材料一 玛丽·巴顿就是这些人中间的一个。这位可怜的织工始终想不明白，为什么他的老板们能够从原来的房子一次一次地搬到更好的房子里去居住，最后又总是盖造一所比以前所有的房子都来得体面的住宅，在乡村中建上一大片庄园，可是做织工的人却要身受减削工时、克扣工资、裁员解雇等等的遭遇，老是为孩子们的面包在不断挣扎……工人们用尽一切粗野的言辞向议会请愿，诉说他们身受的痛苦和要求。
——摘自小说《玛丽·巴顿》1855年
材料二 学习主题
| 甲 | 马克思主义产生的时代背景 |
| 乙 | 马克思和恩格斯的理论探索与革命实践 |
| 丙 | 《共产党宣言》的主要内容 |
| 丁 | 马克思主义诞生的世界意义 |
材料三 十月革命后，列宁发现现实的社会主义有不少和经典论述不一致的地方。在这种情况下，他强调一定要以实践为标准进行社会主义建设。
1919年，列宁认为只有“确立对粮食、布匹和一切产品的垄断……把所有商品都收归国有，规定价格，我们才真正接近了社会主义”、1921年列宁反思“我们计划（说我们计划欠周密地设想也许较确切）用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了”。由此，苏俄实行“新经济政策”。
(1)结合所学知识，分析指出材料一玛丽·巴顿的遭遇如果作为史料可以研究的问题。从研究性学习角度谈谈你对这种史料价值的认识。(2)材料二是甲乙丙丁四个小组确定的学习主题，请你帮助丁组同学拟定研究提纲。（要求：标题应密切联系主题，研究提纲应系统清晰，角度不少于3个，史实具体）
(3)结合所学知识，从原因及影响角度对材料三中列宁对社会主义建设道路的探索进行解释。
材料
| 之一 | 1842-1844年，恩格斯在曼彻斯特经商，期间大量从事实地调查和科学研究，空闲时间主要用来和英国工人交往。 |
| 之二 | 恩格斯详细研究英国官方和非官方的报告.各种统计文献及档案文件，以补充自己的观察。 |
| 之三 | 思格斯在英国期间考察了工业化大生产，并认为工业革命不仅是一场技术革命，而且引起了深刻的社会变革。 |
| 之四 | 恩格斯了解历史学、政治学、经济学等领域，这使得他可以大量使用文献资料，对比研究英国和其他国家的工人阶级状况；大量征引政治经济理论著作及其评论资料，引用古典文献资料，对其研究进行周密论证。恩格斯还使用统计材料来说明工人阶级的经济社会问题 |
——摘编自舒小昀《从材料角度分析<英国工人阶级状况〉》
(1)从史料的角度分析《英国工人阶级状况》的创作特点。(2)概括指出《英国工人阶级状况》的时代价值。
小钱同学由垃圾分类想到了历史上的污染问题，并对此产生了强烈的好奇心，决定写一篇题为《19世纪城市环境问题初探》的文章。为此，他查找了大量材料进行分析：
材料一 1858年英国著名的幽默杂志《笨拙》周刊刊登了一幅反映泰晤士河的漫画，题为“沉默的强盗”，画面为象征死亡的骷髅在泰晤士河上游荡，下面有一行文字：
材料二 真正令人发指的，是现代社会对待大批穷人的方法。他们被引诱到大城市来，在这里，他们呼吸着比他们的故乡——农村坏得多的空气。他们被赶到城市的这样一些地方去，在那里，由于建筑得杂乱无章，通风情形比其余一切部分都要坏。一切用来保持清洁的东西都被剥夺了，水也被剥夺了，因为自来水管只有出钱才能安装，而河水又弄得很脏，根本不能用来洗东西。他们被迫把所有的废弃物和垃圾、把所有的脏水，甚至还常常把最令人作呕的脏东西倒在街上，因为他们没有任何别的办法扔掉所有这些东西。
——1845年恩格斯《英国工人阶级状况》
(2)结合上述材料及所学，谈谈你对19世纪城市环境问题的认识。材料一英国各地工人工资水平波动趋势图
材料二英国人口统计表
材料三
材料四
材料五 必须为男女两性儿童安排分别的宿舍，并有足够数量的床铺。决不允许超过12小时的最高限度，吃饭时间不计在内。 工作决不允许延长到晚上九时以后，亦不得在早上六时以前开始。
——摘自《1802年英国工厂法》
材料六 漫步全城，工厂一间接着一间，那里成千上万的工人在机器震耳的隆隆声中，一年到头日夜都在机械地开动着这庞然大物的机器男人、女人、小孩在潮湿的空气中蠕动。他们的衣服都很肮脏，许多孩子都是光着脚；面目瘦削而带愁容；多么阴森的街啊。
——1860年代法国文学家泰恩旅英时的所见
问题(1)如果你要研究“工业化进程中的英国工人状况”这一问题，上述材料中，你将优先选择哪三则材料，说明理由。
(2)请依据上述材料，谈谈你对“工业化进程中的英国工人状况”问题的看法。
材料一 这个时期（19世纪后半期）逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……科学盈利的真正神秘在工业中的成长孕育已经达到这样一种程度，以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。
——王春法等翻译《剑桥欧洲经济史》
材料二
(1)材料一属于哪一类型史料，对研究“工业革命”这一论题有什么价值。
(2)依据材料二信息和所学知识，对工业革命的影响进行说明。
材料一 在早期的一些工业部门中，几乎全是童工劳动。1839年，在大不列颠的41.956万个工厂工人中有19．2887万人是在18岁以下的。1850年至1862年间，英国纺织业中14岁以下的童工，1850年是9956人，1856年是11228人，1862年是13178人……除纺织业与矿业部门外，其他行业也大量使用童工，如火柴厂、制造厂、化学工业、印花等行业。
——尹明明、刘长飞《英国工业革命时期的童工劳动》
材料二 萨拉·古德（8岁）证言：我是高沃煤矿的矿坑通风口值班工人。．．．我早晨4点钟，有时3点半就起来，5点半以前出门。．．．．有时清晨上班时，我非常瞌睡。
——《议会文件》1842年
(1)根据材料一并结合所学，分析英国童工产生的原因并概括其特点。
(2)说明材料二对研究英国当时的童工问题有哪些史料价值。
| A．该遗址年代久远，已无史料价值 | B．该遗址可用来了解工业革命成果 |
| C．该纺纱厂最早使用的动力是水电 | D．该纺纱厂是世界最早的手工工场 |
材料一 下图是出土的玛雅人的宗教礼仪用品——玉米神陶香炉
材料二 《南方与北方》（1855年）是英国工业革命时期的小说家伊丽莎白·盖斯凯尔的代表作。以下为小说片段：
在抵达米尔顿前的好几英里路上，他们迅速驶过又长又直的街道，两旁尽是造得齐齐整整的小砖房。四处矗立着一座座长方形的、开有许多窗子的大工厂，像一只只母鸡呆在小鸡当中那样，它们喷出“议会所不准许的”黑烟……他们从火车站到旅馆去，驶过几条较为宽阔的大街，不得不经常停下，因为装满货物的大货车把不大宽阔的大街堵塞住了……所有的货车、运货马车和载重卡车全装着棉花，不是装在口袋里的原棉，就是一包包织成的白布。人们聚集在人行道上，大部分人穿的衣服质地很不错。
——摘编自《南方与北方》
（1）据材料一，你可以从中获得有关古代玛雅人哪些方面的历史信息？
（2）据材料二，请概括指出有关英国工业革命的信息？
（3）分别指出材料一、二所引史料的类型，并分析其价值。
材料 1832年英国议会下院成立了一个委员会调查工厂的状况，前童工伊丽莎自*本特利的证词揭露了1815年的工作条件，这成为议会委员会最终报告的一部分。
| 委员会调查人员 | 伊丽莎白·本特利 |
| 你什么时候开始在这家纺织厂工作的？ | 6岁那年（1815年）。 |
| 你在工厂里做什么？ | 我是一个小落纱工。 |
| 你在工厂里每天工作多长时间？ | 工厂满负荷时从早晨5点到晚上9点。 |
| 解释一下你的工作内容。 | 当纺键上的线满时，把纺机停下，取下算键，拿下所有的线轴，把它们拿到卷线轴上，再换上空线轴，开动纺机。 |
| 这使你一直很忙吗？ | 是的，机器太多，它们转的那么快。 |
| 假如你慢了一点或来晚了，他们会怎么做？ | 用皮带抽我们。 |
| 有没有用皮带逼着你们超负荷工作？ | 是的。 |
| 你因为劳动而身体发育严重变形吗？ | 是的，我13岁就开始出现了。 |
| 你现在住在哪里？ | 破房子里。 |
——摘编自马修斯《人文通识课》中所载的英国议会委员会对英国工厂的调查报告
提取材料信息，说明上述材料对研究工业革命有哪些史料价值
材料 《南方与北方》（1848年）和《玛丽·巴顿》（1855年）是英国工业革命小说家伊丽莎白·盖斯凯尔的代表作。以下为小说片段：
在私达来东顿（英国北方工业城市）的好几英里路上，他们……迅速驶过一些无可教药的又长又直的街道，两旁尽是造得齐齐整整的小砖房……四处矗立着一座座长方形的、开有许多窗子的大工厂，象一只只母鸡呆在小鸡当中那样。它们喷出“议会所不准许的”黑烟……从火车站到旅馆去，驶过几条较为宽阔的大街，不得不经常停下，因为装满货物的大货车把不大宽阔的大街堵塞住了……所有的货车、运货马车和载重卡车全装着棉花，不是装在口袋里的原棉，就是一包包织成的白布。人们聚集在人行道上，大部分人穿的衣服质地很不错。
——摘自《南方与北方》
约输·巴顿就是这些人中间的一个。这位可怜的织工始终想不明白，为什么他的老板们能够从原来的房子一次一次地搬到更好的房子里去居住，最后又总是盖造一所比以前所有的房子都来得体面的住宅，在乡村中建上一大片庄园，可是做织工的人却要身受减削工时、克扣工资、裁员解雇等等的遭遇，老是为孩子们的面包在不断挣扎……工人们用尽一切粗野的言辞向议会请愿，诉说他们身受的痛苦和要求。
——摘自《玛丽·巴顿》
（1）依据材料概括指出有关英国工业革命的信息。
（2）你如何看待上述两部“工业革命小说”的史料价值？
