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解析
| 共计 12 道试题
1 . 西周前期,通过对反叛势力的征服和方国纳贡体系的建立,周朝国家实力迅速发展,影响波及山东、辽河、长江中下游和青藏高原为外缘的广大地区。这客观上促进了(     
A.周朝疆域的扩大B.中央对地方的垂直控制
C.华夏文明的认同D.宗法分封制的全面推行
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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2 . 成书于战国时期的《尚书·禹贡》生动记述和歌颂了大禹“披九山,通九泽,决九河,定九州”的丰功伟绩。在此基础上,历代为政者和学者不断绘制、修正并完善所处时代的“禹贡图”和《禹贡》经文。此现象是因为《尚书·禹贡》(     
A.保留了夏代历史文献资料B.客观反映了九州的地理划分
C.奠定后世中国版图的基础D.承载着统治阶层的政治理想
2023-05-14更新 | 517次组卷 | 7卷引用:黑龙江省大庆市大庆中学2023届高三高考适应考文综历史试题
3 . 据下表可知,周朝(     

(注:①宋微子,商王帝乙之子;②前369年—前329年,小宗戴氏成为国君)
A.分封实现了地方长治久安B.传统政治的失序
C.分封异性王巩固贵族政治D.沿袭嫡长子继承
4 . 先秦王位的传承途径具有相对的复杂性,并不是开始就确立了嫡长子继承制度。史书记载,西周建立以后,宋、鲁、吴等诸侯国除了父死子继之外也存在兄终弟及的现象,甚至有“一继一及,鲁之常也”的说法。这一现象反映当时(     
A.诸侯王国破坏宗法体制B.传统观念影响政局变迁
C.异姓诸侯沿袭殷商旧制D.边疆封国恪守分封制度
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5 . 西周时期,辅佐周王左右的太师、太傅、太保,合称“师保”。师保统辖诸侯百官,执掌朝廷军政大权,在政治上享有崇高的地位。这一现象(     
A.加强了国家的统治力量B.表明国家雏形形成
C.促进了官僚政治的成熟D.削弱了周王的权威
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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6 . 据如表可知,周朝
齐国世系表(部分)

(注:①吕姜尚,字子牙   ②前386年—前384年,田和)
A.通过分封实现了地方长治久安B.诸侯国王位更替沿袭嫡长子继承
C.利用分封宗法来巩固贵族政治D.政治构建秩序在社会转型中嬗变
2022-05-14更新 | 504次组卷 | 5卷引用:黑龙江省大庆实验中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
7 . 西周分封制下,周天子与诸侯国君将包括土地及人口的采邑赐给卿、大夫作为世禄。西周中期以后,贵族所获采邑越来越多,到春秋时期,有的诸侯国一个大夫的采邑就多达数十个。这说明
A.土地国有制度废除B.分封体制不断强化
C.诸侯国君权力巩固D.社会生产持续发展
2021-06-08更新 | 20796次组卷 | 161卷引用:黑龙江省大庆市东风中学2021-2022学年高二下学期开学考试历史试题
8 . 周武王克商后,周人视故土为本位的意识强烈,将洛阳称作“东国洛”。周成王迁宅于洛阳后,洛阳地区被周人明确为“天下之中”的“中国”,不再属于“东国”范围。这一变化
A.消除了诸侯割据的隐患B.体现了集权体制的确立
C.反映了关中经济的衰落D.促进了大一统观念的形成
9 . 商朝所分封的附属国君长,与商王很少有血缘烟亲关系。而周朝所分封的诸侯中,周王称同姓诸侯为伯父或叔父,称异姓诸侯为伯男或叔舅。这反映了西周分封制
A.实现中央对地方的控制B.强化了君主的专制权力
C.具有浓厚的宗法制色彩D.推动了大一统局面形成
2020-10-20更新 | 106次组卷 | 17卷引用:黑龙江省大庆市第四中学2019-2020学年高二下学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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10 . 有学者指出:“分封制度对相对于四夷的中国传统的形成与扩大,对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得,起了不可低估的作用。”这里主要强调(  )
A.分封制扩大西周文化的作用B.分封制巩固西周统治的作用
C.分封制推动中原文明的传播D.分封制阻碍了中华民族融合
2020-10-16更新 | 170次组卷 | 40卷引用:2015届黑龙江大庆铁人中学高三10月月考文综月考历史试卷
共计 平均难度:一般