名校
1 . 在中外交往过程中,不同历史时期,发生不同的变化。阅读材料,回答问题。
材料一 《瀛寰志略》成书于1849年,书中介绍世界各地风土人情,附以欧洲人所制地图,介绍英美民主制度。此书引发朝野震动,痛遭诋毁后,即被遗忘。
——摘编自雷颐《徐继畲的命运》
下面是《瀛寰志略》关于美国历史的介绍:
华盛顿,异人也。起事勇于胜广,割据雄于曹刘,既已提三尺剑,开疆万里,乃不僭位号,不传子孙,而创为推举之法,几于天下为公,骎骎乎三代之遗意……可不谓人杰矣哉!米利坚合众国之为国,幅员万里,不设王侯之号,不循世及之规,公器付之公论,创古今未有之局,一何奇也!泰西古今人物,能不以华盛顿为称首哉!
(1)根据材料概括《瀛寰志略》对美国历史介绍的特点,并结合所学知识,指出清政府对《瀛寰志略》一书诋毁的原因。材料二1960年11月4日,尼克松说:“我明确地表示我反对给共产党中国外交承认。我同样反对共产党中国加入联合国。美国不应该尊敬一个不热爱和平的‘海盗’式国家。”
——纽约每日新闻
材料三 中国是一个伟大的生气勃物的民族,不应该继续孤立在国际大家庭之外,从长远来说,如果没有这个拥有7亿多人民的国家的力量,要建立稳定的持久的国际秩序是不可设想的。
——尼克松1970年对外政策报告
(2)结合材料二、三和所学知识,指出美国对华态度发生了怎样的变化?转变的主要原因是什么?
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2022-02-14更新
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44次组卷
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2卷引用:四川省攀枝花市第十五中学校2021-2022学年上学期高一期末模拟(一)历史试题
2 . 下表是关于“中国古代姓氏”发展的文献记载摘编。这说明
司马光《资治通鉴》卷140 | 北魏孝文帝认为:“北人谓土为拓、后为跋,魏之先出于皇帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也;宜改姓元氏。” |
胡三省《资治通鉴》注释 | 自隋以后,名称扬于时者,代北之子孙(泛指鲜卑后裔)十居 六七矣。氏族之辨(这里指对士大夫家族源流、世系的研究),果何益哉! |
A.士族地主的政治地位得到巩固发展 | B.汉族姓氏中融汇了大量少数民族成分 |
C.直接促成了隋王朝全国统一的实现 | D.孝文帝改革促进了北方民族的封建化 |
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2021-01-09更新
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139次组卷
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2卷引用:辽宁省沈阳市2020-2021学年高一上学期期末教学质量监测历史试题
3 . 《资治通鉴》卷140概括记述了北魏孝文帝改姓氏的诸多措施。宋末元初人胡三省在注释此处时感慨道:“呜呼,自隋以后,名称扬于时者,代北之子孙十居六七矣。氏族之辨,果何益哉!”这一感慨可以佐证,孝文帝时的北方民族交融
A.冲击了传统华夷观念 | B.巩固了士族的政治地位 |
C.实现了经济重心南移 | D.直接促成了隋朝统一 |
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2020-02-02更新
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410次组卷
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20卷引用:山东省聊城市2019-2020学年高一上学期期末教学质量抽测历史试题
山东省聊城市2019-2020学年高一上学期期末教学质量抽测历史试题新课练05 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-2020年【衔接教材·暑假作业】初高中衔接历史(部编版)江苏省南通市启东中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题山东省潍坊市青州第一中学2020-2021学年高一10月月考历史试题广东省佛山市第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题广东省深圳市光明中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题江苏省泰州市泰州中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题2020-2021学年高一历史核心素养同步检测卷(中外历史纲要上)-2.5三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融广东省梅州市丰顺中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题山东省济南第一中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题黑龙江省哈尔滨市第九中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题(文科)山东省济宁市泗水县2021-2022学年高一上学期期中历史试题江苏省南通市通州区石港中学2021-2022学年高一上学期期中历史试题(已下线)第03讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭-【暑假自学课】2022年新高一历史暑假精品课(统编版中外历史纲要上)江苏省连云港高级中学2022-2023学年高一上学期调研(二)历史试题江苏省盐城市响水县灌江高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题广东省韶关市2022-2023学年高二上学期期末考试复习历史试题江苏省连云港高级中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题河北省秦皇岛市第一中学2020-2021学年高二12月月考历史试题课时3三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-纲要上-2023届湖南省高三统编版历史一轮复习学案
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4 . 秦始皇是中国历史上第一位皇帝。文治武功令人赞叹,被后世称为“千古一帝”。然而“其兴也勃焉,其亡也忽焉”,强大的秦帝国到秦二世时就灭亡了!秦帝国的历史悲剧成为历史研究的一个重要领域。下列史料中距离解开这个“历史之迷”最近的是
A.贾谊《过秦论》:“及至始皇……废先王之道,焚百家之言,以愚黔首。” |
B.杜牧《阿房宫赋》:“族秦者,秦也,非天下也……使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?” |
C.柳宗元《封建论》:“秦有天下……不数载而天下大坏,其有由矣:亟役万人,暴其威刑,竭其货贿……咎在人怨,非郡邑之制失也。” |
D.清·赵翼说:“当其兴大役,天下皆痍疮;以之召祸乱,不旋踵灭亡。” |
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2016-04-12更新
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245次组卷
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11卷引用:陕西岐山县2017—2018学年度第一学期期末质量检测高一历史试题
陕西岐山县2017—2018学年度第一学期期末质量检测高一历史试题2011年吉林省长春十一中高二下学期期末考试历史卷2015-2016学年河南新乡延津县一中高一下期开学考文综历史卷【全国百强校】新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第一中学2018—2019学年高一上学期第四次月考历史试题2017—2018学年度吉林省磐石市第二中学第一学期高一年级期中考试历史试题2012届辽宁省实验中学高三9月月考历史卷人教版2017--2018学年高二历史选修四 第一单元 古代中国的政治家 单元检测岳麓版高中历史选修四第1单元第4课 “千古一帝”秦始皇人民版2018届高中历史选修四 专题一 古代中国的政治家过关测试江苏省东台市创新学校2019届高三9月月考历史试题江西省宜春市奉新县第一中学2020届高三上学期第四次月考历史试题