A.美苏两极格局具有不对称性特点 | B.美国从孤立主义走向全球主义 |
C.美国遏制苏联的战略意图较明显 | D.核威胁改变了大国博弈的关系 |
A.多极化趋势冲击两极格局 | B.美苏的紧张局势暂告缓和 |
C.两大阵营的对峙局面瓦解 | D.和平与发展成为时代主题 |
法国正在为季节性的供暖做准备
A.法国民族复兴思潮发展 | B.苏联积极干预欧洲事务 |
C.欧洲局势紧张引发新一轮军备竞赛 | D.资本主义三足鼎立的局面正式形成 |
材料 下面是英国学者安东尼·吉登斯认为的近现代国家要求其他国家或者组织实现自己政治诉求所采取的常用方法:
(1)提供一种模式,以便对方模仿 |
(2)采用外交手段,说服对方同意 |
(3)自愿合作以实现共同目标 |
(4)采取经济或军事等援助、激励措施 |
(5)使对方加入一个受法规约束的体系,并加以控制 |
(6)使用强制性的惩罚措施(如经济制裁) |
(7)直接使用武装力量 |
——摘编自[英]安东尼·吉登斯《全球时代的欧洲》
指出一个至少采用了上述两种方法的近现代历史现象,分析并标明其所使用的方法,并结合所学加以论述。(要求持论有据,论证充分,表述清晰,所使用的方法标明序号即可。)A.制裁的次数和成功率一直呈正比关系 | B.曲线变化反映美国霸权的确立与动摇 |
C.二战后单边主义制裁取代了多边制裁 | D.多极化趋势加强削弱了美国制裁效果 |
A.法国维护战后秩序 | B.区域集团化遭到重大挫折 |
C.两极格局受到冲击 | D.美苏冷战的形势相对缓和 |
奥地利作家茨维格在其名著《人类的群星闪耀时》中以14篇历史特写描绘了人类历史上的14个重要人物的人生片段(特写:指聚焦于某一局部,将其突出放大)。
部分篇章摘录如下:
越过大洋的第一次通话——塞勒斯·韦斯特·菲尔德架设首条跨洋电报电缆
威尔逊的梦想与失败——威尔逊和他的十四点原则
封闭的列车——列宁1917年从德国回国
请选择一个中外近现代历史上的重要人物,聚焦其人生中的某一阶段,写一篇历史特写。要求:自拟论题,逻辑通顺,持论有据。
A.美德外交政策趋近 | B.欧洲一体化程度加深 |
C.多极化趋势的发展 | D.欧盟趁机向东方扩张 |
A.体现了美苏国家实力的均衡 | B.加速了美苏对抗局面的形成 |
C.确立了美国的经济霸主地位 | D.导致了西欧经济主权的丧失 |
材料一 第二次世界大战以其巨大的破坏性而给人类社会带来巨大灾难,它导致了6000多万人伤亡。
——据许海山《欧洲近现代战争简史》绘制
材料二 历史阶段……从全世界范围来看直到第二次世界大战结束之前。还是19世纪国际政治的延续,新时期可以从第二次世界大战的结束开始。其标志如下:(欧洲的)“边缘化”,指的是……移至“侧翼"。
——陈乐民《20世纪的欧洲》
材料三 随着冷战的结束,西欧在国际社会的地位发生了显著的改变,也正是在逐渐摆脱受美国控制的过程中,两欧国家认识到联合的重要性,不断把欧洲联合推上新的阶段。到冷战结束之前,西欧国家的联合已经初具规模,具有了实质性的内容,第二次世界大战前,欧洲的反美主义运动已崭露头角,但通常表现为单个国家中部分人的行为,多数情况下并未形成多个国家的联合抵制,在这种情况下,欧洲作为一个抵制美国文化传播之整体的功效很难发挥出来。二十世纪六七十年代,这种局面有所改变,单个国家文化精英的反美主义依然是主体,开始出现了西欧国家共同抵制美国的趋向。
——摘编自王晓德《反美主义与欧洲联合中认同的强化》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出第二次世界大战死亡人数远超其他两次战争的原因。
(2)根据材料二并结合所学,指出欧洲“边缘化”的含义。
(3)根据材料三并结合所学知识,概括二战以来欧洲反美主义运动发展的原因。