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解析
| 共计 106 道试题
1 . 明治维新过程中,日本的军事学习德国,海军则学习英国,大学以美国为蓝本,法制采用法国模式;与此同时,改革也融入大量日本传统、出现了许多不符合西方现代化模式的改革措施,如武士道和神道崇拜等。材料意在说明日本(     
A.政治民主滞后于经济发展B.传统与现代矛盾不可调和
C.西化的同时保留自身传统D.改革为后期发展埋下隐患
2 . 【独立战争与美国崛起】

材料一

托马斯·杰斐逊在起草的一份文件里说(法令)“禁止我们在我们自己的土地上用我们自己的劳动制造供我们自己使用的商品……这是英国历史上最专制的时代都无法与之相匹敌的暴政的例子”。并据此宣布,“这些法令无效时所依靠的真实根据是,英国议会没有对我们行使权力的权力。”1749年,英国经济学家乔赛亚·塔克预言,如果英属美洲殖民地在经济上感到自给自足时,它们将会起而反抗。到了18世纪70年代时,英国政府不仅对殖民地维护自身利益的呼吁置若罔闻,而且变本加厉地推行损害殖民地利益的政策,这一下子“激活”了早就存在于殖民地许多居民脑海中的独立意识,一场影响世界历史进程和改变北美13个殖民地的独立运动就这样轰轰烈烈地爆发了。

——摘编自王晓德《英国对北美殖民地的重商主义政策及其影响》

材料二

美国用了100余年的时间崛起为一个世界性的大国。独立战争的胜利使其获得了政治上的主权;美国内战的胜利维护了国家主权的统一,促进了资本主义生产的迅猛发展;西进运动开疆拓土,扩展了美国的领土,为资本主义的发展提供了原料和能源产地以及销售市场;门罗咨文的颁布为美国赢得了近百年的快速发展时间,在一定程度上构筑了较为稳定的“后院”;美西战争的发动和“门户开放”政策的出台是实力强大的“后起之秀”对老牌的欧洲殖民国家的“叫板”,以谋取和扩大自身的国际影响力。到19世纪末20世纪初,拥有雄厚实力和国际影响力的美国已经在美洲崛起。

——摘编自唐晋《大国崛起》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出“北美13个殖民地的独立运动”爆发的背景。
(2)依据材料二并结合所学知识,概括美国崛起的特点。
7日内更新 | 18次组卷 | 1卷引用:湖北省宜荆荆随恩2023-2024学年高一下学期6月联考历史试卷(B卷)
单选题-单题 | 较易(0.85) |
3 . 下图是刊印于1865年题为《A man knows a man》(译为“同是天涯沦落人”)的美国时政漫画。该漫画揭示的这一行动(     

《A man knows a man》
A.为国家迅速崛起奠定了基础B.揭开了北美独立战争的序幕
C.蕴含着和平建国的政治理念D.为新型政体构建提供了前提
2024-05-30更新 | 29次组卷 | 1卷引用:湖北省云学名校新高考联盟2023-2024学年高一下学期5月月考历史试题
4 . 下表是部分国家革命与改革的情况。该表反映了这一时期各国共同的时代主题是(     
国家走上资本主义道路的时间和方式
英国1640年爆发革命,1688年“光荣革命”后,英国君主立宪制逐步形成
美国1775年,独立战争开始,1783年获得英国承认,1787年颁布宪法,实行共和制
俄国1861年,沙皇颁布二一九法令,废除农奴制
德国1864—1871年普鲁士统一了除奥地利以外的德意志,1871年,帝国成立,颁布宪法,实行君主立宪制
A.争取民族独立B.实现国家统一
C.发展资本主义D.崇尚民主自由
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 11世纪以来,欧洲各地区王权如法、英等在政治上普遍采取在联合城市商人力量的同时,对内压制大封建主势力,对外或明或暗地抵制罗马天主教廷控制的治理策略,唯有德意志皇帝反其道而行之。这可能导致德意志(     
A.皇权专制力量加强B.神圣罗马帝国扩张
C.政治分裂经济落后D.民族国家较早成熟
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 如图反映了1810—1840年美国棉纺织业的增长,这造成美国(     

A.垄断组织出现B.南北矛盾加剧C.西部领土扩张D.全球市场扩展
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 1858年,俾斯麦给普鲁士亲王建议,不要强调在联邦中谋求与奥地利平等的地位,而要谋求一种不受联邦和奥地利约束的“独立的普鲁士政策”。他一再指出,“德意志命运的难解之结,不能用执行双雄并立政策这种温和方式来解开”。这一建议(     
A.发扬了军国主义的传统B.明确了民族国家的构架
C.反思了联邦政体的局限D.确立了欧洲争霸的计划
8 . 如表反映了1835—1870年德意志地区(不含奥地利)与普鲁士建成铁路线的长度。由此可推知(     
年份德国(不含奥地利)
铁路线长度(千米)
普鲁士铁路线
长度(千米)
183560
185058223869
18701856011520
A.德意志地区形成了统一的市场B.德意志引领第二次工业革命潮流
C.普鲁士交通领域出现垄断组织D.德意志地区的政治统一渐趋成熟
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
9 . 某帝国宪法规定:“联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。……建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝……皇帝委派官吏,在必要情况下,命令他们退职”。这表明该帝国(     
A.国家元首由选举产生B.实行直接民主C.专制为实,立宪为虚D.顺应共和潮流
2024-04-22更新 | 139次组卷 | 18卷引用:湖北省武汉市第四十九中学2022-2023学年高一3月月考历史试题
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   

北宋时期,国家号令一般总是以皇帝的诏敕文书方式传递,但是“凡制敕所出,必自宰相”。朝廷有大政事,台谏可以否决;君主有过失,台谏可加制止。此外,士大夫一再告诫君主,要依“道”而行。这些共同形成了北宋“皇帝与士大夫共治天下”的政治局面。

——摘编自王志力《北宋官僚权力制约机制研究》等

材料二   

1889年,日本制定的《明治宪法》规定,天皇系国家元首,神圣不可侵犯,总揽统治权;依帝国议会之协赞,行使立法权。在政治实践中,元老重臣代行天皇的意志,拥有国家的决定权。宪法规定,天皇统帅陆海军,但实际领导是军部,军部行为不受限制。

                                                                      ——摘编自高兰《明治天皇权力的虚像与实像》


(1)根据材料一并结合所学知识,分析北宋 “皇帝与士大夫共治天下”的原因。
(2)根据材料二,指出与北宋相比,明治时期日本制约皇权方式的不同。
共计 平均难度:一般