材料一 法国空想社会主义者傅立叶(1772-1837年)认为,人类社会约存在8万年,分为4个阶级,32个时期。不过,他只对32个时期中前8个时期做了说明,他的说明如下:
——摘编自林雅年《科学社会主义理论与实践》
材料二 为了保护法国的农业,并打击英国的工业,拿破仑与英国进行贸易战,并且颁布法令禁止任何布料、铁制品甚至是棉花和烟草进入法国……这导致德国鲁尔区原有制盐、烟草种植和加工业乃至整个农业受损,仅烟草禁运就导致鲁尔15%的人口失业,却也阴差阳错给鲁尔区的重工业带来一线生机。英国金属制品无法进入欧洲,鲁尔区看到机遇,将自己从单纯的煤炭区变为欧洲重要的钢铁产区……1818年鲁尔区出现使用蒸汽机车替代马车的新型运煤铁路线,在铁路修筑的狂潮下,鲁尔重工业企业迅速崛起。
——摘编自白梦宸《鲁尔区的崛起:从煤矿到高炉再到“德国的武器工厂”》
材料三 共和政体确立后,法国总统麦克马洪虽按规定委派共和派西蒙为内阁总理,但又要求他对总统负责而不对众议院负责。结果众议院与总统发生冲突。1877年麦克马洪强迫西蒙辞职,令保皇派博富公爵组阁。众议院起而反对新内阁,却被麦克马洪解散。
——摘编自李洪钧等主编《民主自由人权的历史与现实》
请回答:
(1)根据材料一,概括傅立叶对于人类社会划分的标准及其蕴含的社会历史观,结合所学简析傅立叶的空想社会主义思想出现的社会条件及其历史意义。
(2)结合材料二和所学知识,指出“拿破仑与英国进行贸易战”所颁布的法令,概括鲁尔区重工业企业迅速崛起的因素。
(3)阅读材料三并结合所学,指出法国共和政体在法律上得以确立起来的标志,并从资本主义发展的视角,说明法国共和政体确立的必然性,归纳“众议院与总统发生冲突”的实质。
A.①君主立宪制的确立促进国家统一 | B.②议会产生国家实际最高行政首脑 |
C.③通过渐进的制度变革走向共和制 | D.④通过民主改革赢得了国家的独立 |
A.法兰西第一共和国 | B.法兰西第一帝国 | C.复辟的波旁王朝 | D.法兰西第三共和国 |
①突出体现了权力的“制约与平衡”原则
②赋予总统和参议院很大权力
③法律上阻断了保皇派复辟的道路
④实现了容克贵族与资产阶级联合专政
A.①② | B.②④ | C.①④ | D.②③ |
A.共和政体最终得以巩固 | B.从法律上阻断保皇派复辟道路 |
C.保皇势力从此退出历史舞台 | D.总统和参议院权力都很大 |
A.内阁要对参议院负责 | B.议会掌握立法权 |
C.通过革命和改革制定宪法 | D.具有浓厚的封建色彩 |
A.法国在政治上日趋理性 | B.法国的民主共和政体遭到破坏 |
C.议会是不掌实权的虚职 | D.妥协是政体运行的的首要原则 |
材料一 世界近代史教材目录对比(节选)
材料二 《法兰西的兴衰》目录(节选)
第一章“高卢雄鸡”最初的啼鸣与荣耀
第二章为法国在近现代的强盛奠基的大革命
第三章填空1
第四章1815-1848年:三十年的退缩
第六章普法战争中的失败者重新成为“伟大的法兰西”
一、填空2
二、以改造国民的头脑为目标的教育改革
三、经济发展的步调和人口问题
四、世界第二大殖民帝国的巩固与发展第七章经受第一次世界大战的考验第八章从独霸欧陆、称雄世界到走向灾难的深渊第十章永不消失的“大国梦”:二战结束以来的法国
(1)阅读材料一,指出两种教材关于世界近代史开端的认识有何不同,结合所学知识,分析出现这种不同的主要原因。
(2)阅读材料二,结合所学,完成划线处填空并简述你填入的理由。
(3)综合材料一、二,扼要说明你对如何更好地进行目录研读的认识。
A.法国共和制 | B.英国君主立宪制 | C.美国共和制 | D.德国君主立宪制 |
A.英国 | B.法国 | C.美国 | D.德国 |