材料一 周朝建立后,以血脉等亲疏关系为纽带,分封了数量庞大的诸侯国,在周礼和周文化的长期浸润下,形成了以周人为核心的华夏族雏形。来自东夷部落的秦人先祖,在发展过程中空间受到挤压,迁往西陲之地,与西戎各部落经过长期的冲突、交流、融合,新的秦人逐渐形成。秦人在崛起的过程中,逐渐融入到夏、商、周以来形成的民族共同体——华夏族,同时还不断吸收了四周戎狄部族,扩大了华夏族的范围。春秋战国以降,周天子式微,诸侯征战不断,客观上加强了各诸侯国之间的交流与融合。
——摘编自刘再营《周人、秦人与早期华夏族共同体意识的形成》
(1)根据材料并结合所学知识,分析先秦时期民族交融发展的原因。材料二 北魏拓跋珪即位后,采纳汉臣崔宏建议,自谓黄帝之后。据《魏书》记载,拓跋氏追溯的初祖是受封北土的黄帝嫡孙。拓跋珪及继任的三位皇帝亲往或遣使至涿鹿黄帝庙祭祀。
至孝文帝,又下诏:“魏之先出子黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也;宜改姓元氏。”面对关于迁都的质疑,他说:“黄帝以天下未定,居于涿鹿,既定之后,亦迁于河南。”孝文帝主持定姓族时,汉臣薛宗起建议不应以祖先曾经的居住地为确定门第等级的主要标准,他说:“陛下黄帝之胤,受封北土,岂可亦谓之胡邪!”
(2)概述北魏统治者追溯祖先的目的、过程与效果。A.突出体现了统治阶级内部新旧之争 | B.不符合历史发展潮流从而举步维艰 |
C.导致北方政局混乱不利于南北融合 | D.先习俗变迁再制度变革的策略失当 |
A.洛阳 | B.平城 | C.建业 | D.长安 |
材料一 ……有军功者,各以率受上爵……谬力本业,耕织致乘帛多者复其身。事末利及忽而贫者,举以为收孥(官奴埤)。宗室非有军功论,不得为属籍。
——摘自《史记·商君列传》
材料二 帝(孝文帝)……雅好读书,手不释卷。“五经”之义,览之便讲,学不师受,探其精奥。史传百家,无不该涉,善谈《庄》《老》,尤精释义。有大文笔,马上田授,及其成也,不改……
——《魏书高祖本纪》
(1)《史记·商君列传》载:“商君相秦十年,宗室贵族多怨望”这主要是因为( )A.允许工商业者入仕为官 | B.准许土地自由买卖 |
C.承认土地归私人所有 | D.规定按军功授爵赐田 |
A.废除井田 | B.奖励耕织 | C.重视商业 | D.奖励军功 |
A.下令禁止在朝廷上说鲜卑话和穿胡服,通用汉语、汉服 |
B.仿效汉族体制改定官制和律令 |
C.尊崇孔子,实行礼制,提倡以孝治国 |
D.将都城南迁至长安 |
A.加强自己的统治 | B.仰慕汉族文化 | C.促进经济发展 | D.加速民族交融 |
A.抑制豪强势力的膨胀 | B.推动北方荒地的开发 |
C.加速北魏政权的汉化 | D.打击北民南迁的现象 |
A.为北魏统一北方奠定了基础 | B.加强了民族交融 |
C.促进了江南经济开发 | D.推动了门第观念的淡化 |
A.导致南朝政权的更迭 | B.加强了民族交融 |
C.促进了西南地区开发 | D.打击了门阀政治 |
A.增强汉族对北魏政权的认同 | B.顺应民族交融的历史大趋势 |
C.解决少数民族复姓烦琐之弊 | D.推动鲜卑民众加快汉化步伐 |
A.商鞅变法废世卿世禄制 | B.孝文帝改革推行三长制 |
C.范仲淹改革变军事体制 | D.张居正改革行一条鞭法 |
A.阻止公田的性质变化 | B.规范官员的俸禄制度 |
C.打压地方的豪强势力 | D.加速北魏的汉化进程 |