1 . 根据下面的示意图来判断，其要解释的历史问题是（ ）
| A．西欧封建社会形成与发展 | B．资本主义萌芽的出现 |
| C．人文主义产生的重大影响 | D．近代民主制度的建立 |
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2 . 12世纪以后，哥特式建筑风靡欧洲，哥特式教堂就是一个向信仰者敞开的“天国的窗口”，透过玻璃花窗，上帝把他的目光投向诚惶诚恐的虔信者；而在教堂正中高耸的十字架上，基督的痉挛的肌躯和痛苦的面容又把人的灵魂带人无尽的痛悔之中。哥特式建筑在欧洲的流行（ ）
| A．反映了欧洲人民普遍贫困痛苦 | B．体现出工业文明时代建筑风格 |
| C．是专制王权在欧洲兴起的反映 | D．表明基督教影响欧洲社会生活 |
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2024-04-24更新
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99次组卷
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2卷引用：江西省贵溪市实验中学2023--2024学年高三下学期3月模拟考试历史试卷
3 . 中世纪的西欧王权只能称为“有限君主制”。即使英王征服者威廉、理查二世、法王腓力四世等国王，通常被认为权力很大，但仍不具备宣称或实施“王在法上”的条件。其最主要原因是当时各国（ ）
| A．形成了系统的分权制衡理论 | B．存在强大的贵族和教会势力 |
| C．集中而强大的王权尚未出现 | D．缺少法律意识和成文法指导 |
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4 . 12、13世纪，欧洲政府的档案(包括官员指令、财产契约、经济档案和司法记录等)数量大量增长，权力不再依靠个人忠诚来定义，权力的实施越来越少依靠力量，而是通过记载着各种声明、税务记录和皇家法令的羊皮纸来实施。出现这一现象的原因是，中世纪欧洲（ ）
| A．教育事业的发展 | B．自由城市的普及 |
| C．皇帝权威的衰落 | D．人文主义的盛行 |
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2024-03-27更新
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453次组卷
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11卷引用：江苏省锡东高级中学2024届高三4月月考历史试题
江苏省锡东高级中学2024届高三4月月考历史试题江苏省南京市、盐城市2024届高三下学期一模历史试题山东省青岛市平度第一中学2023-2024学年高一4月月考历史试题（已下线）专题06 世界古代史-【查漏补缺】2024年高考历史复习冲刺过关（新高考专用）湖南省邵阳市第二中学2023-2024学年高一下学期第一次月考历史试题专题03 世界史（高频选择题50题）-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编（江苏专用）专题10 世界古代史 选择题汇编（二）-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编（新高考专用）押新高考第11-12题 世界古代史 - 备战2024年高考历史临考题号押题（新高考通用）押第12题 中古时期的世界（辽宁、黑龙江、吉林适用）-备战2024年高考历史临考题号押题（辽宁、黑龙江、吉林专用）江苏省2024届普通高中学业水平测试等级性考试模拟（四）历史试题陕西省咸阳市武功县普集高级中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题
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5 . 中世纪时，欧洲著名经院派哲学家和神学家阿奎纳，基于亚里士多德的学说和科学方法，将科学和神学合二为一，写成了《神学大全》。到了中世纪后期，亚里士多德的结论更是被教会定为了金科玉律。 据此可知，《神学大全》（ ）
| A．使神学研究置于科学之下 | B．对科学研究产生了双重影响 |
| C．促进了古希腊思想的复兴 | D．奠定了近代科学研究的准则 |
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2024-02-17更新
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311次组卷
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5卷引用：河北省沧州市朝阳中学2024届高三12月月考历史试题
河北省沧州市朝阳中学2024届高三12月月考历史试题福建省百校联考2024届高三下学期正月开学考试历史试题河南省郑州市第七高级中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题（已下线）热搜题 新高考二轮 推理判断类选择题（已下线）热搜题 纲要下 第3课 中古时期的欧洲
6 . 中世纪初期，教会是唯一设有学校的地方，以其宗教信仰、道德为主要教育内容，而《圣经》是学校唯一的教科书。据此可知，这一时期的教会学校（ ）
| A．维护了欧洲的君主统治 | B．强化了教会对人们的控制 |
| C．推动了欧洲文化的繁荣 | D．导致了中世纪的黑暗腐朽 |
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2024-02-02更新
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331次组卷
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3卷引用：河北省部分学校2024届高三上学期七调考试历史试题
名校
7 . 教会法教育是中世纪欧洲一种非常重要的教育形式，其教学方法包括讲授、祈祷、阅读、写作和辩论等，不仅培养了教士、修道士和信徒的精神信仰与道德修养，也传递了基督教信仰和文化价值观，如公正、慈善、同情。这说明教会法教育（ ）
| A．服务于封建专制统治 | B．促进理性主义传播 |
| C．束缚了民众思想意识 | D．具有社会教化功能 |
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2024-02-01更新
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320次组卷
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6卷引用：河北省金科大联考2024届高三1月质量检测历史试题
名校
8 . 某学者指出，11~12世纪的西欧神学经历了一场方法论的革命，即辩证法的论理方法被引入到神学问题的讨论中。同时他又指出，亚里士多德逻辑学的原则在11世纪被系统地用于阐发基督教信仰。据此可知，中世纪欧洲（ ）
| A．世俗教育重视培养理性思维方式 | B．教会垄断文化技术资源 |
| C．文化的传承与创新以神学为媒介 | D．民众信仰危机开始出现 |
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2024-01-31更新
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229次组卷
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4卷引用：河南省漯河市高级中学2024届高三3月月考历史试题
河南省漯河市高级中学2024届高三3月月考历史试题山西省忻州市2024届高三上学期期末历史试题江西省宜春市第一中学2024届高三上学期期末历史试题（已下线）历史（广东卷）- 学易金卷：2024年高考第二次模拟考试
名校
9 . 11世纪以来，天主教会一直追求统治世界，就事实而言，它在西欧大肆宣扬君权神授理论，而教皇则是神的代言人，只有教皇能处理皇帝：它还将所有“异教”邪魔化，频频动员各国君主组织军队加以“狩猎”或征伐。据此可知，中世纪后期的天主教会（ ）
| A．受到人文主义思潮影响 | B．重新诠释了教规和教义 |
| C．得到各国王权大力支持 | D．极力扩充政治上的权势 |
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2024-01-08更新
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155次组卷
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4卷引用：甘肃省武威市2024届高三上学期一轮复习12月诊断性考试历史试题
名校
10 . 有学者指出，中世纪的欧洲教会较为重视婚姻关系，强调不自由人拥有婚姻权，指出婚姻之存在与种族和社会地位无关；奴隶可以结婚，女奴和自由人结婚不得随意休弃，禁止丈夫休弃不能生育的妻子等。这表明当时的欧洲教会（ ）
| A．打破了封建等级秩序 | B．开始同世俗生活结合起来 |
| C．传承了宗教改革精神 | D．客观上刺激个人意识觉醒 |
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