1 . 20世纪40年代有观点认为：“剥削印度、缅甸和爪哇的资源，从这些地区拿走所有财富，但从未把教育、体面的生活标准、最低限度的健康需求等东西带给他们——做这些就是储存将带来战争的那种不幸，就是在任何和平体制开始生效之前就否定了其价值。”该观点意在（     ）

A．批判凡尔赛—华盛顿体系对亚洲的伤害	B．反对欧洲列强恢复其在亚洲的殖民统治
C．强调世界经济发展不平衡加剧亚洲贫困	D．鼓励被压迫的亚洲人民反抗法西斯侵略

2 . 将下列内容按历史发展逻辑排序，正确的一组是（     ）
①尼赫鲁认为：“我们正在努力建立一种新型的社会主义——一种共产主义和资本主义国家正统实践之间的中间道路”，“社会主义是达到目的的手段，而不是目的本身”。
②丘吉尔表示，他不愿充当“为英帝国敲丧钟的首相”。
③二战时期，在英国驱使下，坦噶尼喀农作物种植单一，导致该地区中部土壤退化。
④在夕阳残照下，最后一批英军降下了英国国旗，撤离了占领长达74年之久的苏伊士运河区。

A．③②④①

B．②③①④

C．①③②④

D．③④②①

3 . 1946年，英国宣布结束对约旦的委任统治，承认约旦独立；1947年6月，英国公布《蒙巴顿方案》，即《印度独立法案》，8月15日英国殖民当局分别向国民大会党和穆斯林联盟移交权力；1948年，锡兰（斯里兰卡）独立，成为英联邦的一个自治领。这些事件（     ）

A．表明英国殖民政策随形势进行相应调整	B．反映了社会主义力量的进一步增强
C．推动了帝国主义在亚洲殖民体系的瓦解	D．促使亚非民族独立运动进入新阶段

4 . 1967年，国际东方学学者会议在美国召开，在小组讨论中与会学者展开学术研讨，下表是部分学者的发言统计。这表明他们旨在（     ）

发言者	主题或主要观点
阿根廷学者提安纳	前西班牙美洲医学的东方元素
华裔美国学者刘敦励	中华文化对哥伦布之前美洲文化的影响
匈牙利学者巴迪尼	匈牙利语和苏美尔语有着“同一性”

A．扩大苏联社会主义影响力	B．抵制美国的“金元外交”政策
C．推动亚非拉国家走向联合	D．反对传统的西方中心主义学说

5 . 美国的《新闻周刊》曾生动地描述了“新殖民者”的形象，他们手拿的是计算器而不是枪支，他们穿的是上班的服装而不是战斗服装，他们宣传的是自由市场经济的福音而不是传教的福音。“殖民者”形象的转变是由于（     ）

A．旧国际秩序的长期存在	B．两极格局的形成与瓦解
C．战后民族解放运动高涨	D．欧美国家实力普遍衰落

6 . 下表为20世纪60年代前后非洲国家坦桑尼亚中学历史教学大纲主题统计（部分）表，其变化的主要原因是

1964年前的主题	1964年后的主题
①英联邦与热带非洲 ②现代欧洲与英国和热带非洲 ③英帝国与英联邦	①非洲历史——从公元前1800年前到现在 ②东非之外的非洲历史——从公元前1800年到现在

A．历史研究理论的丰富发展	B．世界多极化趋势出现
C．二战后英国对殖民的反思	D．构建国家认同的需要

7 . 二战期间，许多被压迫民族的人民参加了反法西斯的战斗，他们对帝国主义的反动本质有了深刻的认识，还学会了打击敌人的战术和方法；帝国主义国家忙于战争，放松了对殖民国家的经济控制，为了满足战争的需要，在殖民地和附属国开办了与战争有关的工矿企业，这些使殖民地半殖民地国家的工业得到一定的发展。这意味着（     ）

A．二战后世界殖民体系的彻底瓦解	B．战后民族解放运动高涨有历史必然性
C．民族资本主义迎来较快发展时期	D．非殖民地化已成为社会发展的新趋势