约瑟夫·张伯伦和他的时代英国史学家马里欧特称赞约瑟夫·张伯伦是“在目前所评述的这段时期内，英国所有政治家中最富有代表性、也最有影响的人物”。
| ◆生逢盛世 1836年，约瑟夫·张伯伦出生于英国伦敦一个资产阶级家庭。 1854年，加入叔父的螺钉生意，成为著名的螺钉生产商，产品不仅占据了国内市场，而且远销海外。 ◆社会变革 1867年，建立全国教育同盟，强调教育改革“是补救的开始，它可以为工人阶级带来较高的工资和比较健康的生活，减少贫困和犯罪，改善居住条件”。 1873年，成为伯明翰市长，大兴市政建设，改善道路、照明和供水，清除贫民窟，完成对市中心的改造，将脏乱差的重工业城市变成了英国最美丽的城市之一。 ◆殖民地会议 1895年，面对各国激烈的殖民竞争和帝国内部的离心倾向，担任殖民大臣的张伯伦，积极推动帝国扩张，并创立殖民地会议制度，宣扬帝国共同利益、责任。 1897年，张伯伦召开第二次殖民地会议，要求改变帝国成员的薄弱联系，将帝国变成英国和各自治领的“合办企业”。 ◆关税改革运动 1903年，面对经济危机的周期性爆发和美国、德国等新兴工业化国家的冲击，张伯伦组织“关税改革同盟”，修改自由贸易政策，向对英国产品设立关税壁垒的外国产品征收报复性关税，并对来自殖民地的商品实行关税优惠。 |
注：约瑟夫·张伯伦（1836-1914）是英国前首相内维尔·张伯伦的父亲，著名政治家。
——摘编自王蒂《约瑟夫·张伯伦和他的时代》
根据材料并结合所学知识，对约瑟夫·张伯伦的改革措施进行评述。材料 大革命前后，法国工业革命逐渐拉开了序幕，纺织、冶金、采煤等部门成为机器工业发展中的先导部门。在棉织业中，1805年已有机械纺车1.25万架。1811年时，机械纺纱厂达到200多个。1815年蒸汽机的数量只有15台，到1830年时增加至125台，1848年更达到5212台。1825年英国解除机器输出禁令后，法国政府、商人和企业家抓住时机，大量输入英国机器，还用优厚的报酬从英国、比利时等地招聘了许多拥有专门技术的熟练技工。“铁路热”出现后，各类工业之间的相互依赖、合作和渗透的程度有增无减。法国国内涌现出一大批大工业和贸易中心城市，如圣丹田、波尔多、马赛等。其对外贸易额在1825年仅为9.45亿法郎，1846年增加至17.75亿法郎，并且贸易遍及欧洲、亚洲、美洲和非洲。司汤达在其小说《阿尔芒丝》中说：“自从蒸汽机成为世界的王后以来，贵族头衔已成为无用之物。”
——摘编自王觉非《欧洲五百年史》
根据材料信息，拟定一个论题，并结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，论述有据，表述清晰）材料 进入19世纪后的欧洲，各种学说如雨后春笋般地涌现，产生了许多"主义"。在社会政治学说方面，最引人注目的是自由主义、民族主义和社会主义，同时也还存在保守主义思潮。最早表达出保守主义思想的是英国国会议员爱德蒙·伯克（1729—1797年），他从政治、宗教、伦理等各个方面全盘否定法国大革命，但也表示赞同渐进的改革。1815年后，保守主义在复辟时期时期的法国得到最充分的发展，民族主义思想的代表人物是德国哲学家费希特，他于1808年发表《对德意志民族的演说》，明有提出成为一个民族的根本，在于民族精神。他反对崇拜法兰西文化，主张弘扬德意志民族文化，宣扬德意志民族共同体的存在，使德意志民族成为其他民族的榜羊。在所有各种社会思潮中，自由主义处于主导地位。自由的18世纪早期资产阶级革命的时代已很响亮。自由主义不仅仅是与封建专制的对抗，也是对政府决策和经济发展的一种导向性理论。因此，19世纪自由主义更具理论性和系统性，形成不少学派。它阐述的理论有许多方接针对国家职能，即要求国家的立法者和决策人以自由主义作为治国的指导方针。
——摘编自吴于廑齐世荣著《世界史・近代史》（下卷）
(1)根据材料并结合所学知识，概括19世纪欧洲各种会政治学说产生的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，简述19世纪欧洲自由主义处于主导地位的原因及其影响。
英国社会立法
材料一 1750年至1801年，英国人口增加了二百五十万，增长率是前一时期的四倍。人口重心也在向北部和西部的工业区移动。从蒸汽机开始代替水力发动机的时候起，大工厂越来越多的开设在那里。这些从产业革命时期发展起来的城市，在十八世纪最后几年中已经呈现出丑陋、黝黑、被烟雾包围的面貌，它们的那些建设得不好的郊区犹如畸形触须向各方面伸展着，可这些城市却越来越富裕。大工业把工人们集合起来并使他们在共同的痛苦之中联合起来。1802年保护学徒身体和精神的法令是十九世纪社会立法的开始，……
——摘编自[法]保尔·芒图《十八世纪产业革命》
材料二
| 时间（年） | 法律名称 | 主要内容（节选） |
| 1802 | 第一部《工厂法》 | 规定车间的卫生条件，童工工作时间，工厂应承担儿童的教育。 |
| 1833 | 新的《工厂法》 | 进一步改善工厂劳动条件。 |
| 1842 | 《矿井法》 | 禁止妇女和10岁以下儿童井下工作，改善矿工恶劣的劳动条件。 |
| 1847 | 《十小时工作法》 | 实行“工厂巡查员制度”，派人依法监督工人的劳动条件； |
| 1848 | 《公共卫生保障法》 | 通过立法手段对公共卫生领域进行干预，法案在供水、排污、垃圾处理、住房等问题上规定了政府的责任和义务； |
| 1867 | 《改革法》 | 扩大工人的选举权； |
| 1870 | 《初等教育法》 | 对5~12岁儿童实施强迫义务教育 |
——摘编自赵虹《英国工业革命期间的社会立法》
(1)根据材料一，概括英国开始社会立法的主要原因。(2)根据上表，指出上述法律的实施起到的主要作用。
材料一 从总体上讲，资本主义世界殖民体系，是建立在资本主义列强全球扩张的基础之上的，而资本主义列强的全球扩张，不论是军事上的、经济上的或是文化上的，其目的都是为了掠夺。
——摘编自张红菊《殖民主义与全球化―殖民主义与全球化进程及其消极影响》
材料二 一切固定观念的、一切不可动摇的关系，在资本主义时代，都不断的瓦解着、消失着、流变着；一切新、不保守、反古老的关系在不断的产生着，一切官方的、重重的羁绊都被褪去，一切人的精神都变得自由。……于是，大规模的工厂、铁路与海运成为资本的流通媒介，资本的流通成为工厂、铁路与海运的生死之镶。
——马克思《资本论》（1867—1894）
(1)请从军事、经济、文化上各举一例史实来印证材料一中的观点。
(2)请结合材料二，运用所学史实来说明资本主义制度与封建制度相比具有哪些进步性？
(3)综合上述材料，从中你学到了哪些看待历史事物的方法和原则？
材料一 中古后期，西欧大学主要由学者们自发形成和组织，受救皇控制，50%以上集中于地中海沿岸的欧洲南部，其教学与研究以经院主义哲学为核心，辅之以医学、法律等专业学科。14—16世纪，国家或民族教会创办的大学迅速增加，许多城市也在原主教学校、法律学校等的基础上相继成立大学，其分布范围向整个欧洲扩展，希腊语、修辞学和文学等“博雅课程”被认为能“发展那些蕴涵于人身心之中的最高才能”，而日益受到重视。
——摘编自易红郡等《文艺复兴时期欧洲大学的变迁》
材料二 进入19世纪，西欧各国政府新创办了各类国立农学院、高等商学院及多科性技术学院等一批新大学，主要训练管理人员和科技人才，拿破仑还授予巴黎多科工艺学校“为了祖国的科学与荣誉”的旗帜。此外，企业家也创立或资助了一批大学，如欧文斯创办的曼彻斯特大学。牛津、剑桥、巴黎等传统大学在古典学科与神学之外，加强了对自然科学课程的研究。各大学相继设置了图书馆和实验室等研究设施。此外，大多数大学中兴起了诸如德意志“青年协会”式的学生组织，号召“民族团结”“为祖国服务”，反对犹太主义与斯拉夫主义。
——摘编自贺国庆《高等教育的重大转折——工业时代欧洲大学的变革》
(1)根据材料一并结合所学知识，阐述14—16世纪西欧大学新特点出现的历史背景。(2)根据材料二并结合所学知识，指出19世纪西欧大学出现的新变化并评价其历史影响。
材料一 随着自由主义经济思想在英国的广泛推行，到19世纪早期，英国政府放松前工业化时期保护性的贸易政策，伦敦商人也向议会请愿要求调查对商业的“限制性”制度，1846年6月25日，议会在多次下调谷物进口关税仍不能使民众满意的情况下于废除了1815年《谷物法》，随着航海法在1849年的最后废除，1854年沿海贸易也被开放。1852年国会以468票对53票正式通过自由贸易法则。19世纪60年代有关《英法条约》内容的谈判成功是英国自由贸易的最终标志，两国降低了对对方进出口商品的征税额。
——摘编自杨冠琼《英国对外贸易现代化与工业革命关系》
材料二 随着新世纪的到来，美国作为世界强国的地位逐步确立，威尔逊政府对传统的贸易保护主义的外贸政策作出相应的改变。1913年美国的新关税法规定的平均关税率比以前平均降低了30％。但一战后，国会通过税法对工业品的关税提高到创纪录的水平。20年代末到30年代，胡佛政府采用贸易保护主义来转嫁危机。而罗斯福新政实行自由贸易政策，第二次世界大战后，美国倡导建立关贸总协定，随之出现了50至70年代的资本主义世界经济发展的“黄金时代”，70年代，资本主义各国经济增长速度放慢，为扭转外贸逆差，美国国内掀起了新一轮贸易保护主义的浪潮。80年代美国的贸易保护主义再一次达到高潮。九十年代美国外贸政策的天平似乎又向自由贸易倾斜，但带有浓厚的贸易保护主义色彩。
——摘编自刘玉斌《二十世纪美国贸易保护与自由贸易》
(1)根据材料一指出19世纪中期英国贸易政策的变化，概括导致英国贸易政策变化的因素。(2)据材料二，概括20世纪美国对外贸易政策的主要特点。结合所学分析20世纪70年代美国掀起了新一轮贸易保护主义的浪潮的原因。
在18世纪，一系列的发明带来了一种新生产方式——工厂制度的产生。这些发明的丰富性和多样化几乎使我们难以——详述，但是我们可以根据三个原则对它们进行归纳分类：第一个原则就是以机器——快速、规则、准确而且不知疲倦—替代人的技能和努力；第二个原则就是用没有生命的动力资源替代有生命的动力资源，特别是引进了能够将热转化为功的发动机，从而为人类开辟了一个全新的并且几乎是无限的能源供应渠道；第三个原则是大量使用新的并且更加丰富的原材料，特别是用矿物资源替代了植物或者动物资源。这些改良就构成了工业革命，它们使人类的劳动生产率产生了前所未有的增长，而且凭借着这种劳动生产率的增长，人均收入也有了大幅度的提高。因此，工业革命开辟了一个新的时代。它也改变了国内、国家之间以及文明之间政治力量的平衡，使社会秩序革命化；而且大幅度改变了人们的思维方式和行为方式。
——摘编自H-J哈巴库克M·M·波斯坦主编《剑桥欧洲经济史》
从材料中提取信息，拟定一个论题，结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表达清晰）材料一 伦敦居民死于天花的比例从1771—1780年的每年5‰以上，下降到1801—1810年的2‰，到1831—1835年，则下降到0．83‰。
——摘编自T．H．马歇尔《工业革命时期的人口问题：争议现状评述》
材料二 由二等面粉制成的重8磅11盎司的面包，价格为1先令的时候，每个贫穷和勤劳的人为了他自己的生计，或由他本人或其家庭的劳动提供，或者从济贫税中补助，每周必须得到3先令的生活费；供养他的妻子及家庭每个其他成员需要1先令6便士。
……
以此类推，按面包价格涨落为依据来确定他们的生活费，（即是说），以1先令为基数，在1先令以上，面包每涨1便士，对每个穷人本人来说得3便士，对其家庭每个其他成员来说得1便士。
——摘编自济贫决议(1795年)
材料三 英国人口死亡率的变化
年份 | 1751—1760 | 1761— 1770 | 1771— 1780 | 1781— 1790 | 1791— 1800 | 1801— 1810 | 1811— 1820 | 1821— 1830 | 1831— 1840 |
死亡率（‰） | 30．3 | 30．0 | 31．1 | 28．6 | 26．9 | 23．9 | 21．1 | 22．6 | 23．4 |
——摘编自D．V．格拉斯《英格兰和威尔士的人口和人口运动》
根据材料一、二并结合所学知识，解读材料三中的历史现象。（要求：明确指出历史现象，解读时要史论结合，逻辑严密，表述清晰）材料一 工业革命推动的平面纸样的发明使服装制作技术大幅度提高。纺织业的发达显得手工制作衣服非常麻烦，从19 世纪上半期开始，欧美等国的发明家开始发明相关的机器。经历过一次次失败的经验教训，美国人艾萨克·梅里特·辛格发明了锁式缝纫机，并申请了专利，缝纫机被大量生产。缝纫机从数量方面推动了服饰的普及化，化学染料的发现则从色彩入手推进服饰走向世俗化。中产阶级主导的思想观念促使英国民众的审美观发生了根本的变化，“人们不再热衷于巴洛克、洛可可式的精巧与富丽，而是随着工业机械和工业产品的外形和功能开始崇尚率直、简洁、大方和整体感”，英国民众的服饰变得越来越简单。
材料二 随着社会的进步，男装的西服三件套越来越多地受到资产阶级企业家和一般市民的欢迎，成为工作与外出的便装。从国家议员到市场推销员的男士，无不例外穿着西服套装，单从外表上来看确实很难分清身份，只不过质量不同。随着二手服饰贸易的繁荣，就连工人阶级也有一套看起来体面的西服。随着社会风气越来越开放与运动的普及，各个阶层的妇女逐渐适应女裤这一装束……下身体积变小的衬裙避免了走进壁炉时硕大的裙子会不小心碰到火苗而发生意外情况，减少了维多利亚时期英国人的死亡率。
——摘编自顾萌，宋严萍《维多利亚时期英国服饰平民化趋势和原因的分析》
(1)据材料一，指出维多利亚时期英国服饰变化的趋势，并结合所学知识分析这种趋势出现的原因。(2)据材料二，并结合所学知识，说明维多利亚时期的服饰变化给英国造成的影响。
