1 . 制度建设是中国古代国家治理的重要内容，彰显了中华文明的智慧。阅读下列材料，完成下列要求。
从材料中任意选取一个角度，围绕“制度建设”自拟一个论题，并运用中国古代史知识进行阐述。(要求：论题明确，论证充分，史论结合，逻辑清晰)
材料
| 中国古代历代统治者注重通过制度创新，完善国家治理。 | 摘编自《中国通史》 |
| 这套国家制度和国家治理体系历经数千年，各项制度既前后相继、互为关联，又不断发展、持续变革。 | 摘编自李国强《我国国家制度和国家 治理体系的深厚历史底蕴》 |
| (拓跋魏)国中一切制度文物，亦无一不仿南朝。至北齐北周之治制，则尤为隋唐治制之所本，于中国之贡献颇大。 | 摘自1913年《共和国教科书·本国 史：上卷》和1928年《初中本国史》 |
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2024-02-22更新
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167次组卷
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6卷引用：江西省上饶艺术学校2023-2024学年高二下学期期初适应性检测考试历史试题
名校
2 . 《尚书·尧典》载：舜任首领后，设官分职建立了管理机构，禹被任命为“司空”，平治水土；弃（人名，“后稷”），播司百谷；皋陶（人名）作“士”，主管刑罚。这一记载反映了（ ）
| A．奴隶制度等级森严 | B．早期国家雏形出现 |
| C．专制王权开始形成 | D．重农抑商政策制定 |
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2024-02-21更新
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57次组卷
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3卷引用：江西省名校联盟2023-2024学年高二上学期期末历史试题
名校
3 . 《周礼》对贵族宴饮活动青铜器使用的数量和器型都有明确的规定：天子九鼎八簋，诸侯七鼎六簋，卿大夫五鼎四簋，士三鼎二簋。战国时期，各国宴饮活动所用青铜饮食器具不仅在数量上得到大大扩充，而且涌现出不少带有明显的生活化倾向的新器型。这一变化（ ）
| A．加速了分封制的崩溃 | B．反映了社会结构变迁 |
| C．开始于井田制的瓦解 | D．推动了庶民生活改善 |
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2024-02-11更新
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97次组卷
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4卷引用：江西省横峰中学2023-2024学年高二1月考试历史试题
江西省横峰中学2023-2024学年高二1月考试历史试题（已下线）云南省楚雄彝族自治州2023-2024学年高二上学期期末考试历史试题内蒙古自治区2023-2024学年高二上学期期末历史试题安徽省六安第二中学2023-2024学年高二上学期期末历史试题
名校
4 . 公元前631年鲁僖公参加了有周卿士王子虎、晋卿狐偃、宋卿公孙固等参加的盟会，《春秋》记载了此事，但是不书这些卿士之名，《左传》阐释其意蕴谓，“卿不书，罪之也。在礼，卿不会公侯，会伯、子、男可也”。这反映了当时（ ）
| A．分封体制得到强化 | B．诸侯国君权威加强 |
| C．宗法制度走向成熟 | D．礼乐文化仍被认同 |
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2024-02-05更新
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14次组卷
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2卷引用：江西省吉安市2023-2024学年高二上学期期末历史试题
名校
5 . 鲁国是西周重要封国之一、时人有“周礼尽在鲁”的赞叹。但据《孟子》记载：鲁国初封时“为方百里也；地非不足，而俭于百里……今鲁方百里者五”。战国时期鲁国封地的扩大（ ）
| A．冲击了原有的统治秩序 | B．损害了新兴势力的利益 |
| C．促进了礼乐制度的完善 | D．促进了宗法制度的拓展 |
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2024-01-30更新
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146次组卷
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4卷引用：江西省宜春市宜丰中学2023-2024学年高二1月月考历史试题
2024·江西·模拟预测
6 . 阅读材料，完成下列要求。
(2)根据材料并结合所学知识，简析宋、明儒家编撰族谱的目的，并指出其所体现的中华文明的突出特性。
材料一 秦汉以后之社会，非宗法所能维持，故此制因价值丧失以致事实上之消灭。然在周代既有长时间的历史，儒家复衍其法意以立教，故入人心甚深。
——摘自《梁启超论中国文化史》
材料二 宋代儒家重视宗法与族谱的生活伦理和社会功能，并将宗法伦理运用于族谱的编撰之中。张载主张用宗法与谱系来“管摄天下人心，收宗族，厚风俗，使人不忘本”。苏洵在创修《苏氏族谱》时，明确希望“观吾之谱者，孝悌之心可以油然而生矣”。
——摘编自张载《张子全书》、苏洵《嘉祐集》
材料三 后世封建不行，而宗法因之以不讲……盖因谱不时修耳，不然则天下一家，中国一人。
——摘编自陈瑄《方氏统会宗谱序》，嘉靖三十七年
(1)根据材料一、三并结合所学知识，概括“秦汉以后之社会，非宗法所能维持”的原因。(2)根据材料并结合所学知识，简析宋、明儒家编撰族谱的目的，并指出其所体现的中华文明的突出特性。
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2024-01-29更新
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245次组卷
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7卷引用：新“九省联考”完全解读江西历史卷
（已下线）新“九省联考”完全解读江西历史卷江西省广丰贞白中学2023-2024学年高二上学期期末历史试题2024年1月江西省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题（已下线）新“九省联考”完全解读江西 历史卷（已下线）2024年1月江西省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题变式练习主观题（已下线）专题04 主观题汇编 - 2024年1月“九省联考”历史真题分类汇编（已下线）信息必刷卷02 - 2024年高考历史考前信息必刷卷（湖北专用）
名校
7 . 阅读材料，回答问题。
(1)根据材料一、指出西周封建政治的特点。
(2)根据材料二、概括元朝地方行政制度的创新及影响。
材料一 西周的封建政治以“亲亲”“尊尊”为骨髓，大宗包含小宗，而大宗为本，小宗为其枝。徐复观先生就曾经指出：有干则必有枝，在常情说，干枝本是一体，干强者枝茂，枝茂者亦可增加干之强，这是周初封建的信念，齐桓、晋文的霸业，也证明了这一点。
——摘编自高晓荣《秦汉时期“强干弱枝”政策考论》
材料二 中国地方行政区划，自秦汉以来，基本上按山川地形的自然境界建置。……元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训，打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。地方区域的设置，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。
——摘编自李孔怀《中国古代行政制度史》
元朝同宋一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元代的地方政权不交在地方，乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官而亲自降临到地方。……所以行中书省正名定义，并不是地方政府，而只是流动的中央政府。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
(1)根据材料一、指出西周封建政治的特点。
(2)根据材料二、概括元朝地方行政制度的创新及影响。
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2024-01-28更新
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20次组卷
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2卷引用：江西省上饶市婺源县天佑中学2023-2024学年高二上学期期末历史试题
名校
8 . 《战国策》载：赵武灵王路过磁县，听上层社会普遍反映，周绍是“父之孝子，君之忠臣”，便赠送玉器酒食求见，周绍托病推辞。后来赵武灵王进行“胡服骑射”改革，就赐给他胡服，任命他为教导王子的“傅”。这反映了当时（ ）
| A．官吏选拔任用重视德行 | B．儒家忠孝思想成为主流 |
| C．察举制度不断发展完善 | D．地方有举荐人才的权利 |
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2024-01-25更新
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82次组卷
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5卷引用：江西省上饶市私立新知学校2023-2024学年高二1月月考历史试题
名校
9 . 故宫博物院收藏的西周文物豆闭簋铭文，记载了周穆王册命豆闭为俞国司马的事迹。这段铭文可以说明周天子（ ）
| A．加强了中央集权 | B．干预诸侯内政 | C．打破了宗法制度 | D．废除了分封制 |
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2024-01-21更新
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45次组卷
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5卷引用：江西省上饶艺术学校2023-2024学年高二上学期期末历史试题
名校
10 . 根据民族学与考古学的研究，宗族制度的起源可以追溯到原始社会晚期的父系氏族时期。宗族制度的核心是嫡长子继承制。商末以前，嫡长子继承还基本是自发的，并未自觉确立为制度，“兄终弟及”在商仍时有发生，到了商末才正式确立嫡长子继承制，到了西周终于形成了一套完整的宗法制度。由此可知（ ）
| A．宗族制度体现了父系社会的特点 | B．宗法制度是西周特有的政治制度 |
| C．早期政治制度的发展具有连续性 | D．嫡长子继承制在商周时期完备成熟 |
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2024-01-13更新
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138次组卷
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3卷引用：江西省上饶市铅山县第一中学2023-2024学年高二1月考试历史试题
江西省上饶市铅山县第一中学2023-2024学年高二1月考试历史试题黑龙江省牡丹江市普通高中共同体第二共同体2024届高三上学期期末历史试题（已下线）辽宁省部分高中2024届高三上学期期末历史试题变式练习中国古代史
