①世界关税平均水平在不断下降 ②世界贸易总额在持续增长
③各国的关税壁垒森严 ④经济全球化趋势加快
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
材料一 第二次世界大战后，世界粮食贸易快速增长，至1981年已增长25.9亿吨，年均增长率超过10%。进入20世纪80年代中期，随着乌拉圭回合多边贸易谈判的进行，逐步形成了涵盖削减和取消可能导致农业生产和贸易扭曲的农业支持政策等内容的《农业协定》，如配额、出口补贴等措施。
——摘编自王溶花、曾福生《世界粮食贸易格局的演变及发展趋势分析》
材料二 2006年以来，粮价飞涨使广大居民生活水平锐降，贫困阶层更要遭受饥饿之苦。联合国公布的数据显示，2009年全球每天忍受饥饿的人数将达到10.2亿人，而且这一数字在不断增加。目前，粮食危机已使几十个国家出现动荡，加勒比、非洲和亚洲地区不少国家发生骚乱和流血冲突。2011年以来，通货膨胀压力甚至在俄罗斯、突尼斯、阿尔及利亚、巴基斯坦等发展中国家都有所显现。
——摘编自杜志雄等《世界农业：格局与趋势》
(1)根据材料-并结合所学知识，说明二战结束后至20世纪80年代中期世界粮食贸易增长的原因。(2)根据材料二、指出发展中国家粮食危机导致的结果，并结合所学知识提出对策。
| A．商品经济的繁荣发展 | B．区域经济发展呈专业化趋势 |
| C．重农抑商政策的废止 | D．草市开始成为地方商业中心 |
| 记载 | 出处 |
| 种瓠（葫芦）时，既生长二尺余，便总聚十茎一处，以布缠之五寸许，复用泥泥之。数日，便合为一茎。留强者，余悉掐去 | 《氾胜之书》 |
| 种冬生葱韭菜茹，覆以屋庑，昼夜燃蕴火，待温气乃生 | 《汉书》 |
| 三月“可种瓜”“封生姜”“别小葱”……六月“可种芜菁、冬兰、小蒜”“别大葱” | 《四民月令》 |
| A．蔬菜栽培技术领先世界 | B．农业产业结构合理 |
| C．农产品商品化趋势加强 | D．精耕细作水平较高 |
| A．中国高速公路里程已位居世界第一 | B．信息革命成果已运用到日常生活中 |
| C．汽车工业已成为国民经济支柱产业 | D．微信小程序推动了电子商务的发展 |
| A．殖民地市场日益萎缩 | B．农业现代化水平提升 |
| C．深受经济发展的影响 | D．食品种类变化的影响 |
材料一 世界贸易中心在古代是推罗（西亚古城）、迦太基和亚历山大里亚，在中世纪是热那亚和威尼斯……世界交通枢纽在中世纪是意大利，在近代是英国，而目前则是北美半岛南半部……加利福尼亚的黄金（发掘）和美国的不断努力，将使太平洋两岸很快就会同现在从波士顿到新奥尔良的海岸地区那样，人口也那样稠密，贸易也那样方便，工业也那样发达。那时，太平洋就会像大西洋在现代，地中海在古代和中世纪一样，起到伟大的世界水路交通线的作用；而大西洋的地位将要降低，而像现在的地中海那样只起一个内海的作用。
——摘编自马克思《时评·1850年1—2月》
材料二 谈到中国，那么，我在仔细分析了1836年以来的贸易动向之后，可以肯定地说……五口通商和（英国）占领香港仅仅产生了一个结果：贸易从广州转移到上海。
——摘编自马克思《马克思致恩格斯1858年10月8日》
材料三 明清以来，为了防范海盗对沿海地区的侵扰，中国实行了严格的海禁政策。1840年，英国用坚船利炮野蛮地轰开了中国大门。1872年，有朝廷重臣在奏折中提出，当时欧洲国家一步步接近中国，要求和中国通商，中国正面临三千余年一大变局。
——摘编自张峰《马克思论世界经济中心转移与应对百年未有之大变局》
(1)根据材料并结合所学知识，概括19世纪中后期全球贸易网变化的主要趋向，并分析其成因。(2)根据材料并结合所学知识，说明19世纪中后期全球贸易网变化对文化交流的影响。
| A．是工业文明冲击的结果 | B．由美国霸权主义所导致 |
| C．反映了经济殖民化加深 | D．说明世界市场初步形成 |
| A．工业革命改变生活方式 | B．英国逐步确立殖民霸权 |
| C．自由贸易有利糖的进口 | D．启蒙运动促进社会平等 |
材料一
唐代长安城布局示意图
伯利克里时代雅典卫城布局示意图
材料二 巴黎……也配套建设了放射状的新道路，把火车站与商业中心连接起来，给人以一种处于新的秩序、清洁、高效和美观标准控制之下的印象。超过165公里的新街道——宽敞、笔直，并配有人行道、排水系统、照明设备和新种植的树木，街旁点缀着纪念性的新教堂、市场和行政办公楼。私人建筑、公寓住宅增加了六倍，其精致优雅前所未见，既具有外貌的端庄，也具有内部的舒适，很快就在林荫大道两旁鳞次栉比地拔地而起。一个世纪以前的改革者所梦寐以求的城市，现在如此完整地沐浴在一种进步的神采当中，甚至城市的下水道，也在特殊设计的观光车中，向游人开放。
——（美）巴里·伯格多尔著，周玉鹏译《1750-1890年的欧洲建筑》
(1)根据材料一并结合所学知识，分别概括唐代长安城与雅典卫城城市布局的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括近代城市发生的重大变化。
(3)综合上述材料并结合所学知识，指出影响城市发展的共性因素。
