冷战与国际格局的演变练习题及答案-天津高中历史期末-第8页-组卷网

单选题-单题 | 较难(0.4) |

1 . 下表反映了二战后西欧对美国战争政策态度的变化。出现这种变化的根本原因是

战争力量	朝鲜战争	第四次中东战争	伊拉克战争
西欧	参加美国组织的“联合国军”	不支持美国的中东政策	反对美国避开联合国对伊动武

A．欧洲一体化进程的加快，世界多极化的趋势明显

B．苏联对西欧的大力支持，使西欧有了强有力后盾

C．西欧对美国的控制不满，极力想摆脱美国的控制

D．西欧国家一贯坚持正义，反对美国侵略弱小国家

2018-07-05更新 | 119次组卷 | 1卷引用：【全国市级联考】天津市部分区县2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题

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2018·北京·高考真题

单选题-单题 | 较难(0.4) |

朝鲜战争冷战与国际格局的演变抗美援朝

真题名校

2 . 抗美援朝战争进入对峙阶段后，1951年6月，苏联提议，五大国（苏联、法国、英国、美国、中华人民共和国）缔结和平公约。新中国政府也表示，如今国际上任何重大问题，如果没有苏联和新中国参加都无法解决。随后，美国同意和谈。这表明

A．抗美援朝极大地提高了新中国的国际地位

B．社会主义阵营放弃与西方国家的冷战对峙

C．上述五大国在联合国中开始发挥决定作用

D．五大国缔结和约，实现了朝鲜半岛的统一

2018-06-09更新 | 3710次组卷 | 68卷引用：【全国百强校】山东省枣庄市第八中学东校区2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题

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17-18高一上·云南大理·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

冷战的含义和过程冷战与两极格局

名校

3 . 第二次世界大战后，“希腊内战为超级大国的冲突提供了另一个舞台。美国总统……警觉到……苏联有可能会扩张到东地中海地区”，于是推出了

A．杜鲁门主义

B．马歇尔计划

C．《北大西洋公约》

D．“铁幕”演说

2018-05-02更新 | 78次组卷 | 5卷引用：天津市静海县第一中学2018—2019学年高一上学期期末预测卷历史试题

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16-17高一下·海南·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

史学研究冷战与国际格局的演变

真题名校

4 . 1960年，石油生产国伊拉克、沙特阿拉伯、伊朗等国家建立石油输出国组织，反映了发展中国家反对旧的世界经济秩序的要求。构成这段文字的是

A．历史观点和历史解释

B．历史叙述和历史解释

C．历史结论和历史解释

D．历史观点和历史结论

2018-04-08更新 | 1302次组卷 | 25卷引用：天津市红桥区2018-2019学年高二下学期期末历史试题

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2018·湖北·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

冷战的含义和过程冷战与两极格局

名校

5 . 1945年，以凯恩斯为首的英国代表团向美国寻求贷款帮助时，美国国会提出苛刻条件。而到了1947年，美国国务卿马歇尔主动提出复兴欧洲计划。出现该变化的主要原因是

A．国家垄断的发展

B．国家实力的变化

C．国际形势的变化

D．国家政策的调整

2018-03-16更新 | 343次组卷 | 9卷引用：【全国百强校】天津市新华中学2018—2019学年高一上学期期末预测卷历史试题

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17-18高一上·天津·期末

材料分析题 | 适中(0.65) |

新中国独立自主和平外交方针新时期的外交建树冷战的含义和过程多极化趋势的加强冷战与两极格局新中国成立之初的外交方针

6 . 第二次世界大战结束后，国际形势相对稳定。新中国奉行独立自主的和平外交政策，积极走向世界舞台，促进了国际地位的提高和国内的经济建设。阅读材料，回答问题。
材料一   1945年，美国总统杜鲁门在致国会的咨文中郑重宣布：“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。”
（1）材料一反映的二战后美国的战略意图对国际格局产生了怎样影响？在这样的国际形势下，为了巩固新中国政权，我国实行的外交政策是什么？
  材料二   1971年，美国总统尼克松说：“在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到的那种挑战”。
（2）材料二中“美国遇到的挑战”主要指的是哪些力量的崛起？对国际格局产生了怎样的影响？
材料三   20世纪八、九十年代，两极格局解体，中国不但经受住严峻的考验，而且始终抓住发展经济、社会进步的根本不动摇，中国已成为在世界事务中具有广泛影响的世界性大国。

——摘编自《中华民族：由衰落走向复兴》

（3）根据材料三并结合史实，指出世界格局发生了怎样的变化？这样的国际环境下，中国所实行的外交政策的目的是什么？

2018-03-16更新 | 90次组卷 | 1卷引用：天津市部分区2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题

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17-18高一上·天津静海·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

美苏“冷战” 冷战与两极格局

名校

7 . 下面四幅图片的反映的准确信息

A．两极格局的形成

B．二战后世界政治格局的演变

C．美苏“冷战”

D．世界多极化趋势出现

2018-03-13更新 | 71次组卷 | 2卷引用：天津市六校（静海一中、杨村一中、宝坻一中等）2017-2018学年高一上学期期末联考历史试题

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17-18高一下·河南·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

苏联解体和平与动荡并存多极化趋势的加强两极格局的瓦解人类发展面临的问题

名校

8 . 在“冷战“结束后的亚太地区，俄罗斯国力锐减，日本综合国力下降，与此同时，东盟、印度的力量迅速壮大，成为“冷战”后亚太政治格局中不可忽视的力量。这反映出“冷战”结束

A．有利于遏制大国的霸权主义

B．推动了世界格局的健康发展

C．为区域力量发展提供了机遇

D．对亚太地区的发展更为有利

2018-03-07更新 | 193次组卷 | 5卷引用：【全国百强校】天津市耀华中学2018-2019学年高一上学期期末考试练习卷历史试题

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17-18高一上·天津静海·期末

材料分析题 | 适中(0.65) |

冷战的评价走向联合的欧洲多极化趋势的加强冷战的发展与多极力量的成长

名校

9 . 阅读材料，回答问题

材料一经过两次世界大战的厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国，它们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。

——摘自《世界史》

（1）运用所学知识分析二战后欧洲政治家们担忧“欧洲不再是欧洲人的欧洲”的主要原因。

材料二“美国人的政策有时表现得令人恼火，这些表现，有时会使人想到美国的压力可能是建设欧洲的重要因素。……美国并不是欧洲的一部分……这在地图上是可以看到的。”“欧洲是欧洲人的欧洲”“法德合作是欧洲一切组织建设的基础”“建设欧洲是要以能行动的、具有权力的、能负担责任的因素为基础的。这些因素，就是国家。只有国家才是有权命令并有权要求服从的实体，除了由各个国家组成的欧洲之外，没有，也不可能有别的欧洲。”

——周荣耀《戴高乐主义论》

（2）材料阐述了戴高乐欧洲观的主要观点和内容，请依据材料列举答题要点。

材料三欧洲一体化大事记（1951－2004年）

1951年	法、德六国签订《巴黎条约》，成立欧洲煤钢共同体
1958年	法德六国在罗马签署协定，决定实施共同农业政策
1967年	欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体及欧洲原子能共同体合并成为欧洲共同体
1973年	英国、丹麦和爱尔兰成为成员国，欧共体第一次扩大
1974年	欧洲理事会成立
1979年	欧共体成立欧洲议会
1981年	希腊成为成员国，欧共体第二次扩大
1986年	西班牙、葡萄牙成为成员国，欧共体第三次扩大
1993年	欧洲统一大市场正式启动，实现了人员、货物、资本和服务的自由流动
1995年	奥地利、瑞典和芬兰成为成员国，欧盟第四次扩大
2002年	欧元开始在市场上正式流通
2004年	爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、波兰、匈牙利等十国加入欧盟，欧盟第五次扩大

（3）根据材料三指出“欧洲是欧洲人的欧洲”进程中的趋势。结合所学知识分析欧盟的第五次扩大的历史背景，并指出这次扩大反映了世界政治格局的什么重大变化？

2018-03-01更新 | 50次组卷 | 2卷引用：天津市静海县第一中学2017-2018学年高一上学期期末终结性检测历史试题

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17-18高一上·天津·期末

单选题-单题 | 容易(0.94) |

走向联合的欧洲冷战的发展与多极力量的成长

名校

10 . 1967年欧洲共同体成立时，合并的三个机构是
①欧洲煤钢共同体
②欧洲经济共同体
③欧洲货币联盟
④欧洲原子能共同体

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

2018-02-08更新 | 88次组卷 | 1卷引用：天津市耀华中学2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题

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