| A．非洲经济总体处于低层次水平 | B．经济发展水平决定域内合作深度 |
| C．欧盟是区域集团化的成功典范 | D．新兴力量的崛起加速世界多极化 |
材料一 历时性和共时性是语言学家索绪尔提出的概念，借用到历史领域，历时性强调的是随着时间的流逝人类社会所发生的演进，共时性强调的是在同一时间不同领域（或地域）的差异状态。对于历时性，我们以前强调过多，容易让学生产生历史是线性发展的错觉。其实，历史的不同领域（或地域）并非是齐头并进的，这个领域（或地域）已经进入21世纪那个领域（或地域）还停留在19世纪，这就是共时性。历时性思维和共时性思维并不矛盾，它们是互补的，学生掌握历时性和共时性思维，有助于更加全面地认识历史问题。
材料二 某同学在复习第二次世界大战后的历史时，绘制了一幅世界格局发展的示意图。
(2)依据材料二的示意图，结合所学说明世界格局发展的“历时性”。
材料一 历时性和共时性是语言学家索绪尔提出的概念，借用到历史领域，历时性强调的是随着时间的流逝人类社会所发生的演进，共时性强调的是在同一时间不同领域（或地域）的差异状态。对于历时性，我们以前强调过多，容易让学生产生历史是线性发展的错觉。其实，历史的不同领域（或地域）并非是齐头并进的，这个领域（或地域）已经进入21世纪那个领域（或地域）还停留在19世纪，这就是共时性。历时性思维和共时性思维并不矛盾，它们是互补的，学生掌握历时性和共时性思维，有助于更加全面地认识历史问题。
(1)依据材料一、提炼关于历史演进的历时性与共时性关系的观点。结合16-20世纪的世界历史的重要史实，加以论证。材料二 顺义区某同学在复习第二次世界大战后的历史时，绘制了一幅世界格局发展的示意图。
以下是国家创新系统三类要素（主题要素、功能要素、环境要素）联动关系示意图
——殷登祥、【英】R.威廉姆斯等主编：《技术的社会形成》
经济增长有赖于经济体的社会和政治适应能力。在新世界里，自由市场、企业家精神和旨在推动技术发展的国际协作驱动着技术持续进步。在对上述材料理解的基础上，拟定一个主题，并结合所学知识予以阐述。（要求：主题合理、明确；阐述有史实依据，表述清晰）
材料一
材料二 就事情的本质而言，“冷战”是美苏双方不同意识形态、价值观念、社会制度和对外战略相互矛盾和相互冲突的结果，是双方相互遏制和相互对抗的产物。
——张盛发《斯大林与“冷战”》
材料三
主题：新兴力量崛起
材料四
二战后世界格局演变示意图
材料五 现在旧的格局在改变中，但实际上并没有结束，新的格局还没有形成。和平与展两个问题，和平问题没有得到解决，发展问题更加严重。
——摘自邓小平《国际形势和经济问题》（1990年3月）
(1)请把材料一A处补充完整。
(2)根据材料一列举美国实施“冷战”的具体措施。
(3)结合所学知识指出两极格局正式形成和瓦解的标志。
(4)根据材料二并结合所学，指出二战结束后导致美苏两国关系发生变化的主要因素。
(5)结合所学知识，概括美苏“冷战”对世界局势的影响。
(6)根据材料三，指出二十世纪六七十年代世界有哪些新兴力量崛起？对世界格后什么影响？使世界格局发生了什么变化？
(7)根据材料四指出二战以来世界政治格局变化的趋势。结合所学知识归纳这一世界历史发展的积极影响。
(8)根据材料五，指出世界所面临的主要问题。
| A．多极格局下的大国关系 | B．大国冲突必定发生战争 |
| C．美国的超霸地位被动摇 | D．一超多强格局完全形成 |
| A．反映出西方走向全面衰退 | B．有利于改善全球治理体系 |
| C．说明全球化趋势不可逆转 | D．起因于国际政治格局变动 |
2018年以来，美国对华相继发起贸易战、科技战，进行逆全球化和“脱钩”，妄图把中国踢出世界经济科技产业链，阻止中国继续发展，而经济全球化是不可抗拒的历史潮流。
材料一
到16世纪后期，奥斯曼帝国先后征服西亚和北非部分地区，建立起地跨亚非欧三大洲的大帝国……帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税……
——摘编自《中外历史纲要》（下）
图 新航路的开辟示意图
(1)根据材料一和图1归纳新航路开辟的原因和影响。
材料二
资产阶级……由于交通的极其便利，把一切民族甚至是最野蛮的民族都卷到文明中来了。
——马克思、恩格斯（共产党宣言）
新的通信媒体已将世界联系在一起，并推动全球文化的融合，
——摘编自杰里·本特利等（新全球史）
(2)根据材料二并结合所学知识，列举与材料相关的工业革命、科技革命成果，并简说明它们是如何促进经济全球化的。(3)面对美国的逆全球化，我们应该如何应对？
| A．源于美苏两极格局对峙 | B．反映世界政治格局的变迁趋势 |
| C．推动了政治多极化形成 | D．基于战后新兴民族国家的发展 |
材料一 新航路的开辟示意图
材料二 伴随着殖民扩张，由资本主义主导的资本主义世界市场最终形成。在这个世界体系中，世界经济体分成了核心区、边缘区和半边缘区三个部分，新兴工业国和现代工业文明处于生产技术含量高、资本密集、高工资产品所在的核心区，传统农业国和古典农业文明则被迫接受不平等的国际分工，其农业依旧在原始技术的低效率基础上停滞与徘徊，越来越多的传统农业国在外来的现代生产力的冲击下呈现低度发展和边缘性发展。面对欧美带来的工业文明和侵略扩张的双重冲击，处于农业文明的国家一方面需要维护自身的独立，另一方面需要进行改革，向工业文明转变，实现富强，也就是要完成民族独立和民主革命的双重任务。
——摘自徐蓝《世界近代史1500-2007》
材料三针对“逆全球化”现象，习近平主席在2017年达沃斯论坛演讲中指出，经济全球化确实带来了新问题，但不能就此把经济全球化一棍子打死，而是要适应和引导好经济全球化，消解经济全球化的负面影响。为此，中国明确提出了建设新型全球化的主张和行动纲领，认为新型全球化的推进方向是开放、包容、普惠、平衡和共赢，其价值追求是构建人类命运共同体，合作平台是“一带一路”建设。
——摘编自冯维江《认清逆全球化思潮的谬误》
(1)请根据所学知识，指出图中序号所示航线对应的航海家（船队）。(2)根据材料二并结合所学，分析资本主义世界市场的形成对“边缘区和半边缘区”的影响。
(3)根据材料三并结合所学，谈谈你对构建人类命运共同体的认识。
