材料一 19世纪晚期，西方科技发展出现新趋势：科学研究与工业生产直接结合，许多大型企业建立了科学技术实验室，如德国西门子等；科学研究走上集体攻关道路，1873年德国“国立物理研究所”和1876年美国爱迪生实验室即在此背景下创立；各国大量创办理工学院和技工院校；企业在科研中的地位日益提升。1901年，美国82%的专利颁发给个人，18%颁发给公司；1932年，公司所获专利数超过国家颁发专利总数的一半。
——摘编自何顺果《世界史：以文明演进为线索》等
材料二 二战以来，科学研究出现一种新模式——“大科学”。它将基础理论研究与尖端工程联系起来，以解决重大问题。“大科学”对资金、设备和跨学科要求更高，远超普通企业的承受能力，只能由大型企业或政府资助和组织。到1965年，美国国民收入的3%用于科学研发，科研资金的3/4来自政府，苏联也大致类似。二战以来，美苏在众多领域尤其是军用领域取得了惊人的成就，“大科学”日益成为大国竞争的重要舞台。
——摘编自巴克勒《西方社会史》
(1)根据材料一并结合所学，概括19世纪晚期20世纪初科学研究的特点。
(2)根据材料一、二并结合所学，分析19世纪晚期以来科学研究主体的变化以及科学研究带来的影响。
(3)综上所述，谈谈你从其他国家推进科技事业的发展中得到的启示。
材料
时间 | 阶段名称 | 特征 |
15—16世纪 | 准备阶段 | 资本主义首先在西欧发生，农业文明逐渐瓦解，国际地位不断提升，产生现代化的社会条件逐渐成熟 |
17—19世纪初 | 启动阶段 | 第一步是在思想、政治领域首先迈出的；18—19世纪初西欧创造出一个新的生产力，引导出一种新的文明 |
19—20世纪 | 成熟与全球扩张 | 西方显然已领先世界其他地区，“现代的”生产与生活方式与殖民侵略同时扩张，起到了为现代化做铺垫的作用，“殖民主义”承担了马克思所说的“双重的使命” |
二战以后 | 非西方国家仍在为实现现代化而伤透脑筋，西方国家则似乎已出现超越以往现代化模式的新动向，在经济结构、政治结构、社会方面都已经出现了新的特点 |
——据罗荣渠《现代化新论》等整理
根据材料并结合所学知识，以任意一个西方国家为例，简述其近代化的四个阶段。（要求：时间准确，史论结合，逻辑清晰。）
材料一：1500年前后，西欧发生了一系列事件，这些事件为一种新的文明开辟了道路，这就是现代化的准备阶段。
材料二：当转型的准备工作完成后，现代化的第一步是在政治领域首先迈出的，这就标志着现代化的开始。……一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的条件，在这个时候，谁先克服专制王权，谁就先迈出现代化的第一步。
——以上材料皆据钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》
材料三：第二次世界大战是一道奇妙的分水岭：对西方国家来说，它似乎意味着现代化的结束……西方现代化经过几百年的发展，其优势与弊端都已经十分清楚。二战后人们企图修补这个社会，修补在两个方向上进行，一是修补资本主义，二是修正民族国家。修正的方向是企图“超越”民族国家，但并不是消灭民族国家，而是在民族国家之上和之下的层面上对它进行“越位”，从而对它的主心骨——国家主权实行分解。
——据钱乘旦《不平衡发展：20世纪历史与现代化》
材料四：欧美主要国家国内生产总值指数表（1913年指数为100）
材料五：西欧……是美国非常强有力的竞争对手。……他们正在与我们竞争。在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。
——1971年美国总统尼克松的一次演说
根据材料结合所学知识，回答下列问题：
（1）概括指出在1500年前后，西欧发生了哪三大事件为“一种新的文明开辟了道路”？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出英国是怎样“克服专制王权”的？为什么说“克服专制王权”是促进英国经济“继续前进”的？
（3）根据材料三并结合所学知识，指出二战后资本主义国家是如何对自身进行“修补”的？二战后，“修正民族国家”在西欧有何具体成果体现？
（4）根据材料四、五，谈谈为什么“美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战”?
材料一 1930-1933年各主要资本主义国家应对“大危机”的措施
| 1930年5月 | 美国通过法案，将全部关税的总平均水平从33%提高到40% |
| 1931年 | 英国制订紧急关税法，对棉纱和棉纺织品征收50%的重税 |
| 1931年9月 | 英国率先放弃金本位，实行英镑贬值 |
| 1931年12月 | 日本放弃金本位，日元汇率下降65% |
| 1932年 | 德国推行新税法，对许多进口商品征收100% 关税 |
| 1933年4月 | 美国宣布放弃金本位，美元贬值50% |
——据王斯德主编《世界通史》等整理
材料二 他（指罗斯福）迅速制定了一系列有效的法规和政策。诸如，通过紧急银行法来整顿银行秩序；……签署农业调整法，以帮助恢复农产品价格；通过全国工业复兴法为经济恢复注入资金。新政期间，美国还建立起养老和失业等方面的社会保障体系，整个美国就像经历了一场由总统推动的社会革命。在美国人的记忆中，这是政府第一次如此广泛、如此深刻地影响了他们的生活。
——《大国崛起》解说词
材料三 1935年，《社会保障法》的颁布，标志美国现代社会保障制度的初步建立，它包括社会保险、公共援助、社会服务、老年伤残保险、医疗补助和孕、残儿童补助等六个方面，对于西欧现代社会保障制度的发展产生了影响。……战后发达国家的社会福利已经从单纯的救济发展成为公民的社会权利，得到立法和制度上的保证。社会保障制度一度曾经功勋卓著：这项制度设置在不平等的雇佣结构中添加了调和剂，使社会阶级阶层的紧张关系得到了极大的缓冲，从而稳定了西方资本主义世界的经济和政治体制。……20世纪70年代以后，经济衰退、社会风险增加等趋势下，曾经的盛景渐渐消损，从而引起了西方学术界新的思考。
——黄安年《当代西方国家社会保障制度的演变》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出资本主义国家应对“大危机”的主要措施及其对世界的影响。
（2）据材料二，概括罗斯福新政的主要内容，并分析指出其主要特点。
（3）根据材料三及所学知识，指出20世纪30年代至70年代发达国家社会保障制度的新变化。结合所学知识，辩证分析这种变化带来的影响。
材料一我国古代科学技术特点是在封建社会初创的秦汉时期形成的,从建立与巩固新的封建秩序出发,要求科学技术直接为发展生产服务就成为必然的事,因此它更多地具有实用性的色彩。同时,由于在延续2000多年的中国封建社会中,自给自足的小农经济一直是社会生产的基础与主体,它对科学技术能提供的经验往往是片断而零星的,不可能有其系统性,这样,在这个基础上进行的科学抽象当然多数也就只能是经验性的;同时在这样的社会生产条件下,为科学实验与观测所提供的仪器设备既有限又简陋,使人们对自然现象的观测受到限制,对其本质的揭示只能停留在描述阶段。当然,我国古代的有些学科,像医学、数学、农学、天文学也有其独特体系,中医、中药学以四阳五行说为主导,包含八纲辩证、六经分证等一系列理论成果;数学形数结合表现出的严密细致的推理论证;以及农学中天、地、人三者统一并强调人的作用的基本理论等都是例证。
孙亚娟《浅析中国古代科学技术发展历史概貌》
材料二
当前,全球科技创新格局出现重大调整,由以欧美为中心向北美、东亚、欧盟“三足鼎立”的方向加速发展。随着经济全球化进程加快和新兴经济体崛起,特别是国际金融危机以来,全球科技创新力量对比悄然发生变化,开始从发达国家向发展中国家扩散。从2001年到2011年,美国研发投入占全球比重由37%下降到30%,欧洲从26%下降到22%。虽然以美国为代表的发达国家目前在科技创新上仍处于无可争议的领先地位,但优势正逐渐缩小,中国、即度、巴西、俄罗斯等新兴经济体已成为科技创新的活化地带,在全球科技创新“蛋糕”中所占份额持续增长,对世界科技创新的贡献率也快速上升。
白春礼《世界科技发展新趋势》
(1)根据材料一并结合所学知识概述中国古代科学技术的特点并分析其形成的主要因素
(2)根据材料二并结合所学知识,概括全球科技创新格局发展的趋势,并指出其出现的背景。
(3)综合材料一、二谈谈对科技发展的认识。
6 . 阅读下列材料，回答问题。
材料一20世纪40年代以来各国出现的科技成果
| 时间 | 国家 | 科技成果 | 时间 | 国家 | 科技成果 |
| 1945 | 美国 | 原子弹爆炸 | 1972 | 美国 | 重组DNA生物基因工程成功 |
| 1946 | 美国 | 电子计算机诞生 | 1974 | 中国 | 育成第一个杂交水稻组合南优2号 |
| 1954 | 苏联 | 第一座核电站建成 | 1977 | 日本 | 超大规模集成电路投入使用 |
| 1957 | 苏联 | 第一颗人造卫星上天 | 1981 | 美国 | 第一架航天飞机升空 |
| 1964 | 中国 | 第一颗原子弹爆炸成功 | 1997 | 英国 | 利用体细胞培养克隆羊“多利”成功 |
| 1969 | 美国 | “阿波罗11号登月 | 1999 | 美国 | 首次成功制造人工DNA分子 |
材料二马克思主义社会发展代价理论的基本内涵包括：人类社会的每一次进步、哪怕是极其有限的进步都必然要付出代价。社会发展代价分为必然性代价和人为性代价。必然性代价是指与发展有着内在的、必然的联系，一定要做出的某种投入或者导致的某种损失、牺牲的，是不可避免的；人为性代价是因主观方面或人为的因素等造成的某些损失，这些代价是可以减少甚至是避免的。社会发展代价的付出不应是任意的，而应被控制在科学合理的“度”内，否则就会抵消甚至湮没发展所带来的积极成果。
——摘编自牛西平《试论社会发展代价理论的历史嬗变及其现代价值》
（1）根据材料，概括20世纪40年代以来科技发展的特点，并分析其原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，就当今科技进步的代价是否被控制在合理的“度”内谈谈你的认识。
7 . 材料一 英、法、美能够率先开展工业化，主要原因是从它们的传统社会内部自发的产生了推动工业化的因素，其特征是通过自由市场的杠杆作用，推动了工业化，形成了内生型的自由主义工业化模式，我们称之为“古典”发展模式。……现在私有制与充分自由化的市场为经济增长开辟了广阔的天地，但其结构性矛盾也引发了震惊世界的经济大危机。
——摘编自罗荣渠《现代化新论》
材料二 苏联工业化创造了一种不同于资本主义工业化的模式，这种模式的基本特点是：通过国家职能部门制定计划，以增强国防实力为目标，优先发展重工业，建立以国营企业和集体化农业为主导的国民经济，用高于资本主义的发展速度赶超西方发达国家。这种模式在苏联工业化初期发挥了积极的作用，但后来逐渐僵化。
——摘编自钱乘旦等《世界现代化进程》
（1）材料一中，西方资本主义国家的“古典”发展模式的特点是什么？20世纪30年代至二战后，这种“古典”发展模式发生了怎样的变化？
（2）材料二中苏联工业化的模式与西方相比有何特点？综合上述材料，谈谈你对经济发展模式的看法。
某班开展研究性学习，全班分成三组了解两百余年来人类科技发展的三项典型成就，在他们的报告中分别出现了以下三组信息。
第一组恩格斯说：“分工、水力特别是蒸汽机的利用、机器的应用，这就是从18世纪中叶起，工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。”
第二组在以前时代的大发明中，我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就，那就是说了偶然发现所带来的发明之外，需要常在发明之先。但在19世纪，我们就看见了为了追求纯粹的知识而进行的科学研究，开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明。
——丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》
第三组比尔盖茨说：“不久的将来，会有这么一天，你可以不必离开你的书桌或扶手，就可以办公、学习、探索这个世界。”
（1）第一组同学研究的历史事件的主要成就是什么？有何特点？
（2）举例说明第二组同学中“为了追求纯粹的知识而进行的科学研究，开始走到实际的应用与发明的前面”。
（3）第三组中比尔盖茨的设想是通过哪项科技成果实现的？对世界经济产生什么影响？
主题一 现代科学技术的发展
材料一 第二次世界大战后建立的国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定，进一步促进了经济全球化进程。20世纪70年代以来，以信息技术为代表的新的科学技术的发展成为经济全球化的主要推动力量。进入90年代，跨国公司迅猛发展，它们通过把世界各国纳入全新的国际生产分工体系，使各国的生产活动密切联系，相互依赖，相互渗透，连成一体。1995年世界贸易组织的诞生，把贸易、投资和服务的国际化提高到新的水平。进入21世纪，随着以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展，经济全球化成为强劲的时代潮流。
——摘编自人民教育出版社《普通高中教科书中外历史纲要（下）》
材料二 智能技术革命使人类在一定程度上摆脱了重复性劳动的困境，可以解构信息时代的人类劳动，重塑创造性与分离式生产方式。当前，人工智能已经展现出分阶段替代技能劳动者的趋势，而随着技能劳动者被人工智能替代，人类劳动开始向创新领域转移，从事科研创新工作的人将越来越多。
——摘编自陈尧等《替代与推升：人工智能对人类劳动的影响》
材料三 如图所示：
材料四 20世纪的科学革命为技术革命打下了坚实的基础：物理学革命为原子能、电子和激光技术的发展开辟了道路；化学革命为分子设计和开发新材料打下了坚实的基础。与此同时，交叉学科和边缘学科大量兴起，还出现了综合多种学科技术成就的航天技术、生物工程技术、激光与纳米技术等。以致任何一项重大的科学发现和发明，都不再是单一学科发展的结果。科学事业也不再是少数人的事业，而成为社会性的巨大事业。
——王春明《科技革命的历史轨迹及对世界经济的影响》
材料五 从第一枚探空火箭升空到2001年，中国成功研制了12种不同型号的“长征”系列运载火箭，把70多颗国内外卫星送入太空。2003年10月15日，“神舟五号”飞船载着宇航员杨利伟升上了太空，经过21小时的飞行后，成功地回到地面。2005年10月12日上午9时整，中国自主研制的“神舟六号”载人飞船，在酒泉卫星发射中心用“长征二号”运载火箭发射成功。飞船升空十多分钟后准确进入预定轨道，顺利将航天员费俊龙、聂海胜送上太空。10月17日4时33分返回舱成功降落。
材料六 在多部门的通力协作、共同努力下，北京时间2007年10月24日18时05分我国自主研制的第一个月球探测器——“嫦娥一号”卫星在西昌卫星发射中心顺利升空。经过工作人员控制下的多次变轨，11月7号早晨，正式进入200千米绕月轨道，开始了一年的探测工作历程。“嫦娥一号”探月工程是中国对遥远月球展开探测的第一步，也是中国航天走向深空的第一步。有人说，“嫦娥探月”的意义实际已远远超出了工程本身，具有深远影响。
材料七 新中国成立50多年来，经过几代人艰苦卓绝的持续奋斗，我国科技事业取得了令人鼓舞的巨大成就。……到2020年，我国科学技术发展的总体目标是：自主创新能力显著增强，科技促进经济社会发展和保障国家安全的能力显著增强，为全面建设小康社会提供强有力的支撑；基础科学和前沿技术研究综合实力显著增强，取得一批在世界具有重大影响的科学技术成果，进入创新型国家行列，为在本世纪中叶成为世界科技强国奠定基础。
——《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020）》
材料八 进入21世纪，美国出台了一系列的海洋科技发展战略规划，特别是2007年发布的《规划美国今后十年海洋科学事业：海洋研究优先计划和实施战略》，对此后美国海洋科学事业产生了重要影响。该规划充分吸收了美国社会各界对海洋科学事业发展的意见和共识，从保持美国海洋科技国际领先地位的战略高度出发，以人类与海洋相互作用为视角，从当前大量海洋科技问题中筛选今后10多年亟待解决的重大科技问题。跨学科和学科交叉研究受到海洋科技界的推崇。美国海洋科技主管机构认为，打破传统的学科界限，有利于技术转让和科学进步。跨学科的海洋综合研究可以实现海洋科学数据共享，以建立广泛的联合和协作，推动海洋科学的创新。海洋基础研究的价值和作用更受重视，基础研究的突破对所有重点研究创新成果的应用起着决定作用。美国海洋科学研究为美国海洋事业的发展与强盛提供了重要的支撑。
——摘编自石莉《美国海洋科技发展趋势及对我们的启示》（2008年）
主题二 现代科技进步的革命性意义
材料九 纵观世界文明史，人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命。每一次产业技术革命，都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。现在，以互联网为代表的信息技术日新月异，引领了社会生产新变革……互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的人们不再“老死不相往来”。可以说，世界因互联网而更多彩，生活因互联网而更丰富。
——习近平《在第二届世界互联网大会开幕式上的讲话》
材料十 现代科技的确为人类创造了惊人的财富，也为我们的生活带来了许多的便利，我们感谢科技丰富了我们的生活，提高了我们的生活质量，但我们也无法阻挡科技负面影响的产生。现代科技给我们提供了我们所需求的东西，而沉溺其带来的便利使我们失去了很多选择的机会和能力，依赖其飞速的发展也使我们成为了现代科技的一部分，被工具化和模式化。要说对人类日常生活的负面影响，相信令人们感触最深的就是现代发达的、时刻陪伴人们左右的信息网络科技了。以科技进步为核心的人类文明如何发展，已成为人类迈向知识经济时代的重大课题。
——摘编自《百度科技》
✱基础测评✱(1)根据材料一并结合所学知识，分析二战后推动世界经济全球化的主要因素。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出智能技术革命出现的主要技术基础，并分析智能技术的出现对人类劳作的影响。
(3)据材料三中的图示，写出字母ABC代表的内容，并分别列举AB两个时代向“距离”挑战的一项重要发明。
(4)据材料四，概括20世纪以来第三次科学革命的主要特点。
(5)根据材料四，中国在航天技术方面取得巨大成就的原因有哪些？“神舟五号”“神舟六号”载人飞船的成功发射和顺利返回有何意义？
(6)根据材料五，“嫦娥一号”卫星顺利升空，中国几千年登月的梦想变成了美丽的现实。试分析中国开展首次绕月探测的重大意义。
(7)根据材料五、六并结合所学知识，中华人民共和国成立50多年来我国取得的重大科技成就有哪些？
✱能力提升✱
(8)根据材料八并结合所学知识，概括21世纪美国海洋科技发展的主要特点，并综合材料分析日、美海洋科技发展给我国的启示。
✱历史纵横✱
(9)阅读材料九并结合所学，指出现代科技革命的领衔技术，并分析以互联网为代表的现代科技进步的革命性意义。
(10)根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对“以科技进步为核心的人类文明如何发展”的认识。
10 . 阅读下列材料，完成下列要求。
在经济发展的方式上，世界各国长期存在着“国有化”与“私有化”的争论。“国有”与“私有”，往往被贴上社会制度与意识形态的标签。
材料一 1921年列宁又说：“目前已很清楚，我们用冲击的办法，即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转移到围攻的方法上去。”
——《苏联兴亡史》
材料二 20世纪中期以来，西方国家国企进退的浪潮经历了几个轮回，尽管每个轮回都有各自的原因，每个国家都有自己的特点，但是，无论是国有化还是私有化，它们共同的本质是政府的政策工具。
——杨卫东《国有化与私有化研究——西方国企进退的历史轨迹》
（1）据材料一和所学知识，从所有制的角度看，苏俄经济政策发生了怎样的变化？为什么会发生这样的变化？
（2）结合材料二及所学知识分析，二战后西方国家普遍出现国有化的浪潮主要是出于哪些方面的需要？这种浪潮反映出西方资本主义发展模式有何变化？
（3）结合中西方“国有化”与“私有化”的动态演变，谈谈你的认识？
