1 . 下表是某省1949—1957年各类学校和卫生技术人员统计表。对表格解读合理的是，建国初期该省的教育医疗

A．取得了长足进步	B．形成了完整体系
C．满足了社会需要	D．走在了全国前列

2 . 下表为新中国历年高校招生数统计表(1949年为当年高校毕业人数)

年份	1949	1952	1965	1966~1976	1979	1992	2008
人数(万人)	1.2	6. 6	16.4	0	28.4	75	599

下列各项对表分析不正确的是

A．建国之初对高等院校的改造促进了高等教育的发展

B．60年代初的全面调整，导致了高等教育的畸形发展

C．政治动荡导致了文革期间高等教育的瘫痪

D．“科教兴国”战略促使高等教育的迅速发展

3 . 阅读材料，完成下列要求

材料一   清代民间教育的兴衰与官府的态度有直接关系。政府对民间教育进行督查和考核，在经济上，还通过拨款给学田等方式在经济上对民间教育施加影响。清代的民间教育以四书五经、伦理纲常为主要内容，主要开设《三字经》《百家姓》《千字文》及四书五经、作时文等科举课程。从形式来看，清代的民间教育包括书院、家塾、私塾、族塾、义学等。这些民间教育承担了孩童的启蒙教育，为官方教育输送大量的受过基础教育的学子。

——摘编自严雄飞《清代民间教育的特点及其社会地位》

材料二   1923年，陶行知、晏阳初等人在北京成立中华平民教育促进会，致力于中国的民间教育，该会在华北地区创立了若干实验学校。如下表：

校名	地址	学生	课程及年限
平民育才学校	翟城（村）	31	育才课程：三民主义、建国大纲、人格修养、治村大纲、公文须知、平民教育、社会调查、社会教育、农业科学、家庭科学、乡村卫生、群众心理、交通常识、信用合作、现代历史、人生地理。年限：2年
妇女育才学校	翟城	22
第一实验平校	东建阳（村）	43	农民初级课程：千字课、习字、珠算、周会、唱歌、注音字母
第二实验平校	定县城内社会教育办事处	33
第三实验平校	定县南街	44
第四实验平校	定县西街	27

——摘编自田玉立：《民国时期教育团体促进乡村教育发展研究》

材料三   1949年底，新中国第一次教育工作会议指出：“学校要为工农子女和工农青年开门，以期大量培养工农出身的新型知识分子。”为此，新中国大量开创工农文化补习学校和工农速成中学、技术夜校、技工学习班、高等学校工农学习班等工农教育形式。到1955年，工农群众参加业余文化学习的有5500万，1956年则达到6600万。

——摘编自魏雪《新中国初期工农教育研究》

（1）根据材料一，概括清代民间教育的特点。
（2）根据材料一、二并结合所学，与清代民间教育相比，民国时期创办的实验学校有哪些不同？并指出其不同产生的原因。
（3）根据材料三并结合所学，指出新中国工农教育的意义。

4 . 下表为1952年全国各类高校调整前后校数变化统计表（部分），调整的主要目的是

	综合	工科	语文	财经
调整前校数	51	31	8	22
调整后校数	21	44	7	12

A．适应国家大规模工业化建设的需要

B．贯彻全面发展的教育方针

C．恢复正常的教育秩序

D．适应“科教兴国”战略的需要

5 . 下表所列内容为中国20世纪某一时段具有的一些特征。该时段为

A．50年代

B．60年代

C．70年代

D．80时代

6 . 新中国教育之所以能取得下表中的成就，主要是因为（　　）

	1965年学校数量	比旧中国最多时增长	1965年在校生数量	比旧中国最多时增长
高等学校	434所	1.1倍	67.4万人	3.3倍
中等学校	80993所	14.1倍	1432万人	6.9倍
小学	1681939所	4.9倍	11626.9万人	3.9倍

A．建立起了人民教育事业

B．确定了教育要面向现代化的方针

C．实行“科教兴国”发展战略

D．实行九年义务教育

7 . 阅读材料，回答问题。

材料   下表反映了新中国成立以来出国留学的情况。

阶段	目的地	总人数	学习的主要领域
1950～1965年	苏联和东欧国家	1.6万	以理科为重点
1972～1978年	美、日等49个国家	13万	学习和研究外国语言
1978～2000年	80多个国家	34万	以物理、化学、医学、计算机、数学和机械工程为主
2001～2011年	103个国家，但大部分集中在美、日、英、澳、加等	190万	以商务管理、工程学、数学和计算机科学以及社会科学为主

表中内容能够反映出新中国成立以来出国留学情况的多种变化趋势，请指出其中一种趋势并说明其形成的原因。

8 . 下表是新中国成立后，高校学习文、法、商、教育等文科学生在总学生中的占比，从比值变化中，我们可以得出

A．国家发展工业的需要

B．教育体制照搬苏联模式所导致

C．全面建设社会主义的需要

D．国家调整国民经济的需要

9 . 读下表，文盲率变化的主要原因在
中华人民共和国扫盲工作情况统计表

	全国人口总数（万人）	15岁以上人口文盲总数（万人）	文盲率（%）
1949年	54167	—	80.00
1964年	72307	23327	38.10
1982年	103188	23582	81
1990年	114333	18003	15.88
2000年	126743	8507	6.72
2010年	137053	5419	4.88

A．为人民服务的政权性质

B．义务教育的贯彻落实

C．工业化建设的人才需求

D．改革开放的深入发展

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   下表是1949要1957年我国各类高校数量及构成情况（单位：所）

——数据来源：《中国教育年鉴（1949-1981）》

上表能够反映我国高校变化的多种趋势，指出其中一种变化趋势，并说明形成的历史原因。