | D．战争促进俄国工业发展 |
| 时间 | 事件 | 主要内容 |
| 1689年 | 英国议会通过《权利法案》 | 扩大议会权力，限制王权 |
| 1787年 | 美国制定宪法 | 确定“三权分立”、联邦制原则 |
| 1871年 | 德国制定《德意志帝国宪法》 | 实行君主立宪制 |
| 1875年 | 法国颁布《第三共和国宪法》 | 确立共和制度 |
| A．资本主义制度的确立 | B．民族独立的完成 | C．君主专制统治的结束 | D．国家统一的实现 |
10 . 材料 下表是18世纪晚期至19世纪六七十年代发生的重大历史事件。
| 时间 | 事件 | 时间 | 事件 |
| 1776年 | 亚当•斯密发表《国富论》 | 1848年 | 《共产党宣言》发表 |
| 1785年 | 瓦特改良蒸汽机 | 1857-1859年 | 印度反英民族大起义 |
| 1789年 | 法国大革命开始 | 1851年 | 太平天国运动兴起 |
| 1825年 | 第一条铁路在英国建成 | 1861年 | 俄国农奴制改革 |
| 1810-1826年 | 拉丁美洲殖民地独立运动 | 1861年 | 中国洋务运动兴起 |
| 1832年 | 英国议会改革 | 1868年 | 日本明治维新开始 |
| 1836-1848年 | 英国宪章运动 | 1871年 | 巴黎公社 |
