材料一 20世纪初，是一个躁动与不安的年代。自从以机器与大都市为代表的工业文明出现以后，各殖民大国及某利益集团，就开始了一场世界范围内的新的角逐，最后由一个看似偶然的恐怖事件导致了人类有史以来最大的战争
——第一次世界大战。——丘吉尔《第一次世界大战回忆录》
材料二 凡尔登战役成了一场消耗战。德军集中兵力兵器包括使用喷火器、窒息性毒气和轰炸机，对西岸法军实施重点突击……6月下旬，德军首次使用光气窒息毒气弹和催泪弹猛攻苏维耶堡，在4千米宽的土地上发射11万发毒气弹，给法军造成重大伤亡
材料三 如下图：
第一次世界大战战场上首次出现了坦克
——《世界通史参考资料》
材料四 第一次世界大战历时四年，31个国家、15亿人口卷入战争，占当时世界人口的四分之三。双方动员兵力达889个师共计7351万人。大战死亡人数达到900万人，受伤2000多万人，另有350万人成为终身残疾。所有参战国的战争费用达3000多亿美元。因战争造成的经济损失更是无法计算。第一次世界大战使德国耗费了1500亿马克的财富，近200万德国人葬身战场，连同被俘虏受伤的共达750万人，约占德国人口的六分之一，损失惨重。1918年德国民用工业生产下降57%，农业收成减少50%，经济濒临崩溃。
（1）材料一“偶然的恐怖事件”是什么？
（2）根据材料和所学知识，概括分析第一次世界大战爆发的根本原因和大战产生的重大结果。
（3）江泽民曾在日内瓦裁军会议上指出：中华民族是爱好和平的民族。我们要牢记两次世界大战的惨痛教训，为维护世界和平与安全而坚持奋斗。谈谈第一次世界大战带给我们的教训和启示。
材料 从1904年开始，英国一直是德国最大的贸易伙伴，德国是英国第二大贸易伙伴。英国大量的过剩资本正好满足了德国公司的扩张需要，在当时40个国际制造业卡特尔中有22个是英德联合公司。在大战爆发前4个月，英国《泰晤士报》刊登长文说，“所有的君主、政治家和国民都知道，一个集团反对另一个集团的战争将是一场无可估量的大灾难。这种认识带来的是一种责任感一就是有责任规范和约束那些最大胆、最不计后果的人”
……德国计划六星期进驻巴黎。英国政治家宣布“战争将在圣诞节结束”。1916和1917年冬天，在整个欧洲，无论在战壕中还是在后方，处处都是悲观情绪。一场惊天动地的大风暴正在酝酿。但它会在哪里爆发呢？
——摘编自【美】尼尔·福克纳《世界简史》等
（1）依据材料概括分析一战前夕欧洲盛行“战争不可能爆发论”出现的主要原因。你认为战爆发的根源是什么？
（2）一战的进程完全走向大国决策者主观意志的反面：它们抱着短期取胜的侥幸心理，却形成了长期阵地战的僵局，变成了倾注全部国力的总体战。结合所学知识，概括出现这局面的原因。
（3）一战结束后，战胜国通过缔结系列条约，在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序凡尔赛—华盛顿体系。丘吉尔曾把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”。结合所学知识简要谈谈你对丘吉尔这观点的理解。
材料一 战争“是在战前30年的和平时期积聚起来的内在力量所造成的悲剧性后果，那种内在势力是势必要发泄出来的”，“而最糟糕的是，恰恰我们最喜欢的情绪——我们普遍都有的乐观主义欺骗了我们，因为每个国家都相信别的国家将在最后钟被吓退”，“战争的影子蔓延过我们那全部的时代，不会再从我们这里消失。可是不管怎么说，每一个影子还是光明的产儿，而且只有经历过光明和黑暗、和平与战争、兴盛和衰败的人，他才算真正生活过。”
——摘编自茨威格《昨日的世界——一个欧洲人的回忆》
材料二 粗看第一次世界大战前后的全球，它显露出的变化相当少。欧洲的边界虽因四大帝国的消失而不同，但就整个世界而言，欧洲的统治似乎并没有减弱……不过，从全球的观点来看，第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了对欧洲霸权的削弱……
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一概括作者关于一战爆发原因的观点，并结合所学知识进行说明。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈一战对当时欧洲人的精神状态及世界霸权的影响。
照片，能够定格历史，珍藏记忆，见证历史的变迁。
问题：
（1）图1、图2都与哪一历史事件相关？
（2）图1、图2中人们在情感上有何相似之处？结合所学分析这种相似情感背后的差异。
（3）对比图1与图3体现的历史事件，从外交的角度谈谈你的看法。
（4）图3、图4反映出国际格局发生了怎么样的变化？
材料一 1918年12月，瑞典皇家科学院宣布当年的化学奖获得者是德国人弗里茨·哈伯。理由是他在九年前发明的工业化合成氨法，“使人类从此摆脱了依靠天然氮肥的被动局面”。而来自英法两国的科学家则感到愤怒。因为弗里茨·哈伯是一战时期德国毒气战的科学负责人。正是在他的建议下，1915年德军在伊普雷战役中首次在战场上使用毒气，造成英法联军约15000人中毒，并带走了5000多人的性命。
——摘编自张卉妍主编《一战全史》
材料二 鉴于在战争中使用窒息性的、有毒的或其它的气体，以及一切类似的液体、物体或一切类似的方法，已经为文明世界的公正舆论所谴责；并鉴于在世界上大多数国家参加的条约中已经宣布禁止其使用；为了使这项禁令成为公认的对国际良知和实践具有同样拘束力的国际法一部分；兹宣告：各缔约国如果不是禁止这种使用的条约的参加国，应接受这项禁令，并同意将这项禁令扩大到不得使用细菌方法作战，以及同意根据本宣言的条款，在缔约国之间相互约束。
——摘自《关于禁用毒气或类似毒品及细菌方法作战议定书》
（1）据材料一，指出瑞典皇家科学院和英法两国的科学家对弗里茨·哈伯的不同评价的依据。
（2）据材料二并结合所学知识，指出《关于禁用毒气或类似毒品及细菌方法作战议定书》出现的历史背景。它的出现反映了国际关系怎样的发展趋势？
（3）结合材料及所学知识，谈谈你对科技与战争的关系
6 . 阅读下列材料：
材料一 1914年秋,正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的大屠杀之际,英国外交大臣格雷伯爵评论道:“整个欧洲的灯光正在熄灭。”他的评论的确很有道理,而且其正确的程度比他当时所能预见的还大得多。第一次世界大战注定要使格雷伯爵所熟悉的整个欧洲变成废墟。它毁灭了数世纪之久的哈布斯堡、霍亨索伦、罗曼诺夫和奥斯曼等王朝。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 第一次世界大战是从兴高采烈的群众和开拔的士兵高唱《马赛曲》《在故乡》或《蒂珀雷里》等歌曲开始的。……所有的民族都满怀信心地期待着一场短暂而又胜利的战争……战争的第四个年头……厌战和失败主义情绪不仅在战壕中出现,而且也在两大阵营的平民百姓当中出现。……战壕里的英国士兵在一首歌中表达了同样的反战情绪,这首歌中有这样几行:
我要回家!我要回家!
子弹嘘嘘,大炮隆隆,
我不想再待在这里。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请完成:
（1）材料一中格雷的评论“整个欧洲的灯光正在熄灭”是什么意思?根据材料并结合所学知识,指出第一次世界大战给欧洲带来的影响。
（2）材料二表明第一次世界大战前期和后期交战双方情绪发生了什么变化?这一变化产生的原因是什么?
（3）结合材料一、材料二,谈谈你对第一次世界大战的认识。
材料 一战结束后，针对中国所处的国际环境，北洋政府积极派遣使节去往欧美国家进行访问，表明中国立场，以期得到其他国家的理解和支持，寻找盟友和伙伴，更进一步加强中国参加巴黎和会的资格，并最终确定了“联美制日”的方针。顾维钧也认为：美国“战后于国际上势力必更见扩充”，所以，“我助彼战，将来国交上获益实属不浅”“作为协约国中最强的首脑，以及协约国阵营公认的发言人，威尔逊总统在和会议决时所发表的意见将具有决定性的意义”。但在巴黎和会期间，以威尔逊为代表的美国还是出于自身利益考虑，希望日本在远东可作为牵制苏俄的重要力量，并以此牺牲中国山东的利益来满足日本要求。但在1921年的华盛顿会议上，中国不仅恢复了在山东的主权，结束日本的军事占领和政治控制，而且从法律上确认了对胶济铁路和其他经济利益的所有权。有学者认为：“华盛顿会议是中国第一次没有丧失更多的权利，还争回一些民族权利的国际交涉。”
——摘编自黄伟《以山东问题的交涉为例看中国外交——从巴黎和会到华盛顿会议》
（1）根据材料并结合所学知识，概括中国“联美制日”方针提出的原因以及结果。
（2）根据材料和所学知识，指出“华盛顿会议是中国第一次没有丧失更多的权利，还争回一些民族权力的国际交涉”的原因并谈谈你的认识。
8 . 阅读下列材料：
材料一一战后，数百万死伤的人和城乡冒着烟雾的废墟，使得广大民众易于接受进行革命和实现社会新秩序的号召。为了模仿布尔什维克革命，柏林、汉堡和布达佩斯都建立了苏维埃。伦敦、巴黎和罗马街头也出现了示威游行。1919年3月22日，威尔逊的密友豪斯上校在日记中写道：“不满的呼声每天都有。人民需要和平。布尔什维主义正越来越为各地的人们所接受。匈牙利刚刚屈服。我们正坐在一座露天火药库上，总有一天，一颗火星便能将它点燃。”
材料二只有少数几个人清楚地看到了这一点，美国黑人领袖W.F.B.杜波伊斯就是其中的一个，他于1918年写下了以下这一有关即将到来的世界的非凡预测：
这场战争既是一个结局，也是一个开端。世界上较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在他们所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。
——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》
请完成：
（1）材料一说明一战后的欧洲出现了哪些现象？这些现象为什么会出现？
（2）材料二中的“非凡预测”是指什么？结合所学知识指出其“预测”的依据。
（3）综合上述材料和问题谈谈，我们应当怎样评价一战后“革命与独立的浪潮”？
9 . 阅读下列材料，回答问题
材料一
第一单元 第一次世界大战
第1课 战云密布的欧洲
一、…
二、……
三、科技进步成果被运用于军事领域
四、军国主义和极端民族主义的泛滥
——根据《20世纪的战争与和平》（岳麓书社）目录摘编
（1）材料一列出了第一次世界大战发生的科技和思想因素，根据所学知识，对其再补充两项，并说明补充理由。（请按要求的角度作答）
材料二结束第一次世界大战的《凡尔赛和约》包括一项条款，明确指出这场战争是“由德国及其同盟国的侵略”引起的。这一“战争罪行”的条款不仅仅具有学术价值，因为它还被协约国用来证明它们向战败的同盟国提出支付赔款的要求是有道理的。结果，它激起了一场热烈、持久的争论……所有这些都促使双方继续争论谁应对战争负责
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）材料二中的《凡尔赛和约》对战争的责任是怎样认定的？这一认定是否公平？谈谈你的看法。（个人看法请依据所学知识进行归纳）
材料三而在同一年（1917年）的早些时候，4月1日的夜间，美国总统威尔逊忧心忡忡地向《世界日报》的柯布尔先生讲了下面的一番话：“战争会使我们所知道的世界翻身。只要我们不参加战争，则中立主义还可以有优势地位，假使我们加入了协约国方面，则世界就会离开了和平的基础，而进入了战争的基础了。那就是说我们也和旁人一样的丧失了头脑，不再有是非的考虑，那也就是说这个地球上的大多数人民都会发了战争狂，放弃了冷静的思考，而集中其精力来从事于毁灭。”威尔逊又说美国的宣战，其意义即等于德国已经被击败了，而且是相当的惨败，所以结果将是一个指定的和平和胜利的和平。
威尔逊的这种矛盾的心理，没有能挡住美国公众对惩罚德国的义愤，美国终于参战了。不过，欧洲的政治家们不是像威尔逊总统一样，把第一次世界大战的结束称为“胜利的和平”或“指定的和平”，而是尖锐地指出：欧洲失去了无胜利有和平的机会，得到了有胜利而无和平的结局。
——摘编自王苏波《恶魔在徘徊——对20世纪战争的回顾与反思》
（3）根据材料并结合所学知识，概括指出威尔逊的矛盾心理。
（4）根据材料并结合所学知识，谈谈你对欧洲人“得到了有胜利而无和平的结局”的理解。（联系教材的前后章节进行作答）
10 . 自近代以来，欧洲国家之间的关系发生了很大的变化，尤其是睦邻关系尤为令人深思，为今天提供了历史的教训。
材料一 对于海峡对面正在发生的巨大变故我们应该如何对待呢？相信“两国人民”一定会有相同的要求：希望向法兰西伸出援助之手，以平息暴乱恢复原有的和平。
……暴徒的行径正在不断升级以致为我的行动提供了合理可靠的依据。我们要为实现和平的行动就要开始了。
——1793年英国首相威廉．皮特（小）
材料二 现在是应该分清敌友的时候了，虽然目前我们有选择的余地。是向左，向右？……他们应该成为我们的朋友——对付敌人．这样更有利于采取主动而把握对未来世界的控制。
——1903年英国首相贝尔福
材料三 我们非常同情您及您的国家在战争中所遭受的得不幸，而且理所当然应该得到补偿。……我个人也非常赞同维尔逊先生关于“对于德国的惩处应限定在不致成为其复仇的借口”的忠告。因此建议总理重新考虑您的计划。
——1919年劳合．乔治对克交谈
（1）结合所学知识回答材料中“两国人民”应该是指哪些阶级或阶层？并指出英国采取军事行动的企图。
（2）分析指出英国首相贝尔福讲话的主要背景。以史实说明英国所采取的行动是否“把握了对未来世界的控制”？
（3）材料一材料二体现了英国对法国政策的什么变化？材料二材料三反映了英国怎样相同动机？分析这动机产生的主要原因。
（4）结合所答谈谈你阅读后的感受。
