名校
1 . 2002年,为了声援拒绝返还帕台农神庙石雕的大英博物馆,欧美18家博物馆馆长联合签署了《关于普世性博物馆重要性及价值的宣言》,强调无论收藏的文物原属何处,有赖于这些“普世性”博物馆,才得以保存;这些博物馆收藏的世界各地文物,无论其来源是否正当,都是为了服务于全体公民。对此解读正确的是( )
A.善待文物就是善待世界的文化 | B.欧美霸权逻辑在文化领域的体现 |
C.文化遗产具有突出的普遍价值 | D.多元文化之间应相互理解与包容 |
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2023-05-14更新
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71次组卷
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4卷引用:山西省朔州市怀仁市第一中学2022-2023学年高二下学期期末考试文综历史试题
名校
2 . 下图是1916年6月12日,《新闻报》上发表的漫画《当局今后之责任》。画面中,一列火车已脱离轨道,两组人员正齐心协力将这面写有“中华民国”的大旗和两面五色旗插到火车头上。这些人或肩扛,或手拾,全力以赴,干劲十足地将列车推入轨道。以下对漫画的解读准确的是
A.反映国人积极响应二次革命 | B.呼吁政府合作实现民主政治 |
C.铁轨弯曲预示民主不能实现 | D.民众团结一心反对复辟帝制 |
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2021-01-29更新
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125次组卷
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8卷引用:山西省晋城市陵川县高级实验中学2021-2022学年高二9月月考历史试题
3 . 下图为甘肃敦煌莫高窟壁画《胡旋舞》,对图片解读正确的是
①反映了当时佛教的发展②体现了当时乐舞受到西域风格的影响
③体现了壮阔欢腾的盛世特色④是顾恺之的代表作
①反映了当时佛教的发展②体现了当时乐舞受到西域风格的影响
③体现了壮阔欢腾的盛世特色④是顾恺之的代表作
A.①②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.②③④ |
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2021-01-13更新
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174次组卷
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6卷引用:山西省朔州市怀仁市大地中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题
山西省朔州市怀仁市大地中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题2021-2022学年高二历史知识点专项专练(选择性必修1)-第11课中国古代的民族关系与对外交往(第1课时)湖南省娄底市春元中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题(已下线)2022年高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用)-难点02论从史出与孤证不立2020年浙江历史高考真题变式题浙江省温州市瑞安市第六中学2020-2021学年高一10月月考历史试题
名校
4 . 明末清初,王夫之斥责李贽“不恤君亲,不顾人伦”,其书其人宜“亟诛绝之”;五四时期,李贽被认为是反对封建礼教和封建专制的时代先驱;改革开放以后,李贽思想研究呈多元化倾向。据此,下列解读正确的是
A.明末清初距李贽所处时代最近,其评价更具可信性 | B.对历史人物的评价没有统一的标准 |
C.综合多人评价即可还原历史人物 | D.对历史人物的评价具有鲜明的时代价值观念 |
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2020-06-17更新
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236次组卷
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31卷引用:山西省朔州市怀仁市第一中学云东校区2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题
山西省朔州市怀仁市第一中学云东校区2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题【整合】人教版高中历史必修三 第一单元第4课 明清之际活跃的儒家思想 练习1四川省绵阳南山中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试卷【全国百强校】广东省湛江第一中学2018-2019学年高二上学期第二次大考历史试题四川省宜宾第三中学2018-2019学年高二上学期11月月考历史试题【全国百强校】湖北省沙市中学2018-2019学年高二上学期第八次双周考历史试题【校级联考】湖北省部分重点中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试卷甘肃省平凉市静宁县第一中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题黑龙江省哈尔滨市第三中学2019-2020学年高二10月月考历史试题内蒙古乌兰察布市集宁一中2019-2020学年高二10月月考历史试题四川省成都市新津中学2019-2020学年高二11月月考历史试题四川省成都外国语学校2019-2020学年高二12月月考历史试题北京市中央民族大学附中2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题江西省赣州市赣县中学北校区2019-2020学年高二12月月考历史试题陕西省宝鸡市渭滨区2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题甘肃省天水市第一中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题黑龙江省哈尔滨市第三中学2019-2020学年度高二上学期第一次阶段性测试历史试题(突破班)江苏省盐城市响水中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题湖南省长沙铁路第一中学2019-2020学年高二下学期第一次阶段性测试历史试题河南省周口市中英文学校2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗第一中学2020-2021学年高二10月月考历史试题吉林省白城市洮南市第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题河北省保定市曲阳县第一高级中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题陕西省咸阳市武功县普集高级中学2020-2021学年高二上学期第三次月考历史试题湖北省宜昌市宜昌英杰学校2020-2021学年高二12月月考历史试题四川省成都市崇州市怀远中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题四川省绵阳南山中学2021-2022学年高二10月月考文综历史试题甘肃省白银市会宁县第四中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题【全国市级联考】四川省泸州市2018届高三第三次教学质量诊断性考试文综历史试题(已下线)2019年1月9日 《每日一题》高考二轮复习-考向三 明清之际的儒学思想2019年人教版高三复习专题训练 明清之际的儒学思想
名校
5 . 晚清的历史演进过程艰辛而悲壮,曲折而复杂,对此国内学术界进行了不同的解读和阐释,其中有些著作:《动荡时代的知识分子》,《社会剧变中的近代绅商》,《晚清学堂学生与社会变迁》,《从边缘走向中心——晚清社会变迁中的军人集团》。它们研究视角主要是
A.社会变迁角度 | B.社会群体角度 |
C.近现代化角度 | D.社会思潮角度 |
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2019-12-11更新
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140次组卷
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33卷引用:2015-2016学年山西怀仁一中高二下第二次月考历史卷
2015-2016学年山西怀仁一中高二下第二次月考历史卷山西省临猗县临晋中学2016-2017学年高二下学期期末考试历史试卷2011-2012学年山东省济南外国语学校高二9月质量检测历史卷2011-2012学年福建省上杭一中高二下学期期末考试历史试卷2012-2013学年新疆兵团农二师华山中学高二上学期期末考试历史卷2015-2016学年宁夏六盘山高中高二上第二次月考历史卷陕西省西安中学2016-2017学年高二上学期期末考试历史试题(平行班)湖南省张家界市民族中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题山西省沁县中学2018届高三上学期第一次考试历史试题山东省淄博市淄川中学2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试题湖北省鄂州市2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题云南省昆明市第三中学2014-2015学年高二下学期期末考试历史试题江西省宜春市宜丰中学、宜春市第一中学2022-2023学年高二下学期期中联考历史试题衡阳市八中2011届高三第二次月考试题2010年湖南省长沙市第一中学高三第四次月考历史试卷2011届江西省师大附中、临川一中高三12月联考历史卷2012届湖南省衡阳市八中高三第一次月考历史卷2011-2012学年陕西省礼泉一中高三第一学期期末考试历史试卷2012届福建师大附中文科综合模拟测试历史试卷2013届宁夏银川二中高三一次月考历史试卷2013届湖北省华师一附中高三上学期期中文科历史试卷2017届甘肃省兰州市第一中学高三9月月考历史试卷北京市延庆区2018届高三一模文综历史试卷江苏省常州一中2019届高三第一学期期初(8月)考试历史试卷江西省上饶县中学2018-2019学年高一下学期第一次月考(统招班)历史试题广东省六校联盟(深圳实验,广州二中,珠海一中,惠州一中,东莞中学,中山纪中)2019高三上学期第一次联考历史试题安徽省安庆市桐城中学2019-2020学年高一上学期第三次月考历史试题福建省龙岩市上杭县第一中学2019年高三12月考试历史试题2012届上海市虹口区高三4月(二模)质量监控测试历史试题浙江省宁波市五校(奉化中学、宁波中学、北仑中学等)2020届高三6月适应性考试历史试题河北省保定市唐县第一中学2022届高三10月月考历史试题山东省济南市山东师大附中2016届高三上学期第三次模拟考试历史试题(已下线)难点04 学科素养与高考考查-2022年高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用)
名校
6 . 近年国内学术界对晚清历史进行了不同的解读和阐释,有著作:《动荡时代的知识分子》《社会剧变中的近代绅商》《晚清学堂学生与社会变迁》《从边缘走向中心——晚清社会变迁中的军人集团》等,这些著作的研究视角应该是
A.社会变迁的角度 | B.现代化的角度 |
C.社会思潮的角度 | D.社会群体的角度 |
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2019-01-30更新
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78次组卷
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10卷引用:【全国百强校】山西省长治二中2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试卷
【全国百强校】山西省长治二中2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试卷2015-2016学年湖北宜昌部分示范高中高二元月期末联考历史卷【全国百强校】山西省临汾第一中学2017-2018学年下学期期末考试高一历史试题【全国百强校】天津市天津市新华中学2018—2019学年高二上学期期末领航卷历史试题河北省秦皇岛市第一中学2018-2019学年高二上学期第二次月考历史试题2012届山东省枣庄市高三上学期期末测试历史试卷2014届江西省奉新一中高三上学期第一次月考历史试卷2016届天津市南开区高三上学期质量调研考试历史试卷2016年上海市崇明县高三第一次模拟考试历史试题(期末)2020-2021学年高一历史单元测试定心卷(人教版必修2)-第五单元中国近现代社会生活的变迁(基础过关)
7 . 西方政治制度和法制思想是欧美文明史的重要内容。阅读材料,回答问题。
材料一 罗马法中的“天赋观念”和希腊哲学的人文精神相吻合。亚里士多德说过,人,即使是奴隶,也不是活着的工具。这种理念被罗马人化为了行动和制度。罗马法假设“自然”规定了某些必须遵守的规范,法的戒律是让人活着而有尊严,而不是损害他人。法保证每个人各得其所,正义是在法的范围内保护人的权利。亚里士多德的人文精神通过罗马法而在罗马延续。又过了十几个世纪,康德才讲出了那句浸透了欧洲人文精神的名言:不能把人当作工具,而必须把人当作目的。
——陈乐民、周弘著《欧洲文明的进程》
材料二 美国人①以反对暴政压迫的革命开始,并且最终成为胜利者,然后他们表明了②理性的生灵是如何能够团结起来行使主权——制定一部永恒的宪法——一份新的社会契约。所有的这一切都③赋予个人自由和代议制政府的概念以更大的现实性。美国革命还强化了启蒙运动的一个基本观念,即追求一个更为美好的世界是可能的。
——[美]巴克勒《西方社会史》
材料三 民法典(即《拿破仑法典》)是法国大革命的重要成果之一。马克思说,这部“起源于法国革命”的法典是“典型的资产阶级的法典”。恩格斯也说,法典“总括了革命的全部法规,在法律上承认了这种完全改变了的秩序。”正由于法典具有典型性,因此它有着广泛而深远的国际影响。当时和后世,许多国家在制定民法典时,都是以它为蓝本的。这部法典最清楚不过地表明了波拿巴政权的性质,证明了它是法国大革命的一个阶段。
——刘宗绪主编《改变世界历史的二十五年》
请回答:
(1)依据材料并结合所学知识,说明近代启蒙运动与古代希腊罗马的思想、法律的关联。
(2)阅读材料三,任选带有下划线的①②③中的一点,依据所学知识进行解读。
(3)依据材料四并结合所学知识,概括《拿破仑法典》的历史地位。
材料一 罗马法中的“天赋观念”和希腊哲学的人文精神相吻合。亚里士多德说过,人,即使是奴隶,也不是活着的工具。这种理念被罗马人化为了行动和制度。罗马法假设“自然”规定了某些必须遵守的规范,法的戒律是让人活着而有尊严,而不是损害他人。法保证每个人各得其所,正义是在法的范围内保护人的权利。亚里士多德的人文精神通过罗马法而在罗马延续。又过了十几个世纪,康德才讲出了那句浸透了欧洲人文精神的名言:不能把人当作工具,而必须把人当作目的。
——陈乐民、周弘著《欧洲文明的进程》
材料二 美国人①以反对暴政压迫的革命开始,并且最终成为胜利者,然后他们表明了②理性的生灵是如何能够团结起来行使主权——制定一部永恒的宪法——一份新的社会契约。所有的这一切都③赋予个人自由和代议制政府的概念以更大的现实性。美国革命还强化了启蒙运动的一个基本观念,即追求一个更为美好的世界是可能的。
——[美]巴克勒《西方社会史》
材料三 民法典(即《拿破仑法典》)是法国大革命的重要成果之一。马克思说,这部“起源于法国革命”的法典是“典型的资产阶级的法典”。恩格斯也说,法典“总括了革命的全部法规,在法律上承认了这种完全改变了的秩序。”正由于法典具有典型性,因此它有着广泛而深远的国际影响。当时和后世,许多国家在制定民法典时,都是以它为蓝本的。这部法典最清楚不过地表明了波拿巴政权的性质,证明了它是法国大革命的一个阶段。
——刘宗绪主编《改变世界历史的二十五年》
请回答:
(1)依据材料并结合所学知识,说明近代启蒙运动与古代希腊罗马的思想、法律的关联。
(2)阅读材料三,任选带有下划线的①②③中的一点,依据所学知识进行解读。
(3)依据材料四并结合所学知识,概括《拿破仑法典》的历史地位。
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8 . 1855年,日本学者吉田松阴公开宣称:“一旦军舰大炮稍微充实,便可开拓虾夷(日本北海道古称),晓喻琉球,使之会同朝觐;责难朝鲜,使之纳币进贡;割南满之地,收台湾、吕宋,占领整个中国,君临印度。”对材料解读正确的是
A.明治维新使日本走上对外扩张的道路 |
B.成为日本以后对外扩张的“路线图” |
C.日本很早制定了征韩侵华的“大陆政策” |
D.日本政府发动甲午战争蓄谋已久 |
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2016-10-11更新
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198次组卷
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10卷引用:【全国百强校】山西省平遥中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试卷
【全国百强校】山西省平遥中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试卷2015-2016学年四川省成都市石室中学高二下期期中历史试卷2016-2017学年陕西省宝鸡市渭滨中学高二下学期期中考试历史试卷【全国百强校】四川省雅安中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题辽宁省实验中学东戴河分校2018-2019学年高二下学期第四次周测历史试卷宁夏石嘴山市第三中学2018-2019学年高二下学期期末历史试题贵州省贵阳市第六中学2016-2017学年高二上学期会考训练历史试题湖北省孝感市云梦县普通高中联考协作体2019-2020高二下学期线上考试历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题2016届河南中原名校联盟高三四月高考仿真文综历史试卷
9 . 阅读材料,回答问题。
材料一 善理财者,民不加赋而国用饶。
尝以谓方今之所以穷空,不独费出之无节,又失所以生财之道故也。富其家者资之国,富其国者资之天下,欲富天下则资之天地。
因天地之力,以生天下之财;取天下之财,以供天下之费。——摘自《临川先生文集》
材料二 王安石认为,要解决兵多而弱、财富而贫这两大严重问题,必须变法革新。经过深思熟虑,他提出了比较系统的治国方略和改革措施,于公元1059年以《上仁宗皇帝言事书》进献朝廷。他指出当时存在的问题是内治不清,外困夷狄,财力困穷,而造成这些问题的直接原因是思想禁锢,人才缺乏;制禄太薄,不足以养,迫使官员廉耻日毁,贪污盛行;再加上风俗大坏,以奢为荣,以俭为耻,又不得理财之道。针对这些问题,王安石提出了开源与开放的理财之道,择将治军的强兵之方,制定以先王之道取代陈腐的儒术、专以经术取士的科举改革、实施青苗法的经济改革等一整套改革方案和实施措施。用现在的话来说,既深思熟虑地进行顶层设计,又摸着石头过河,全面推进改革。
——李锡炎《解读王安石变法:摸石头过河, 全面推进》
(1)根据材料一,归纳王安石的理财思想,并结合所学知识说明其可行性。
(2)根据材料二,概括王安石变法的特点。
材料一 善理财者,民不加赋而国用饶。
尝以谓方今之所以穷空,不独费出之无节,又失所以生财之道故也。富其家者资之国,富其国者资之天下,欲富天下则资之天地。
因天地之力,以生天下之财;取天下之财,以供天下之费。——摘自《临川先生文集》
材料二 王安石认为,要解决兵多而弱、财富而贫这两大严重问题,必须变法革新。经过深思熟虑,他提出了比较系统的治国方略和改革措施,于公元1059年以《上仁宗皇帝言事书》进献朝廷。他指出当时存在的问题是内治不清,外困夷狄,财力困穷,而造成这些问题的直接原因是思想禁锢,人才缺乏;制禄太薄,不足以养,迫使官员廉耻日毁,贪污盛行;再加上风俗大坏,以奢为荣,以俭为耻,又不得理财之道。针对这些问题,王安石提出了开源与开放的理财之道,择将治军的强兵之方,制定以先王之道取代陈腐的儒术、专以经术取士的科举改革、实施青苗法的经济改革等一整套改革方案和实施措施。用现在的话来说,既深思熟虑地进行顶层设计,又摸着石头过河,全面推进改革。
——李锡炎《解读王安石变法:摸石头过河, 全面推进》
(1)根据材料一,归纳王安石的理财思想,并结合所学知识说明其可行性。
(2)根据材料二,概括王安石变法的特点。
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2016-11-27更新
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87次组卷
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2卷引用:2015-2016学年山西大学附中高二3月考历史试卷