材料一 古王国时期(公元前2686—前2181年)是埃及奴隶制国家的极盛时代,当时的法老征用民力,为自己建筑穷奢极侈的陵墓——金字塔。目前在尼罗河下游的平原上,矗立着许多高可摩天的金字塔,绵亘数十里,其中最大的是法老胡夫的陵墓,占地约六百公亩,系用230万块花岗石砌成,平均每块花岗石的重量约2520千克。金字塔的塔身所用的石料,全都经过细工摩琢,方方整整,面平如镜,叠砌在一起,全靠其本身的重量互相衔合,不用任何黏合剂而缝隙不露,虽利刃亦不能楔入,其内部结构也有一定的法式,四壁还饰有雕刻,绘画,宛如地下宫殿,在1979年作为文化遗产列入《世界遗产名录》。
——摘编自郭圣铭《古埃及的文化遗产》
材料二 《世界遗产公约》肯定了属于全人类的世界文化和自然遗产的存在。人类只是世界自然和文化史上一切伟大里程碑的托管者,对这些文物古迹、风景名胜和生态环境的保护,将关系到所有国家和全人类的命运。然而令人遗憾的是,无论是纪念性建筑物、历史城镇,还是自然保护区,这些世界遗产都因时间的流逝,人类不负责的行为,侵蚀,潮湿、污染、快速城市化和观光客激增等原因,不断处于破坏的危机之中。
——摘编自张松《21世纪世界遗产保护面临的挑战》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括埃及金字塔被列入世界文化遗产的原因。(2)根据材料二并结合所学知识,指出当前世界遗产保护所面临的挑战。
A.促使社会治理水平得以高度发展 | B.使文化立国政策得到了有效落实 |
C.秉持优先发展文化产业的战略 | D.为人类文化遗产保护提供了借鉴 |
A.我国较早建立起专业的文物保护体系 | B.山西的历史文化遗产数量居全国首位 |
C.我国对历史文化遗产保护做出重大贡献 | D.中华民族传统文化具有多样性的特点 |
A.促使文化遗产摆脱了民族属性 | B.旨在推动国际文化的交流与融合 |
C.凸显了人类命运共同体的理念 | D.表明国际合作是遗产保护唯一途径 |
A.进行变法维新和建立民主政治 | B.培养公民意识和完善政府职能 |
C.推翻清政府腐朽统治 | D.向西方学习先进科技 |
A.科技的运用丰富了文化遗产内涵 | B.文化事业服务于经济建设 |
C.合理利用是遗产保护的首要原则 | D.文化遗产保护与开发并重 |
A阅读材料,完成下列要求。
材料中国传统村落作为一种不可再生遗产,是物质文化遗产和非物质文化遗产的“综合体”,是中华民族的宝贵财富。
豫让祠 赤桥村古槐树
赤桥村是一座拥有2500年历史的古村落,位于山西省太原市晋源区。2019年被列入第五批中国传统村落名录。村子因桥而名,桥则因人而名。其人名日豫让,春秋时期晋国正卿智伯的家臣。公元前453年,智伯兵败身亡,豫让为给主公报仇,谋刺赵襄子未遂,他拔剑自刎,传说他一腔热血使渠水泛红,桥面尽赤。百姓感念其忠肝义胆,改村名为赤桥村。在赤桥村还生长着13棵千年古树。这13棵古树,除了槐树的自然属性外,还具有一种社会属性,名日“社树”。据《周礼》记载:“二十五家为社,各树其土所宜之木。”这树便成了社区的边界,人们在树下乘凉、议事、祭祀,形成了礼制社会最初的模样。赤桥村108姓的融合共存,造就了赤桥村的繁荣,让“和而不同”的乡风理念开枝散叶。
——摘编自《国家历史文化名城研究中心历史街区调研——山西省太原市赤桥村》
请根据材料整体或任意选取一点,围绕“观中华古村探文化内涵”这一主题,自拟论题并加以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严密)
B.阅读材料,完成下列要求。
材料“全球史观”模式提倡要把传统的以国别为基础的世界史“全球化”,要以恰当的方式把个别的文化、帝国、区域与民族国家描述为一个整体系统的组成部分。以下是某国根据这一模式颁行的历史教学国家标准中的“世界史”课程,共分为十个章节。
时代1:人类社会的开端 时代2:早期文明与农耕民族的出现,公元前4000-公元前1000年 时代3:古典传统、主要宗教和大帝国,公元前1000年一公元300年 时代4:交流与相遇区域的扩展,公元300-1000年 时代5:深化的半球互动,公元1000-1500车 时代6:第一次全球化时代的出现,公元1450-1770年 时代7:革命的年代,公元1750-1914年 时代8:危机与成就的半个世纪,公元1900-1945年 时代9:希望与矛盾,20世纪的后半叶(1945年以来) 终章:超越时代的世界史 |
——摘编自孟钟捷等《全球化进程中的历史教育:亚欧教科书叙事特征比较》
请围绕“文明的交流与传播”这一主题,结合材料整体或任意选取一个“时代”,对材料中的观点予以论证。(要求:写出所选取的时代,观点明确,史实准确,论证充分,表述清晰)
A.文物保护与现代教育相融合成为趋势 | B.现代信息技术助推文化的传承与保护 |
C.云冈石窟是世界文化遗产的重要部分 | D.文化遗产的保护有利于增强文化自信 |
A.表明雅典女性社会地位高 | B.深受当地农耕文明的影响 |
C.蕴含浓厚的人文主义思想 | D.体现了专制主义政治传统 |
A.都承载了久远的历史文化 | B.艺术风格迥然不同 |
C.都体现了集权政治的优势 | D.建造水平不分伯仲 |