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1 . 下表反映了两次世界大战之间亚非拉主要民族民主运动的概况,这一时期的亚非拉民族民主运动( )
地区 | 国家 | 主要事件 |
亚洲 | 中国 | 探索革命道路,领导人民进行新民主主义革命 |
印度 | 甘地领导国大党进行非暴力不合作运动,与英国殖民者斗争 | |
非洲 | 埃及 | 在华夫脱党领导下英国被迫让步,埃及宣布为独立的君主立宪国家 |
埃塞俄比亚 | 与反法西斯同盟国军队一起,击败了意大利侵略军 | |
拉丁美洲 | 尼加拉瓜 | 桑地诺领导游击队反对美国扶植的独裁政权,迫使美军撤出 |
墨西哥 | 卡德纳斯改革引导墨西哥走上现代化之路 |
A.沉重打击了帝国主义和殖民主义 | B.构建了国际经济和政治新秩序 |
C.标志着资本主义世界体系的崩溃 | D.推动世界朝着多极化方向发展 |
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2 . 《1905—1909年波斯革命》中写道:东方正从酣睡中觉醒。 在中国,表现为偏向“中国是中国人的中国”的理想;在波斯,……觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式……非常引人注目的是,这些不满的迹象同时出现,不能纯粹归于偶然。其意在说明( )
A.亚非拉民主革命具有多元性 | B.亚洲觉醒具有一定的偶然性 |
C.亚洲民族民主意识不断增强 | D.亚洲无产阶级登上历史舞台 |
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3 . 19世纪末到20世纪初,世界殖民体系最终形成,同时亚非拉人民也掀起了轰轰烈烈的民族解放运动。如表是亚非拉民族解放运动概况表。表格信息反映出亚非拉民族解放运动( )
拉丁美洲独立 | 亚洲觉醒 | 非洲抗争 | |
主要途径 | 独立战争 | 民主革命 | 武装斗争 |
主要反抗对象 | 西班牙、葡萄牙 | 英国 | 英国、意大利等 |
领导阶级 | 大地产主 | 民族资产阶级 | 政党、宗教、皇帝等 |
A.英国是占有殖民地最广阔的国家 | B.亚洲资本主义发展水平世界领先 |
C.民族解放运动呈现出多元化特征 | D.拉美走上了独立自主发展的道路 |
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2024-01-28更新
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218次组卷
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15卷引用:安徽省六安市裕安区新安中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题
安徽省六安市裕安区新安中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题(已下线)历史(九省联考考后提升卷,安徽卷)-2024年1月“九省联考”(已下线)黄金卷07(15+3模式)-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(江西、安徽、贵州、广西、黑龙江、吉林、甘肃新七省专用)2023年辽宁省高考历史押题卷(六)福建省龙岩市一级校联盟2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题新疆伊犁州奎屯市第一高级中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题福建省厦门市湖滨中学2024届高三上学期期中考试历史试题广东省广州市第六十五中学2024届高三11月月考历史试题浙江省普通高校招生2024届12月选考科目模拟考试历史试题模块检测卷03 世界史测试卷(新教材新高考)专题11 世界殖民体系与亚非拉人民的抗争练习(新教材新高考)天津市红桥区2024届高三上学期期末历史试题纲要下第七单元测试卷B卷辽宁省辽东南协作体2024届高三下学期开学考试历史试题(已下线)信息必刷卷05 - 2024年高考历史考前信息必刷卷(黑龙江、吉林专用)
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4 . 纵观两次世界大战之间亚非拉的民族独立运动,有以中国为代表的、由无产阶级领导的民族民主革命运动;有以土耳其为代表的、由民族资产阶级领导的民族民主革命运动;有以尼加拉瓜为代表的、由小资产阶级领导的民族民主革命运动。据此可知,亚非拉民族独立运动( )
A.反殖民统治斗争的形式多样 | B.遏制了法西斯势力的快速滋长 |
C.具有反帝反封建的双重性质 | D.打破了不平等的国际政治秩序 |
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2023-11-19更新
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166次组卷
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4卷引用:安徽省合肥市第一中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题
5 . “亚洲的觉醒”是发生在19世纪末20世纪初亚洲的一系列民族民主运动,被列宁称为“开创全世界历史的一个新阶段”。这一“觉醒”( )
A.受俄国十月革命胜利的影响 |
B.与帝国主义侵略导致亚洲各国民族危机加深有关 |
C.过程中各国无产阶级登上历史舞台并发挥了重要作用 |
D.在印度和中国分别表现为非暴力不合作运动和辛亥革命 |
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2023-11-10更新
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288次组卷
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5卷引用:安徽省宿州市2024届高三第三次调研考试历史试题
安徽省宿州市2024届高三第三次调研考试历史试题浙江省宁波市2024届高三一模历史试题专题11 世界殖民体系与亚非拉人民的抗争练习(新教材新高考)(已下线)专题06 世界近现代史 选择题汇编-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(浙江专用)(已下线)黄金卷03-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(浙江专用)
2024·甘肃白银·一模
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6 . 1930年,甘地毅然倡导“食盐进军”以抗议英属印度殖民当局的《食盐专营法》。全国新闻记者纷纷赶来采访,详尽报道了“食盐进军”的情况,印度沿海地区都开展起自制食盐的行动。可见,“食盐进军”( )
A.迫使英属印度殖民当局妥协 | B.抵制了英国的商品倾销 |
C.促进了印度民族工业的发展 | D.得到了社会的广泛支持 |
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2023-10-22更新
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381次组卷
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4卷引用:黄金卷03(16+4模式)-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(江西、安徽、贵州、广西、黑龙江、吉林、甘肃新七省专用)
(已下线)黄金卷03(16+4模式)-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(江西、安徽、贵州、广西、黑龙江、吉林、甘肃新七省专用)甘肃省白银市部分高中2024届高三一模历史试题广东省潮州市2024届高三上学期期历史试题福建省福州市福建师范大学附属中学2023-2024学年高二上学期期中历史(选考)试题
23-24高三上·广西柳州·开学考试
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7 . 19世纪上半期,亚洲地区民族解放运动处于自发斗争的阶段,属于旧式的反抗斗争。19世纪中后期,开始走上自觉的民族民主运动的道路,并在19世纪末20世纪初更是走向大觉醒时代。以上变化的主要因素是( )
A.亚洲国家民族意识的高涨 | B.亚洲地区先进政治人物的推动 |
C.亚洲国家经济结构的变化 | D.民主启蒙思想在亚洲地区传播 |
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2023-09-22更新
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332次组卷
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9卷引用:信息必刷卷04-2024年高考历史考前信息必刷卷(安徽专用)
名校
8 . 两次世界大战之间亚非拉的现代化改革运动带有明显的地域性特征,即这些区域的现代化进程即使在同一时代条件下,因长期的历史、民族、文化、宗教、心理、习俗的不同,在改革的目标、内容方面也会有不同。这一说法( )
A.认为现代化改革并不能模式化 | B.反映西方殖民文化善于颠倒黑白 |
C.是很典型的“西方文明中心论” | D.从唯物史观的视角审视民族主义 |
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2023-09-07更新
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155次组卷
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2卷引用:安徽省滁州市明光市第二中学暨皖北县中联盟2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题
9 . 1924年至1925年间,印度喀拉拉邦爆发了帮助贱民获取进入寺庙权利的瓦伊科姆非暴力抵抗运动。运动领导人在初期就向甘地求援,希望他能出面帮助该运动获得国会支持。此后,甘地想方设法使印度全境充分了解了此次运动。材料所述做法意在( )
A.丰富非暴力不合作理论的内涵 | B.批判种姓制度的不合理性 |
C.促进印度社会各阶层团结合作 | D.发动民众反抗英国殖民者 |
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10 . “他理想中的社会是建立在印度文明,由手纺车犁和印度哲学构成一的基础之上的真理和非暴力社会……要着重恢复传统的农业和手工业相结合的自然经济,其中心是手工纺织和印度村社。”此处的“他”应是( )
A.苏加诺 | B.桑地诺 | C.扎格鲁尔 | D.甘地 |
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