1 . 平定南中后,诸葛亮在重用拥蜀大姓和平叛有功将领的同时,还派遣一些汉官如张嶷、马忠等担任南中郡守及庲降都督(南中地区设置的戍卫重镇,是蜀汉政府在南中地区设立的最高军政机构)等要职,并留兵以守之。这一做法( )
A.促使三国鼎立局面的初步形成 | B.使南中割据力量遭到巨大打击 |
C.加强了对西南少数民族的治理 | D.激化了民族矛盾加速蜀汉灭亡 |
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2022-10-13更新
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83次组卷
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4卷引用:河南省南阳地区2022-2023学年高一9月阶段检测历史试题
名校
2 . 孟获,三国时期南中地区的少数民族政权首领,公元225年起兵反叛蜀汉,诸葛亮“七擒孟获”,采取攻心战策略,达到了孟获投降、南中平定、蛮族归心的结果。这一事件反映了蜀汉( )
A.中央集权统治的加强 | B.加强对少数民族地区的治理 |
C.三国鼎立的局面形成 | D.采取了和平友善的民族政策 |
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2022-10-13更新
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198次组卷
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5卷引用:河南省郑州市新密市第一高级中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题
河南省郑州市新密市第一高级中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题(已下线)自创单元讲练测(纲要上)第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(练)新疆乌鲁木齐市第101中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题云南省昆明市官渡区尚品书院学校2022-2023学年高二3月月考历史试题四川省合江县马街中学校2023-2024学年高一上学期第三学月考试历史试题
3 . 依照先后顺序,分别写出“六朝”____ 。
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名校
4 . 据史料记载,延康元年(220年)十月,曹丕的亲信华歆率百官联名上书,劝汉献帝把帝位让给魏王曹丕。曹丕故作推辞,在汉献帝“三让”后才“答允”。曹丕还引用上古君尧、舜、禹禅让的依据,以示自己是“以德配天”而非“乱臣贼子”。据此可知,曹丕代汉称帝( )
A.加强了对南方少数民族的控制 | B.力图避免与儒家的伦理相悖 |
C.为西晋统一奠定了基础 | D.开启了三国鼎立的局面 |
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2022-09-27更新
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325次组卷
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4卷引用:北京市中国农大附中2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
北京市中国农大附中2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题(已下线)学易金卷:2022-2023学年高一历史上学期期中考前必刷卷(广东专用)02河南省南阳市第一中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题云南省昆明市第一中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
名校
5 . 阅读材料,完成下列要求。
阐述从上述材料中发现的历史现象,并得出一个结论。(要求;现象须源自材料,结论明确,史论结合,表述清晰)
材料 解读史料,获得历史认识,探寻史料表象背后的意蕴,是历史学的魅力所在。下表所示为史书记载的东汉末年至三国时期几位良吏的事迹。
姓名 | 出身及任职 | 事迹 |
陆凯 | 举孝廉出身,曾任东吴永兴县长、诸暨县长。曾拜征北将军、领豫州牧等 | 其时宫中列将何定媚逢奸巧,受宠专权,陆凯当着他的面斥责他:“你看前前后后侍奉君主不忠诚,倾覆混乱国政的人,有哪一个能善终天年的?你为什么专门干那些佞媚奸邪的坏事,堵塞君主的视听?你应当自我勉励改正。不然的话,会有你无法预料的灾祸!” |
蒋琬 | 举茂才出身,曾拜 蜀国尚书令,领益州刺史、大将军、大司马等 | 蜀汉后主建兴元年(223年),丞相亮(诸葛亮)开府,辟琬为东曹掾。举茂才,琬固让刘邑、阴化、庞延、廖淳……亮数外出,琬常足食足兵以相供给。亮每言:“公琰托志忠雅,当与吾共赞王业者也。”密表后主曰:“臣若不幸,后事宜以付琬。” |
荀彧 | 举孝廉出身,曾任东汉侍中、守尚书令 | 彧尝言于太祖(曹操)曰:“宜集天下大才通儒,考论六经,刊定传记,存古今之学,除其烦重,以一圣真,并隆礼学,渐敦教化,则王道两济。”或从容与太祖论治道,如此之类甚众,太祖常嘉纳之。彧德行周备,非正道不用心,名重天下,莫不以为仪表,海内英隽咸宗焉 |
锺繇 | 举孝廉出身,曾任曹魏大理卿、相国、太尉、太傅等职 | 太祖(曹操)方有事山东,以关右为忧。乃表繇以侍中守司隶校尉,持节督关中诸军,委之以后事,特使不拘科制……太祖在官渡,与袁绍相持,繇送马二千余匹给军……其后河东卫固作乱,与张晟、张琰及高干等并为寇,繇又率诸将讨破之。自天子西迁,洛阳人民单尽,繇徙关中民,又招纳亡叛以充之,数年间民户稍实 |
——据陈寿《三国志》等
阐述从上述材料中发现的历史现象,并得出一个结论。(要求;现象须源自材料,结论明确,史论结合,表述清晰)
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2022-09-26更新
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352次组卷
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7卷引用:贵州省2023届高三9月联考历史试题
贵州省2023届高三9月联考历史试题甘肃省白银市靖远县第四中学2023届高三上学期第一次月考历史试题福建省百校联考2023届高三上学期第一次联考历史试题安徽省合肥市第一中学2023届高三11月月考历史试题(已下线)题型02阐述现象、得出结论类-高考历史二轮热点题型归纳与变式演练第5课·三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融之三国与西晋·课堂例题(已下线)福建省福州黎明中学2024届高三选择考冲刺(四)历史试题
名校
6 . 材料一江南之为国盛矣。……民户繁育,将曩时一矣。地广野丰,民勤本业,一发或稔,则数郡忘饥
——摘自《宋书》
材料二 白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。
——摘自曹操《蒿里行》
材料三 都下佛寺五百余,穷极宏丽。僧尼十余万,资产丰沃。所在郡县,不可胜言。
——摘自《南史·郭祖深传》
材料四 根据材料研究显示:晋代南郡太守孔灵符在永兴的庄园有田265顷,东晋太傅王导在钟山的庄园有田80余顷,南朝名士张孝秀在寻阳匡山的庄园有田数十顷,义兴太守韦载在江乘白山的庄园有田十余顷。
(1)材料一反映了江南经济的什么变化?造成这一变化的主要原因是什么?
(2)根据材料二,概括曹操《蒿里行》诗作反映的问题和写作背景。
(3)材料三、四反映了哪两类地主经济类型?概括分析魏晋时期形成这些经济形式的主要原因。
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2022-09-20更新
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139次组卷
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3卷引用:第三单元三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融-2023届山东省高三统编版历史一轮复习导学案
7 . 三国鼎立(220—280年)
(1)三国鼎立局面的形成
①东汉末年,____ 、刘备、孙权三大军事集团渐成鼎足之势
②魏国:220年,曹丕取代东汉称帝,定都____ ,国号魏
③蜀汉:刘备仍用汉的国号,定都____ ,史称蜀汉,简称蜀
④吴国:孙权定都____ ,国号吴
(2)三国的并立和结束
①魏国国力较强,在三国鼎立局面中略占上风
②263年,曹魏权臣司马昭发兵灭蜀
③266年,____ 代魏称帝,国号晋,史称____
④____ 年,西晋灭吴,完成统一
(1)三国鼎立局面的形成
①东汉末年,
②魏国:220年,曹丕取代东汉称帝,定都
③蜀汉:刘备仍用汉的国号,定都
④吴国:孙权定都
(2)三国的并立和结束
①魏国国力较强,在三国鼎立局面中略占上风
②263年,曹魏权臣司马昭发兵灭蜀
③266年,
④
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名校
8 . 晋史学家习凿齿言:“自今三家鼎足四十有余年矣,吴人不能越淮、沔(汉水)而进取中国,中国不能陵长江以争利者,力均而智侔,道不足以相倾也。”这表明三国鼎立的出现( )
A.造成政局长期的动荡 | B.有利于中原经济发展 |
C.削弱了吴蜀两国实力 | D.具备客观的地理条件 |
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2022-08-12更新
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644次组卷
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12卷引用:山西省吕梁市兴县友兰中学2023届高三上学期开学摸底考历史试题
山西省吕梁市兴县友兰中学2023届高三上学期开学摸底考历史试题高中历史大单元作业(纲要上)第三单元中国古代文明的繁荣山东省临沂市莒南县第一中学2023届高三上学期开学考试历史试题第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族融合(轻松练)-【轻松学历史】2022-2023学年高一纲要上同步课件与课时训练第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高一历史同步备课系列(中外历史纲要上)第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(课时作业)-2022-2023学年高中历史纲要上课时及单元测第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(学生学习清单)-【高效教与学】2022-2023学年高一历史同步精品课件(中外历史纲要上)(已下线)学易金卷:2022-2023学年高一历史上学期期中考前必刷卷(统编版)03福建省龙岩市上杭县第一中学2023届高三9月月考历史试题第5课·三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融之三国与西晋·随堂练习B卷广东省清远市名校2023-2024学年高一上学期期中调研联考历史试题广东省茂名市电白区2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
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9 . 屯田制是一种由政府提供土地,组织农民或士兵耕种,以解决军队给养或收取税粮的制度。三国时期的东吴推行了大规模的屯田,将屯田与水利开发并举,屯田制度与东吴政权相始终。东吴的屯田( )
A.促进了江南地区的开发 | B.奠定了国家统一的基础 |
C.推动了经济重心的南移 | D.加重了农民的经济负担 |
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2022-07-27更新
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1308次组卷
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14卷引用:河南省洛阳市2022届高三三模历史试题
河南省洛阳市2022届高三三模历史试题四川省成都市树德中学2023届高三上学期开学考试历史试题青海省西宁市七校2021-2022学年高二下学期期末联考历史试题第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-高中历史统编版纲要上同步测试题第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(课时作业)-2022-2023学年高中历史纲要上课时及单元测第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(单元检测)-2022-2023学年高中历史纲要上课时及单元测第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(学生学习清单)-【高效教与学】2022-2023学年高一历史同步精品课件(中外历史纲要上)陕西省榆林市定边县第四中学2022-2023年高一上学期第一次月考历史试题黑龙江省齐齐哈尔三立高级中学2023届高三9月月考历史试题辽宁省锦州市锦州中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题(已下线)中国古代史核心考点12三国两晋南北朝-2023高考历史二轮复习核心考点精炼四川省成都石室中学2023届高三上学期开学考试历史试题广西百色市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题四川省南充市南充高级中学2021-2022学年高一下学期第二次月考历史试题
10 . 魏晋时期的名臣傅玄(217一278)在谈到曹魏政权实施的屯田制时,说:“按制度规定,持官牛者,官得六分,士得四分,自持私牛者,与官中分。”据此可知,曹魏屯田制的推行( )
A.解决了土地兼并的问题 | B.增加了曹魏政权的财政收入 |
C.推动了小农经济的形成 | D.减轻了北方民众的经济负担 |
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2022-07-20更新
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133次组卷
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3卷引用:湖南省衡阳市祁东县2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
湖南省衡阳市祁东县2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(课课练)-【圆梦课堂】2022-2023学年高一历史同步讲练备课优选(中外历史纲要上)(已下线)2023年新高考江苏历史高考真题变式练习中国古代史