真题
名校
1 . 【历史选修4:中外历史人物评说】
(1)根据材料并结合所学知识,简述司马相如的历史贡献。
(2)根据材料并结合所学知识,说明司马相如取得文学成就的原因。
材料 司马相如(前179~前118)字长卿,蜀郡成都人,少好读书,因仰慕蔺相如而自名。汉景帝时入皇宫为郎,后辞官,游于梁王封国,作《子虚赋》颂梁国之盛而含讽谏之意。汉武帝即位后,因得读《子虚赋》而喜之,召相如入京,侍于左右。相如曾奉命安抚西南,使“邛、筰、冉駹、斯榆之君皆请为内臣”。司马相如在《上林赋》中述天子音乐活动场景:“千人唱,万人和,山陵为之震动,川谷为之荡波。”歌颂了国家的强盛和天子的威严,宣扬了大一统中央王朝无可比拟的气魄和声威。他的散体大赋叙事夸张,铺陈物象,句式整齐,文辞华丽,气势磅礴。时人赞曰:“长卿赋不似从人间来,其神化所至邪。”
——据《史记》等
(1)根据材料并结合所学知识,简述司马相如的历史贡献。
(2)根据材料并结合所学知识,说明司马相如取得文学成就的原因。
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2019-06-08更新
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4575次组卷
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21卷引用:甘肃省徽县第三中学2018-2019学年高一下学期期末历史试题
甘肃省徽县第三中学2018-2019学年高一下学期期末历史试题2019年全国统一高考文科综合历史试卷 (新课标Ⅱ)湖南省岳阳市岳阳县第一中学2019年高二8月月考历史试题2020年高三一轮复习专项选修历史试题湖南省永州市双牌县第二中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题(选考)黑龙江省绥化市安达市第七中学2019年高三上学期期末模拟历史试题(二)内蒙古通辽市扎鲁特旗第一中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题往年真题分解-中外历史纲要上-第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固安徽省滁州市定远县民族中学2020-2021学年高一10月月考历史试题十年(2011-2020)高考真题历史分项-中外历史纲要上-第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固2018-2020三年高考真题历史分项-专题18选修内容(已下线)2021年高考历史【热点·重点·难点】专练-重难点25中外历史人物评说云南省文山州砚山县第三高级中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题(已下线)2022年高考历史系统复习资料(新教材适用)-专题02秦汉史专题20 中外历史人物评说-十年(2012-2021)高考历史真题分项汇编(全国通用)第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固-十年(2012—2021)历史高考真题(中外历史纲要上册)(已下线)押全国卷47题 中外历史人物评说(15分)-备战2022年高考历史临考题号押题(全国卷)专题20中外历史人物评说-十年(2013-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)专题20中外历史人物评说-五年(2018-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固-五年(2018-2022)高考历史真题分课精练(统编版)(已下线)第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-【夯实基础】2023年高考历史一轮复习备考《中外历史纲要(上)》
2 . 美国内战和俄国1861年改革前两国经济发展的共同障碍是
A.资金不足 | B.企业设备陈旧 |
C.缺乏技术人才 | D.缺乏自由的雇佣劳动力 |
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2019-01-30更新
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947次组卷
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5卷引用:2010年甘肃省康县一中高二下学期期末考试历史卷
3 . 商鞅虽死,“秦法未亡也”的根本原因是
A.改革没有遇到风险和阻力 | B.改革得到秦孝公大力支持 |
C.改革措施得力且行之有效 | D.改革顺应了历史发展潮流 |
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名校
4 . 1938年希特勒曾说:“……三年前我们曾派小股部队进军莱茵区,那是我事事都要冒险的时候。那时如果法国出来阻止我们,我们只有撤退……”,德军进入“莱茵区”,法国可以阻止的依据是
A.《凡尔赛和约》 |
B.《四国条约》 |
C.《五国海军条约》 |
D.《九国公约》 |
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2016-11-18更新
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841次组卷
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5卷引用:2010年甘肃省康县一中高二下学期期末考试历史卷
名校
5 . 拿破仑帝国的对内政策充分显示了当时法国资产阶级的主要愿望是
A.掠夺原料和抢占市场 |
B.建立资本主义制度 |
C.引进英国先进技术设备 |
D.确立资产阶级法律规范 |
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2013-03-22更新
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406次组卷
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6卷引用:2010年甘肃省康县一中高二下学期期末考试历史卷
6 . 赫鲁晓夫对外战略的基本点是
A.实现苏美共同主宰世界 | B.坚持同资本主义阵营的对抗 |
C.建立苏联的军事霸权地位 | D.打击美国的世界经济霸主地位 |
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7 . 抗日根据地政权实行“三三制”原则,重要意义在于
A.使政权建制正规化 | B.精兵简政,减少财政支出 |
C.提高政权机关的办事效率 | D.团结各阶层人民共同抗战 |
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