A.建立邦联制符合历史发展趋势 | B.邦联制弊端影响到国家发展 |
C.是一个事实上的主权独立国家 | D.建立有力中央政府势所必然 |
A.德、英、法、美 | B.法、美、德、英 | C.英、美、德、法 | D.英、美、法、德 |
①行政机关和立法机关的关系不同 ②国家元首的地位不同
③政体的实质不同 ④都是资产阶级的代议制
A.①②③④ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
材料一 古希腊著名的德尔菲神庙石碑上刻着一句名言“万事切忌极端”,成为雅典人价值观的典型代表。梭伦在执政时指出“自由不可太多,强迫也不应过分”。为缓和社会矛盾,他颁布法令规定:平民所欠的债务一律废除,沦为债务奴隶的雅典公民全部解放;雅典公民按土地收入多寡分为四个等级,收入最少的第四等级不能担任官职。梭伦改革为雅典打上了这种“生态平衡”的烙印。
——据密尔顿《希腊方式——通向西方文明的源流》
材料二 法国之所以要用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿做出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革命并没有解决根本问题。此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡,经济发展速度受到影响、工业化进程缓慢。直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。
——据钱乘旦《各国现代化模式的比较》
材料三 美国宪法是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果,宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制。在美国两百多年的历史上,不同的利益集团为应对不断变化的历史环境,利用依宪法衍生的宪政机制,就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位,相互进行一种连续不断的谈判和妥协,使宪法的生命力不断得到更新,表现出一种“超稳定性”,成为一部“活着的宪法”。
——据王希《原则与妥协》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出雅典人的“价值观”是什么,举例说明这种“价值观”在梭伦改革中是如何体现的。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括法国争取民主的历程中斗争方式的变化趋势,并说明其原因。
(3)根据材料三并结合所学知识指出,为什么说美国宪法是一部“活着的宪法”。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/3/15/2161169734549504/2161678359314433/STEM/ed9b9c954f804fb191d7a270d3d71f90.png?resizew=532)
A.都反映了中央各部门的关系 |
B.都实行分权 |
C.都体现了集权原则 |
D.都具有民主性 |
A.表明政府权责较混乱 | B.利于避免权力垄断 |
C.创立了新的宪法体制 | D.旨在提高国会效率 |
A.都是民主与封建专制斗争的结果 |
B.都使本国走上了独立自主的发展道路 |
C.都是工业近代化的产物 |
D.都深受法国启蒙思想的影响 |
①英国下议院议员
②英国内阁成员
③美国众议院议员
④德国联邦议会议长
A.②③ |
B.①③ |
C.②④ |
D.①④ |
材料一 未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会同意,国王不能征税;未经议会同意,国王不能在和平时期招募或维持常备军;……
(1)材料一出自哪部法律文献?颁布该法律文献的目的何在?
材料二 美国联邦政府结构示意图
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/1/25/2126412486606848/2128574996783104/STEM/70c42a8ba997468f91fd186234fcad82.png?resizew=232)
(2)材料二“美国联邦政府结构示意图”体现了什么原则。
材料三 美、英国家政体比较
比较项目 | 美国 | 英国 |
政体 | ① | 君主立宪制 |
国家元首产生方式 | 选举 | ② |
国家元首任职 | ③ | 终身制 |
国家元首权限 | 有实权 | ④ |
政府首脑 | 总统 | ⑤ |
(3)补充完成材料三表格,写出①②③④⑤所对应内容。
A.是三权分立原则的重要体现 |
B.充分保障了人民自由民主权利 |
C.维护了国家长期统一和稳定 |
D.体现了联邦制和人民主权原则 |