2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   汉代选官，除了少量通过世袭任荫和赀选买官外，（汉武帝后）主要用三种办法来选拔官员。一是不定期的，由皇帝提出并命题，命各地诸侯王公卿、郡国选送人才，诏举“贤良方正”。二是由地方官以“孝顺亲长、廉能正直定期向中央推举孝子廉吏，经中央考察后委任的各级官员。三是汉武帝立五经博士，设太学，学员是各地推荐的优秀平民子弟，向通经的博士学习儒家经典，通过考核后，选拔成绩优异的学员为官。这三种选官方法有一共同点，就是以信奉儒学、士子道德水平的高低作为标准。汉代这种与儒学治国理念相匹配的选官制度，规范了读书人的生活方式和人生道路，使这个信奉儒家的道德精英阶层，成为中国传统社会不可或缺的组织力量。

——摘编自金观涛、刘青峰《中国思想史十讲》

材料二   唐初所开设的科目，如明法、明算、明字诸科，颇能切合实用，拔取真才，其后仅重明经、进士二科，明法科更随之而废，流弊因而产生。唐代科举有考前品评的惯例，士人先把平日作品送呈京师名人品评，为此不惜奉上大量金钱，以搏取好评。唐朝虽原则上规定平民阶层皆可应试，但仍讲究门第，名望贵族子弟仍居优先地位。从官员总数看，非科举入仕者仍占很高比例，科举取士并未成为选拔官员的主要途径。上述状况直至宋代方有明显改观。

——摘编自高建彬《浅析唐代科举制的特点及利弊》

(1)根据材料一，概括汉代选官制度的特点。
(2)根据材料二，指出唐代科举制的弊端，并结合所学知识分析“上述状况至宋代方有明显改观”的原因。

4 . 战国时期，秦国使用半两钱，楚国使用蚁鼻钱，魏国使用布币，燕国使用刀币。这些钱币的形制表明（     ）

A．货币使用和流通广泛	B．铜铸币成为主要货币
C．诸侯国经济相对独立	D．诸侯国内部政治动荡

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料：南京国民政府公布的《考试法》规定了考试的具体办法和操作规程。考试分为普通考试、高等考试、特种考试。高等考试，分为三试，第一试科目为国文、本国史地、国民党党义；第二试为专业科目；第三试为面试和成绩审查。国民政府先后颁布了《公务员任用条例》《公务员任用法》。1931年6月，国民政府公布了《公务员惩戒法》和《公务员惩戒委员会组织法》，但是得不到执行。“多年来官僚主义已构成政治上的最大弊害，而以敷衍塞责、假公济私为尤甚。”

——摘编自白钢《中国政治制度史》

根据材料，结合所学，指出《考试法》等法律文件确立的选官制度名称及其渊源，并简要评价该制度。

7 . 第二次世界大战进一步从政治理论上确立了民族自决原则与废除殖民主义的正义性，是对殖民主义的致命打击。以下无法为其提供理论支撑的是（     ）

A．《非战公约》	B．《大西洋宪章》
C．《关于被解放的欧洲的宣言》	D．《联合国宪章》

8 . 随着工业革命的发展，城市人口激增，失业、贫困等社会问题使传统的社会救济方式遭遇瓶颈，各国不得不探索社会救济的新方法。其中包括（     ）

A．建设新城疏解中心城市人口	B．社区组织开始形成
C．在城市的郊区建造购物中心	D．社区功能发生转变

9 . 1816年，当时最强大的资本主义国家英国制定法案，实行金本位制。此后，其他资本主义国家也都先后采用，形成了以英镑为中心、以金币或黄金在国际间流通为主的国际金本位货币制度。导致上述现象出现的主要原因是（     ）

A．资本主义世界市场不断扩大	B．英国确立了世界殖民霸权
C．国际间的货币结算日益频繁	D．欧洲从美洲获取大量黄金

10 . 近代以来，西方各国在继承传统法律思想的基础上，融合了启蒙思想家们提出的思想主张，制定了各自的法律制度。这些法律制度从理论上看，包含着一些共同的基本特征。其中有（     ）
①在国家权力结构层面坚持权力制衡和三权分立
②在法律内容上注重强调保障个人财产权等权利
③在司法实践的过程中坚持结果公正和无罪推定
④在法律实施的过程中大多数停留表面漏洞白出

A．①

B．①②

C．①②③

D．①②③④