1 . 有学者指出，蒙古西征在踏碎了城市的同时，却也摧毁或动摇了欧洲教皇统治的经济基础，尤其是蒙古对征服地区实行宗教信仰自由的政策，让欧洲人开始质疑教会的观点和主张。这说明蒙古西征对欧洲客观上（       ）

A．激发了民族主义	B．促进了思想解放
C．动摇了教会统治	D．引发了文艺复兴

4 . 蒙古西征时，有许多汉族医生被带到中亚、西亚和欧洲，还有不少高明的回回医师，随蒙古汗、王公东来。通过这些回回医师，阿拉伯地区各种医学要籍流传到东亚。元末明初的《大元本草》里收录不少国外的药物。据此可知，蒙古西征（     ）

A．导致了中国传统医学的转型	B．促进了东西方经济文化交流
C．中断了西方药物学发展进程	D．扩大了大元帝国的政治版图

5 . 苏联学者巴托尔德说：“蒙古帝国把远东和近东的文明国家置于一个民族、一个王朝的统治之下，这就不能不促进贸易和文化珍品的交流。中亚和中国之间的贸易得到了空前的发展。”由此可知，他认为蒙古帝国（     ）

A．引发了较大规模的民族迁徙	B．建立了世界上最庞大的帝国
C．破坏了被征服地区的生产力	D．促进了东西方经济文化交流

6 . 从公元前2千纪初起，以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区，整个迁徙过程延续百年甚至上千年。下列与印欧人迁徙相关的有（     ）
①西亚和北非文明首次被统一   ②雅利安人把马和铁等带到印度
③日耳曼人不断南迁                 ④推动了希腊文化中心的逐渐东移

A．①②

B．①②③

C．②④

D．③④

7 . 阅读材料，完成下列问题。

文化的交流与传播是与人类文明从分散走向整体的历史进程共振起伏、互动互进、休戚相关的。从方式与途径的视角而言，文化交流与传播既有牧歌式的和平交往，如人群迁徙、商业往来等；也有暴力性的碰撞冲突，如刀光剑影的战争往往使人类文化面临断裂、毁坏等危机，同时这种暴力冲实在客观上也为不同文化碰撞和调适提供了历史契机。

——徐蓝、朱汉国《普通高中历史课程标准解读》（2017年版）

根据以上材料提取有关人类文化交流与传播的一个观点，并运用世界近现代史的具体史实加以阐述。（要求：观点明确，史实准确，史论结合，逻辑清晰）

8 . 文明交流超越文明隔阂，文明互鉴超越文明冲突。阅读材料，完成下列要求。

材料一   法国总统马克龙于4月5日至7日对中国进行国事访问。在抵达北京当晚，马克龙出席第17届“中法文化之春”开幕式，强调人文交流在两国交往中的重要性并宣布一系列新的文化交流项目。马克龙为开幕式揭幕并在致辞中表示，2024年两国将迎来建交60周年的重要时刻，今明两年，双方将陆续举办众多精彩的文化交流活动，其中包括凡尔赛宫和故宫将共同组织展览。他表示法方有充分意愿，在恢复此前受疫情影响的人文交流基础上，创造更多新的合作项目，内容涵盖舞蹈、文学、电影、音乐以及沉浸式的数字创作等领域，以不断增进两国人民间的友谊。

------央视新闻客户端2023-04-06

材料二

开始时间	指挥者	蒙古进军路线	典型事件描述
1219年	成吉思汗	攻灭花刺子模、经里海、黑海沿岸，攻入克里米亚半岛。	（蒙古军所到之处）一个繁荣的呼罗珊变成一片荒芜，土地变成了不毛之地……
1235年	拔都等（长子西征）	征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族，一直打到今巴尔干半岛。	蒙古人开始使用的多种火器的威力，更具破坏性……由于火炮的大力改进，城墙的作用就逐渐从人类历史中消失了。
1252年	旭烈兀	经中亚，攻占巴格达，抵达巴勒斯坦。	1278年蒙古派遣列班·扫马出访拜占庭帝国、罗马教廷和法国。

——参考【法】德阿·托隆著，宝音布格历译《蒙古远征记》

材料三   法国革命和拿破仑战争持续数十年，这一被称为“法国大革命”的历史现象，完全打碎了法国的“旧制度”，重新构建了法国的社会结构。同时，把“民族”这一本无多少政治含义的概念与资产阶级民主和国家主权的思想结合在一起，用民族国家取代封建国家，用民族利益取代王朝利益……不仅是法国，整个欧洲的政治文化都得以重构……俄国和俄国占领下的波兰，以及仍然处于分裂状态的德意志都出现了追求民主或独立的革命。

——整理自《文化交流与传播》教师教学用书

(1)根据材料一并结合所学知识，以近代（17—20世纪）服饰变化为例说明中法“文明的交流”，指出商品的流动对文化交流国际化的影响。
(2)参考材料二、三，围绕“文明互鉴超越文明冲突”拟定一个具体论题，并结合所学知识加以阐释。（要求：观点明确，持论有据，条理清晰，表述成文）