材料一
第二次世界大战的伤亡人数达到了5000万人，其中包括2000万苏联人、1500万中国人、500万德国人、250万日本人、100万英国人和法国人、30万美国人。最令人震惊的是，在这5000万伤亡人数中，有近五分之一的人是被残忍杀害的。这1000万受害者是因种族、宗教、政治或其他原因而被当作“不受欢迎的人”被灭绝的。
——摘编斯塔夫里阿诺斯《全球通史（下）》
材料二
全球和地区性安全问题持续增多。国际军控和裁军遭遇挫折，军备竞赛趋势显现。防止大规模杀伤性武器扩散形势错综复杂，国际防扩散机制受到实用主义和双重标准危害，面临新的挑战。极端主义、恐怖主义不断蔓延，网络安全、生物安全、海盗活动等非传统安全威胁日益凸显。伊朗核问题解决出现波折，叙利亚问题政治解决仍面临困难。
——摘编《新时代的中国国防》白皮书
材料三
社会信息化带给人们便利的生活，也带来种种弊端。它使保护个人隐私变得越来越困难，甚至影响着个人生命、财产安全；它让网络成为良莠不齐的各种意见的汇集地，甚至成为个别别有用心的国家、集团或个人利用的工具。
——摘编自普通高中教科书历史必修《中外历史纲要（下）》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析第二次世界大战给人类带来的伤害。(2)根据材料二，概括全球和地区性安全问题增多的表现。
(3)综合上述材料，你认为可以从哪些角度考虑安全问题，并任选一个角度谈谈如何保障安全。
材料 这两次大战对世界历史具有相似的意义。不过，它们也存在着重大差别，这些差别对当今的国际舞台有着重要意义。比起先前的霍亨索伦王宝和哈布斯堡王室，纳粹和日本军国主义者对欧洲和亚洲旧秩序的破坏要大得多。德国人侵占了整个欧洲大陆，日本人则侵占了整个东亚和东南亚。但是，这两大帝国都是短命的。它们到1945年已不复存在，留下了两大包括具有重要的经济和战略价值的地区在内的权力真空。同任何意识形态方面的原因差不多，这两大权力真空的存在导致了冷战的爆发，使各交战国不能在1945年之后立即形成全面的和解。两次大战战后时期的另一个差别是1945年以后殖民地臣民进行了卓有成效的革命，这与1918年以后帝国权力的加强形成了鲜明对照。20年内，欧洲诸幅员辽阔的帝国几乎全部消失。因此，战后不久全球两大著名的发展便是殖民地革命和冷战。
——以上材料摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料并结合所学知识，分析两次世界大战的“重大差别”。
(2)根据材料并结合所学知识，概括两次大战对世界历史产生的相似影响。
【革命中跨越】
| 甲：在19世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得大发展，……三样革命性进展—电、汽车和飞机—改变了世界。（摘自沃尔特·拉菲伯《美国世纪》） |
【改革中前进】
| 乙：为了巩固农民经济和提高生产力……在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理……（摘自1921年3月俄共（布）第十次代表大会决议（节录）） | 丙：1933年5月，（罗斯福）发布《农业调整法》……所谓“新”指的是（美国）抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争的基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节。（摘自《从分散到整体的世界史现代分册》） |
【合作中共赢】
| 丁：在日本偷袭珍珠港后，德、意、日法西斯签订联合作战协定。面对法西斯国家的联合行动，加强盟国内部的团结就显得非常重要。美国海报上的文字写着“团结，我们就能获胜”。（摘编自陈仲丹《墙头政治》） |
(1)材料甲中美国的“革命性进展”得益于哪一次技术革命？结合所学知识，指出这次技术革命的突出成就。
(2)写出材料乙、丙反映的的政策及作用。
(3)写出材料丁中“日本偷袭珍珠港”对二战进程的影响。根据此材料，概括盟国最终获胜的关键。
材料一： 第一次世界大战的遗产是令战胜国而非战败国相信战争的代价超过其收益。在这之后二十年，衰落的英、法帝国主义，面临德、意、日法西斯国家的挑战，为了保存自己的既得利益，采取了一种以牺牲其他国家利益为手段换取与对手
——根据 约翰•基根《二战史》，齐世荣《世界史》等整理
材料二：1985年，邓小平在会见日本访华团时说：
现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。
——邓小平 《和平和发展是当代世界的两大问题》
(1)根据材料一，写出“妥协的政策”的名称，并概括其严重后果。结合所学，分别概述二战后初期主要“战胜国”和“战败国”为避免新的大战在政治上所做的努力，指出使他们相信“战争的代价超过其收益” 的意义。
(2)根据材料二，结合时代背景，简要阐释“东西问题”和“南北问题”的具体含义，分别概述20世纪中后期中国为解决“南北”和“东西”问题所做的努力。
材料一 缅甸地处中南半岛西部，战略位置极为重要。日本大本营认为，占领缅甸可以截断盟国援华抗战的国际通道，迫使中国力竭投降，具有重大的战略意义。为此，大本营责令先期进驻泰国的南方军第15军司令官饭田祥二郎率所部击破缅甸的中英联军，在军事上强化对中国与印度的高压态势。这样，对敌我双方而言，缅甸成为兵家必争之地。
——刘朝华、刘潇湘：《世界反西斯战争全局视角下的中国远征军滇缅作战》
（1）据材料一分析缅甸为什么成为当时敌我必争之地？
材料二 1943年10月，中国驻印军和中美联合部队从印度率先反攻，揭开了滇西、缅北反攻战的序幕。中国驻印军与盟军取得了胡康河谷、孟拱河谷反攻的胜利，继而攻克密支那、八莫、腊戌，分别于1945年1月28日、3月30日在芒友和乔梅与滇西远征军、英美盟军会师，取得了收复大小城镇50多座、歼敌3万多人的战绩。集结滇西的中国远征军1944年5月正式发动反攻，强渡怒江，力克腾冲、松山、龙陵、芒市、平噶、遮放、畹町，歼敌2万多人，在中国战场上率先把日军赶出国门，与中国驻印军胜利会师。滇西抗战暨远征军入缅作战胜利结束。
——王文成《滇西抗战的历史地位及其当代意义——纪念滇西抗战暨中国远征军入缅对日作战60周年》
（2）据材料二指出中国远征军的作战成果如何？
材料三 滇西抗战取得全面胜利，是中华民族弘扬爱国主义精神，在以国共合作为核心的抗日民族统一战线的旗帜下，团结御侮、浴血奋战的结果。是中华民族与世界爱好和平的正义力量互相协作、并肩战斗的结果。爱国主义精神和抗日民族统一战线，铸就了滇西抗战的辉煌。国际反法西斯阵线的支持和援助，为滇西抗战铸就辉煌创造了重要的条件。
——王文成《滇西抗战的历史地位及其当代意义——纪念滇西抗战暨中国远征军入缅对日作战60周年》
（3）据材料三概括中国远征军取得胜利的原因有哪些？
6 . 材料 1942年6月中途岛海战的惨败，日军虽失去了战争初期在太平洋上的制海权和制空权，但仍决定继续进逼澳大利亚，以此重新夺回战略主动权。而美军虽然在中太平洋地区的局面趋于稳定，但在南太平洋，仍比较被动。于是罗斯福总统批准了海军计划，阻止日军的推进，保护美国至澳大利亚之间的海上交通。1942年8月——1943年2月，美日双方在瓜达尔卡纳尔岛进行持续半年多的搏杀。战役是以美军小型登陆战为开始，随后日军为夺回岛屿而逐次增兵，并在海上、陆地、空中展开了空前的争夺，从而演化成了日本与盟军的决战。最终，日本因无力进行消耗作战，而选择撤军。美军最终完全占据瓜岛，尔后夺取了所罗门群岛，最终是整个南太平洋地区的制海权，美军因此开始进行战略反攻。
——摘编自《百度百科·瓜达尔卡纳尔岛战役》
（1）根据材料并结合所学知识，概括瓜达尔卡纳尔岛战役的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简析瓜达尔卡纳尔岛战役的意义。
材料一 芝诺在《国家篇》中讲的“所有人”，指的并不是生活在这一或那一城邦，这一或那一地区的居民，而是生活在疆域辽阔的亚历山大帝国这一“世界城邦”的所有的“世界公民"；他所讲的“看成是我们的同胞和当地居民”，其含义应是消除帝国内各城邦、各地区、各等级居民之间在政治和法律上的不平等，实现作为“世界公民”的人人平等。
——段忠桥《古希腊罗马时期的平等观念》
材料二 《社会契约论》一书是他政治思想的代表作。他的理想中的国家是一个小型的民主共和国。……在立法工作中，每个公民都直接参与法律的制定，参加法律的讨论和表决。他反对由人民选出的代表来制定法律，他认为在制定法律的工作中，人民的意志是不能被代表的。
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
材料三 在纳粹暴政被最后消灭之后，他们希望建立和平，使所有国家能够在它们境内安然自存，并保障所有地方的所有人在免于恐惧和不虞匮乏的自由中，安度他们的一生。
——《大西洋宪章》
（1）阅读材料一，指出芝诺的观点属千古希腊哪一思想学派？结合所学知识，概括这一学派的主要主张。
（2）阅读材料二并结合所学知识，概括“他＂的主要政治主张并论述其影响。
（3）阅读材料三并结合所学，概括《大西洋宪章》的主要内容，并简述此后英美等国为推动国际反法西斯同盟的建立所做出的努力。
8 . 材料 德国闪击波兰后，苏联为了自保和防止战火东延，着手在西部采取一系列行动，从波罗的海到黑海建立一道阻抗德军向东挺进的壁障——东方战线。1939年9月17日，当波兰濒临败亡之际，苏军进入波兰境内的西乌克兰和西白俄罗斯地区……10月，这两个地区分别加入苏联的乌克兰和白俄罗斯两个加盟共和国；11月30日，苏联以距离苏芬边界只有32公里的列宁格勒的安全为理由，出兵侵入芬兰。经过三个半月的激战，芬兰战败。战后，苏联获得近42000平方公里的新领土；1939年9、lO月间，苏联又分别与波罗的海沿岸的爱沙尼亚、拉脱维亚和立陶宛三国签订互助条约……1940年6月，三国政府被迫立即接受苏联的全部要求。8月初，这三个小国也被分别“接纳”作为苏联的加盟共和国；苏联建立“东方战线”的最后一个行动是1940年6月26日照会罗马尼亚要求归还比萨拉比亚——8月2日，苏联宣布在比萨拉比亚地区成立摩尔达维亚苏维埃社会主义共和国。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史。上卷》
（1）根据材料，概括苏联“东方战线”建立的过程。
（2）根据材料并结合所学知识，分析苏联建立“东方战线”带来的影响。
材料 二战后期，反法西斯国家就惩治战争暴行的问题进行多次商讨。1943年，随着同盟国在欧洲和远东战场的逐渐胜利，10月，英国召集同盟国外交代表在伦敦举行会议，会议决定，准备成立战争罪行委员会，并初步确定其职能有两项：“一、调查并登记战事犯之证据，尽可能认明应负责之个人；二、报告有关政府，可以发现确切证据之案件。”1944年1月，战罪委员会正式成立，其工作主要沿着两个方向进行：一是从法律的角度指导各国搜集调查轴心国战争罪行证据；二是对审判的相关法律、方式、程序等问题进行研究和探讨。根据证据的搜集，各国纷纷提交了战犯名单，至1945年1月24日，战罪委员会已经审查通过15份战犯名单。对惩治战犯涉及的一系列法律问题，战罪委员会内部在重大的原则问题上基本达成了协议，保证了战后审判的顺利进行。
——捕——编自刘萍《联合国战争罪行委员会的设立与运行》
（1）根据材料并结合所学知识，概括联合国战争罪行委员会成立的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，概括战罪委员会职能的发展，并简析战罪委员会发挥的积极作用。
10 . 材料：1941年11月7日，十月革命纪念日这一天，红场举行了声势浩大的阅兵式，当阅兵开始后，无线电波把阅兵的消息从红场传到世界各地，包括德国柏林，数十万红军官兵雄赳赳、气昂昂地走过主席台，接受斯大林等苏联党政领导人的检阅。之后，在市民目光的注视下奔赴西部前线抗击法西斯德国军队的入侵，在阅兵仪式上，斯大林发表了著名的演说，号召莫斯科军民不要撤离，坚守城市。
——摘编自（1941年苏联红场阅兵》
1950年10月1日，首都40余万人在天安门广场举行庆祝大会，进行了各军兵种部队的大检和人民群众的游行活动，在国歌声中，礼炮齐鸣28响，朱德总司令发表了重要讲话。阅兵式开始后，受阅部队以空军和海军学校的学生为前导，依次为步兵、炮兵、战车摩托化部队和骑兵。当步兵行进时，空军飞机在会场上空由东向西飞行受阅。国庆阅兵后仅半个多月，中国人民志愿军首批部队于10月19日跨过鸭绿江，参加抗美援朝战争。阅兵后21天，人民解放军打开了进军西藏的门户昌都，开始向西藏进军。
——摘编自《1950年国庆兵》
（1）根据材料和所学知识，分析苏联1941年阅兵的重大意义。
（2）根据材料和所学知识，概括苏联1941年阅兵和中国1950年阅兵在背景、目的、过程等方面的相似之处
