1 . 如表是某同学在学习中华优秀传统文化时整理归纳的表格，通过此表，可得出
发展历程
发展历程
| 古代 | 阶段 | 时间 | 概况 |
| 起源 | 上古 | 多元一体 | |
| 奠基 | 先秦 | 春秋战国，百家争鸣 | |
| 形成 | 秦汉 | 儒家思想成为中华传统文化的正统和主流 | |
| 创新发展 | 魏晋至隋唐 | 儒佛道交汇融通，文化灿烂 | |
| 宋元 | 理学形成，科技文化繁荣 | ||
| 衰落 | 明清之际 | 批判思想，经世致用 | |
| 清康雍乾 | 君主专制，钳制思想，禁锢文化 | ||
| 近代 | 转型 | 鸦片战争后 | 向西方学习成为主流 |
| 新文化运动 | 抨击封建思想，追求科学民主 | ||
| 复兴 | 五四运动后 | 马克思主义逐渐成为主流 |
| A．中华文化渊源流长一成不变 | B．中华文化别具一格 |
| C．中华文化具有无可比拟的优越性 | D．中华文化随时代变化而发展 |
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2021-03-23更新
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547次组卷
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7卷引用：河南省许昌市鄢陵县职业教育中心2023-2024学年高二升学班上学期期末模拟历史试题
河南省许昌市鄢陵县职业教育中心2023-2024学年高二升学班上学期期末模拟历史试题山东省滨州市2020-2021学年高二3月月考历史试题 山东省潍坊市临朐县实验中学2021-2022学年高二下学期开学收心考试历史试题山东省威海市文登新一中2021-2022学年高二下学期第一次阶段检测历史试题高中历史大单元作业（选必3）第一单元源远流长的中华文化浙江省嘉兴市八校联盟2021-2022学年高二下学期期中联考历史试题（已下线）热点08《流浪地球2》爆火，北美排片却遇阻——文化交锋-2023年高考历史【热点·重点·难点】专练（全国通用）
2 . 春秋战国时期随着社会经济发展、阶级关系变化，在思想领域出现“百家争鸣”的局面，下表是战国时期部分思想主张。这些主张（ ）
| 内容 | 出处 |
| 民为贵，社稷次之，君为轻 | 《孟子·尽心章句下》 |
| 天之生民，非为君也，天之立君，以为民也 | 《荀子·大略》 |
| 故立天子以为天下，非立天下以为天子也。 立国君以为国，非立国以为君也 | 《慎子·威德》 |
| A．推动了民本思想发展 | B．促使封建王权渐趋衰落 |
| C．顺应了时代发展需要 | D．推动君主专制思想产生 |
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3 . 阅读材料，回答问题。
(2)根据材料二、三并结合所学知识，概括以纪念屈原为主题的端午节习俗演变的特点。
材料一 当屈原看到人民在战乱中遭受到的苦难时，挥泪长恸，“皇天之不纯命兮，何百姓之震愆?民离散而相失兮，方仲春而东迁……望长楸而太息兮，涕淫淫其若霰。”他在《远游》中写道：“涉青云以泛滥游兮，忽临睨夫旧乡。仆夫怀余心悲兮，边马顾而不行。”
——摘编自黄力之《爱国主义：中国精神的历史演进》
材料二 下表为端午节纪念屈原的历史。
时期 | 地域 | 习俗 | 材料出处 |
两汉 | 荆楚等地 | 以端午为恶日，民众采兰沐浴、用桃木板辟邪等 | 宋颖《端午节研究：传统、国家与文化表述》 |
南朝 | 南方地区 | 端午节被视为良节；南方的尝新、庆丰收等习俗与北方观念融合，出现角黍和竞渡等娱乐竞技活动 | 南朝梁代吴均《续齐谐记》、宗懍《荆楚岁时记》 |
唐代 | 全国大部分地区 | 千载悠悠，成习俗，天中端午。逢佳节，粼粼波上，百舟争渡。万户家中缠米粽，三间庙外吟君赋。祭圣贤，忠义荡乾坤，伤君去 | 《满江红·端阳前作》 |
大夫沉楚水，千祀国人哀 | 储光羲《观竞渡》 |
材料三 端午节作为我国的传统节日，迄今已有2500余年历史。因其蕴含的独特民族精神，端午习俗已由传统的驱毒避邪衍生为丰富多彩的祭祀、游艺、保健等民间活动，且因地域差别而略有不同，尤以湖北省秭归县、黄石市更具典型性，主要有祭祀屈原、插艾蒿、挂菖蒲、喝雄黄酒、吃粽子、龙舟竞渡、除五毒等。
——摘编自《端午节》
(1)根据材料一，概括屈原思想中蕴含的中华优秀传统文化的内涵。(2)根据材料二、三并结合所学知识，概括以纪念屈原为主题的端午节习俗演变的特点。
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名校
4 . 下表为春秋战国时期孔子、孟子、荀子的思想主张（节选）。这反映出先秦儒学（ ）
| 人物 | 思想 |
| 孔子 | “仁者安仁，知者利仁” |
| 孟子 | “明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子……然后驱而之善” |
| 荀子 | “万物之怪，书不说。无用之辩，不急之察，弃而不治。若夫君臣之义、父子之亲、夫妇之别，则日切磋而不舍也” |
| A．源于西周敬天保民思想 | B．具有注重人伦日用的济世情怀 |
| C．主张探求自然运行规律 | D．促使春秋战国的局势由乱到治 |
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2023-11-24更新
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169次组卷
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7卷引用：河南省南阳市第一中学校2023-2024学年高二12月月考历史试题
5 . 下表为朱熹编撰的著作。这些作品（ ）
| 《近思录》 | 与吕祖谦合作编成，精选周敦颐、张载、二程的语录622条 |
| 《小学》 | 辑录了“古圣先贤”的言行，共6卷 |
| 《四书章句集注》 | 《四书》对《论语》《孟子》作“集注”，著成《论语集注》《孟子集注》 |
| 从《礼记》里抽出《大学》《中庸》两篇，重新分章辨句，著成《大学章句》《中庸章句》 |
| A．使理学体系趋于完备 | B．有利于扩大理学的影响 |
| C．推动儒学发展为理学 | D．宣扬了严谨的治学态度 |
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名校
6 . 下表所示为1843年至1860年中国部分城市出版“西书”的情况，这一时期“西书”在中国的出版（ ）
| 地区 | 书籍种类 | 宗教书籍种类 | 宗教书籍占比（%） | 科学书籍种类 | 科学书籍占比（%） |
| 香港 | 60 | 37 | 61.7 | 23 | 38.3 |
| 广州 | 42 | 29 | 69 | 13 | 31 |
| 福州 | 42 | 26 | 61.9 | 16 | 38.1 |
| 厦门 | 13 | 13 | 100 | 0 | 0 |
| 宁波 | 106 | 86 | 81 | 20 | 19 |
| 上海 | 171 | 138 | 80.7 | 33 | 19.3 |
| A．体现出知识分子开始关注西方科技 |
| B．说明清朝主动实施对外开放 |
| C．客观上利于推动中国社会的近代化 |
| D．打破了中国闭关锁国的局面 |
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2023-04-06更新
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116次组卷
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7卷引用：河南省信阳市信阳高级中学2022-2023学年高二3月月考（二）历史试题
名校
7 . 下表为明末清初一些著名思想家的言论和思想。据此可知，当时（ ）
| 思想家 | 言论和思想 |
| 张履祥 | 提出无论为农为士者,均须耕读相兼。耕则力耕,学则力学,须知“读而废耕,饥寒交至，耕而废读,礼义遂亡”。 |
| 颜元 | 重视“习行”,要求学生学习农学知识,认为劳动能“治心"“修身”，“君子之处世也,甘恶衣粗食,甘艰苦劳动,斯可以无失矣”。 |
| 孙奇逢 | 在《孝友堂家训》中言及“樊迟问稼"时,对子孙提出了“不有耕者,无以佐读者”的观点，寄望子孙以耕读传家。 |
| A．士人开始投身于基层教化 | B．存在耕读相兼的教育思想 |
| C．儒学已经逐渐向基层渗透 | D．盛行礼法结合的理学教育 |
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2023-03-24更新
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425次组卷
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6卷引用：河南省开封市五县20222-2023学年高二下学期第二次月考联考历史试题
名校
8 . 下表是一些中国古代关于自然经济的文献记载。由此可知（ ）
| 《孟子》 | 百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣 |
| 《管子》 | 仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱 |
| 《史记》 | 太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食 |
| 《汉纪》 | 古者什一而税。以为天下之中正也。今汉民或百一而税。可谓鲜矣 |
| A．当政者注重个人品德 | B．言论中体现了民本思想 |
| C．轻徭薄赋已经成共识 | D．上述时期普遍推行仁政 |
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2023-05-25更新
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164次组卷
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4卷引用：河南省周口市周口恒大中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题
河南省周口市周口恒大中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题吉林省长春市第五中学2022-2023学年高二下学期第三学程（期末）考试历史试题（已下线）选必3 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点河北省2023届高三下学期选择考预测风向卷（一）历史试题
