A.准备了指导思想 | B.奠定了组织基础 | C.指明了正确方向 | D.提供了工人政党 |
A.工业革命改变了民众饮食生活 |
B.战争助推食品生产行业的变革 |
C.罐头工业生产实现流水化作业 |
D.农业科技进步保障了食品供应 |
材料 恩格斯曾指出“一切存在的基本形式是时间和空间”。在具体的历史教学语境下,时序意识的表现之一就是在时间的背景下把握历史的变迁与延续、原因与结果。
下表所示为世界近代史上的若干关键词。
“全球航路的开辟”“文艺复兴”“近代科学的兴起”“启蒙运动”“资产阶级革命”“工业革命”“资本主义制度在全球确立”“马克思主义的诞生”“资本主义世界体系的形成”“第一次世界大战”“凡尔赛—华盛顿体系”“十月革命的胜利”“亚非拉独立运动”“第二次世界大战”“雅尔塔体系的形成” |
——据郭梦羽《历史时空观念素养提升路径研究》等整理
从材料中任选三个或三个以上相互关联的关键词,自拟一个具体的论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,前后关联,史论结合)
A.提高了生产效率 | B.拉大了贫富差距 | C.改变了生活习惯 | D.改善了生活质量 |
A.体现了无产阶级政权鲜明特征 | B.强调工人阶级斗争的国际主义精神 |
C.意识到建立工人政党的重要性 | D.有力地支持了巴黎公社的革命运动 |
A.机器生产带来劳作方式的深刻变革 | B.生产方式的转变推动了社会分化 |
C.蒸汽时代加重手工工人的生活负担 | D.阶级结构的变化引发了机器发明 |
A.政策环境制约人才选用 | B.科技教育政策调整滞后 |
C.教育发展缺少内在动力 | D.工业技术人才严重短缺 |
材料一 史料一 《吉尔伽美什史诗》(四)“通往雪松林之路”中记载:吉尔伽美什攀登上山巅,以小麦粉献祭山峰之神。
史料二 《汉谟拉比法典》规定:如果任何人开挖沟渠以浇灌田地,但是不小心淹没了邻居的田,则他将赔偿邻居小麦作为损失。
史料三 下图为现藏于意大利都灵埃及博物馆的距今4000多年的古埃及小麦石雕
材料二 公元前6000年前,苏美尔人用大麦芽酿制成了原始的啤酒。古埃及人把啤酒作为礼品赠送给官员或用于祭祀活动。
公元前48年,凯撒将啤酒传统酿造技术带到了欧洲,但被视为野蛮民族的饮品。
公元4世纪,啤酒传遍了整个北欧。
1516年,德意志颁布《德国啤酒纯酒法》,规定啤酒只可以用啤酒花、麦子、酵母和水做原料,这是世界上最早的酒类法律。
16世纪,英国啤酒馆的数量急剧增加,酗酒和治安案件激增。
17世纪初,荷兰、英国人把啤酒技术带入了美洲新大陆。
1773年,库克船长率先在澳洲酿造啤酒。
1830年左右,德国将啤酒新技术传播到全世界。
1903年,英德合资创办“日耳曼啤酒公司青岛股份公司”(即青岛啤酒厂前身)。
1923年1月,希特勒在慕尼黑发动“啤酒店政变”,后失败。
20世纪,地球任何一个角落都有啤酒。
20世纪80年代,青岛啤酒三次在美国国际啤酒大赛上荣登榜首。
21世纪,啤酒产量居世界酒类饮料之首。
——以上材料综合改编自国家地理杂志<中国啤酒史话》、青岛啤酒博物馆展出资料等
(1)根据材料一的三则史料,探究小麦的历史,指出其史料价值,并作出合理推断。(2)根据材料二并结合所学知识,围绕啤酒的发展历史提炼一个论题并加以阐述。(要求:写明论题,史论结合,表述清晰)。
A.工业革命扩大了对外贸易规模 | B.利物浦成为世界商业的中心 |
C.英国在世界积极推行自由贸易 | D.海外贸易加速了城市化进程 |
A.③代表美国,两次工业革命中其经济都得到了迅速发展 |
B.④代表法国,19世纪60年代完成工业革命后发展更迅速 |
C.①代表英国,第二次工业革命中因为保守经济政策而衰落 |
D.②代表中国,因西方列强的侵略在19世纪后期经济衰落 |