材料一 1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演讲说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情……因而，从上面解决比从下面解决好得多。”
——摘自孙成木《俄国通史简编》
材料二 图为俄国粮食产量变化曲线：
（1）材料一反映了俄国社会的什么问题？这一问题的解决对俄国产生了什么影响？
（2）根据材料二并结合所学知识，概括俄国粮食产量的变化趋势并指出其基本原因。
| A．文明开化政策的深化 | B．天皇专制权力至上 |
| C．广受世界趋势的影响 | D．传统与近代的杂糅 |
材料一 19世纪40年代，欧洲大地工业革命盛行，普鲁士和奥地利两个邦国同时爆发了资产阶级革命，资产阶级联合工人想冲破封建统治阶级的束缚。但由于资产阶级的妥协，同政府一起镇压工人运动，企图通过制定宪法来实现民主化改革，这次运动也最终以失败告终。这次运动充分暴露了当时德国资产阶级的盲目性和无序性，但它却是德国资产阶级和工人阶级追求民主的一次伟大尝试。
——摘编自韩承文《1848年欧洲革命史》
材料二 1871年《德意志帝国宪法》的颁布标志着从法律上承认了德意志帝国半专制的君主立宪制。此后，德国在专制和军国主义道路上越走越远。通过对外战争，对内改革，最终德国成为了当时欧洲大地上的一只雄狮，一跃成为了当时世界上不可一世的帝国。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代卷》
材料三 考虑到德国的历史原因，一直以来也缺少民主政治制度，同盟国决定全面对德进行政治体制的改革，以保障德国社会的健康发展。在传统地方建立民主自治政府，从而通过基层民主意识唤醒德国大众的民主意识。从地方积累经验，让大众知道通过民主手段来参与地方政治，再逐级推广，为更高一级的民主铺垫。在地方民主发展的基础上，通过民主手段制定宪法和组织政府机关，恢复德国各民主党派的政治活动，通过全民参与推动民主政治的建设。改革公务员制度，减少人为的干扰政治。
——摘编自吴友法《德国现当代史》
(1)指出材料-19世纪40年代普鲁士资产阶级革命失败的原因，并结合材料二分析革命失败的影响。(2)结合材料二、三、分析德国民主化的演进趋势。
| A．是德国专制主义残余的产物 | B．迎合了世界工业化的发展潮流 |
| C．是国家垄断资本主义的表现 | D．顺应了国家统一后的建设趋势 |
| A．工业革命深入发展提高解放生产力 | B．欧美主要国家建立资本主义制度 |
| C．马克思主义诞生推动人类解放事业 | D．资本主义在全球范围内继续扩展 |
| A．德意志地区工农业极不发达 | B．工业革命在德国开展的较晚 |
| C．德意志长期处于封建割据状态 | D．德意志地缘政治环境恶劣 |
材料一
材料二 将近现代历史看作是以商品经济为特征的工业文明取代以自然经济为特征的农业文明的结果；主要表现为经济领域的工业化和市场化、政治领域的民主化和法制化、思想领域的理性化和科学化。
材料三 维新派的目标正是我们的目标，他们的计划好倒是好，就是有些不切实际和操之过急。然而，距今大约三十年以前，绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新，而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗？不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。
——《泰晤士报》主编姬乐尔致该报驻北京记者莫理循的信（1898年11月25日）
(1)解读材料一信息，从“中外关联”的角度简要概述这一阶段中西方近代化（现代化）发展进程的阶段特征。反映了世界历史发展的总体趋势是什么？
(2)概括材料二的主要观点。结合材料一和所学知识，并按材料二的观点分析19世纪后期的日本。
(3)如何理解“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”。结合19世纪中日两国的相关史实加以论证。
19世纪上半期的美国
材料一 北美独立后，棉花迅速取代烟草成为美国南部主要的现金作物，其产量从1791年的0.5万包增长到1820年的72.2万包，到1840年增加到100万包，并使南部获得了“棉花王国”的称号。
材料二 据统计：1859年~1860年南部销往英国和欧洲大陆的棉花分别为2344000包和1069000包，而销往北部的棉花只有94300包。1814年从外国输入美国的商品为1300多万美元，而1816年增加到14700万美元。
材料三
| 众议院保护关税表决情况 | |||
| 1816年 | 1828年 | 1842年 | |
| 东北部 | 17—10 | 16—23 | 26—7 |
| 大西洋中部 | 42—5 | 56—6 | 50—8 |
| 东南部 | 16—35 | 4—48 | 8—41 |
| 西南部 | 9—4 | 12—17 | 6—32 |
| 西北部 | 4—0 | 17—10 | 13—11 |
| 说明：表中的每组数字前面为赞成票，后面的数字为反对票。 | |||
——以上均摘自《美国史通论》
问题
（1）简述独立后，促成美国南部获得“棉花王国”称号的主要因素。
（2）美国南部为什么把棉花大量输往英国和欧洲？对美国经济和社会有何影响？
（3）从材料三看，赞成和反对保护关税呈现怎样的趋势？赞成和反对主要目的是什么？
注：阶梯上的字自下至上分别是
①1689年《权利法案》的颁布；
②1787年美国宪法的制定；
③1871年德意志帝国宪法通过；
④1875年法国“一票共和”
| A．自由主义 | B．民主主义 | C．民族主义 | D．殖民主义 |
材料一 不同区域形成各具特色的文明。而各自区域文明的形成是与当时社会上最具活力的社会阶层有着直接的关系。春秋战国时期我国出现了“士”阶层。如《论衡·效力》所言:“六国之时，贤才之臣，入楚楚重，出齐齐轻，为赵赵完，畔魏魏伤”。春秋末年(公元前509年)古罗马建立了共和国，罗马进入贵族共和时代。罗马共和国时代，逐步形成了贵族与平民两大社会阶层。“平民”一词源于pleo,plenus,原意为“众”，通常带有“低贱”之意。该词常用来形容“平凡的，普通的，日常的”事物。
(1)依据材料一并结合所学指出公元前5世纪至公元前3世纪中国的“士”与古罗马的“平民”对各自地区在文明形成中各具特色的贡献。
材料二
（2）阅读图1至图4，以世界文明交流为视角，结合所学，对材料二所蕴含的历史信息进行解读。
要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。
（3）世界文明是多样性的，但又是大势所趋。结合“戊戌变法”、 “1861改革” 和“1871年德意志帝国宪法”三个历史事件的具体史实，回答：中国、俄国、德国在近现代史的发展中是如何顺应世界历史发展基本趋势的。
