2 . 1967年，国际东方学学者会议在美国召开，在小组讨论中与会学者展开学术研讨，下表是部分学者的发言统计。这表明他们旨在（     ）

发言者	主题或主要观点
阿根廷学者提安纳	前西班牙美洲医学的东方元素
华裔美国学者刘敦励	中华文化对哥伦布之前美洲文化的影响
匈牙利学者巴迪尼	匈牙利语和苏美尔语有着“同一性”

A．扩大苏联社会主义影响力	B．抵制美国的“金元外交”政策
C．推动亚非拉国家走向联合	D．反对传统的西方中心主义学说

3 . 20世纪40年代有观点认为：“剥削印度、缅甸和爪哇的资源，从这些地区拿走所有财富，但从未把教育、体面的生活标准、最低限度的健康需求等东西带给他们——做这些就是储存将带来战争的那种不幸，就是在任何和平体制开始生效之前就否定了其价值。”该观点意在（     ）

A．批判凡尔赛—华盛顿体系对亚洲的伤害	B．反对欧洲列强恢复其在亚洲的殖民统治
C．强调世界经济发展不平衡加剧亚洲贫困	D．鼓励被压迫的亚洲人民反抗法西斯侵略

5 . 1947年，蒙巴顿到达印度后向英国政府建议，将向印度移交政权的时间由1948年提前到1947年。其助手在日记中写道：“假如你处在一个不受欢迎的地位，而又得不到压服那些不欢迎你的人的力量或意志，那么最好的方法是离开。”这说明（     ）

A．印度民族解放运动的高涨	B．英国是主动放弃印度
C．英国的殖民力量仍然强大	D．世界殖民体系已崩溃

7 . 美国的《新闻周刊》曾生动地描述了“新殖民者”的形象，他们手拿的是计算器而不是枪支，他们穿的是上班的服装而不是战斗服装，他们宣传的是自由市场经济的福音而不是传教的福音。“殖民者”形象的转变是由于（     ）

A．旧国际秩序的长期存在	B．两极格局的形成与瓦解
C．战后民族解放运动高涨	D．欧美国家实力普遍衰落

9 . 19世纪以来，英国从西班牙后期失败的殖民体系中汲取教训，采取了一种“温柔的尝试”，即让当地贵族作为“代理人”并给予他们一定的政治权力，降低了对殖民地的殖民强度。这一“温柔的尝试”（     ）

A．与殖民地强大的经济军事实力密切相关

B．反映了英国国力衰落与国威下降的现实

C．是殖民地民族民主意识不断增长的结果

D．标志着资本主义世界殖民体系走向瓦解

10 . 下表为20世纪60年代前后非洲国家坦桑尼亚中学历史教学大纲主题统计（部分）表，其变化的主要原因是

1964年前的主题	1964年后的主题
①英联邦与热带非洲 ②现代欧洲与英国和热带非洲 ③英帝国与英联邦	①非洲历史——从公元前1800年前到现在 ②东非之外的非洲历史——从公元前1800年到现在

A．历史研究理论的丰富发展	B．世界多极化趋势出现
C．二战后英国对殖民的反思	D．构建国家认同的需要