3 . 第二次鸦片战争期间，“美国的特命全权公使委派到世界的那一边（中国），站在树底下，手里拿着筐子，等着接他在树上的伙伴所摇撼下来的果子。甚至他还接到训令，万一树上的人和果园的主人发生纠纷，他应当出来调停”。其中“摇撼下来的果子”包括（     ）

A．领事裁判权

B．片面最惠国待遇

C．鸦片贸易合法化

D．通商口岸传教权

4 . 马克思在《英人在华的残暴行动》一文中写道：“广州城的无辜居民和安居乐业的商人惨遭屠杀，他们的住宅被炮火夷为平地，人权横遭侵犯……有人企图转移对主要问题的追究，给公众造成一个印象：似乎在亚罗号游艇事件以前就有大量的伤害行为足以构成宣战的理由。”英人的“残暴行动”发生于（     ）

A．鸦片战争时期	B．第二次鸦片战争时期
C．国民革命时期	D．八国联军侵华战争时期

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   “国际法”一词最早是18世纪末英国法学家边沁提出来的，他所指的“国际法”是一种源于欧洲国际社会的国际法律规则体系，这一规则体系最初出现于17世纪的欧洲，如1648年《威斯特伐利亚和约》就确认了国家主权和主权平等原则。在殖民时代，欧洲列强不仅对所谓的未开化地区实行直接殖民统治，否认其国家与欧洲圈的“文明”国家之间存在着平等关系，无视或贬低其主权，甚至以“欧洲中心论”否认非欧洲文明和国家权利、如印度这样的古代文明，欧洲就实行完全剥夺其主权的做法。

——摘编自何力《人类命运共同体视角下的国际法史与文明互融》

材料二   同治三年（公元1864年），普鲁士公使李福斯乘坐军舰“羚羊号”停泊于大沽口，逗留期间发现了大沽口拦沙江外的三艘丹麦商船（时值普丹战争爆发），李福斯立即指示军舰追赶并扣押了三艘商船。按照国际法一般原则，交战国在一定条件下是可以缉拿敌国商船的，但无论是当时还是现代国际法都规定：不得在中立国领海行使这项权利。总理衙门大臣奕䜣以《万国公法》的相关条规为依据，照会李福斯“在中国洋面，扣留别国之船，乃显系夺国之权”，李福斯最初以扣留商船之地属于公海范围、自己无全权处理此事为由，拒绝解决此事，但都被奕䜣一一照例驳回，同时奕䜣要求“另请真正有权之员前来”处理此事，最终迫使李福斯承认“咎在我国”，释放商船并赔偿1500元银洋。

——摘自况落华《大沽口船舶事件：晚清外交运用国际法的成功个案》

材料三   1945年以来，国际法由原来的欧洲集团扩大至遍及七大洲的180多个国家，以欧洲为核心概念的国际法原则受到了巨大的挑战。国际法的范围扩大了，出现了新兴的分支——国际经济法。许多国家要求修改调整外国投资开发和其他部分的国际法内容，使得传统国际法的一些原则进行了实质性的修改或采取了新的概念。随着科技进步，传统国际法的内容扩大，产生如外层空间法和环境保护法等新分支。

——摘编自周忠海《国际法史与国际法的发展》

(1)根据材料一，概括近代国际法的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，简析大沽口船舶事件能得以妥善解决的原因，并说明大沽口船舶事件的影响。
(3)根据材料二并结合所学知识，概述二战后国际法的变化并分析其原因。

6 . 下表是1894年中国近代工业工人地域分布情况（注：仅指工厂工人，不包括采矿业工人），这一分布状况反映了（     ）

地区	工人人数	所占比例	地区	工人人数	所占比例
上海	36220	47.75%	天津	4180	5.35%
汉口	13350	17.1%	福州	3240	4.15%
广州	10300	13.58%	其他城市	9734	12.47%

A．通商口岸的开放先后的差异	B．半殖民地半封建的社会状况
C．民族资本主义经济发展程度	D．轻重工业的区域发展不平衡

8 . 第二次鸦片战争初期，尽管中英军队在广东对峙，驻扎在香港的英国军官和记者居然坐船绕过清军防线，进入广东山区度假、狩猎，山区里的居民向他们兜售农产品，提供食宿，并未向两广当局举报敌人潜入。材料从根本上反映了当时（     ）

A．民众的民族意识较为缺失	B．清政府失去了民众的支持
C．战争没有触及到普通民众	D．国人对世界形势茫然无知

10 . 阅读材料，回答问题。

材料一：1841—1842年的远征军在1841年8月21日由香港出发，首先占领厦门，然后占领了舟山岛，把这个岛作为他们以后军事行动的军事基地。这种军事行动的目的，在于侵入中部大河长江，并溯江而上，直达离江口约200英里的南京城。     

——据［德］恩格斯《英人对华的新远征》

材料二：伦敦和利物浦的商界……希望：自1842——1844年签订的条约应予修订……中国关税应予重订；另外，所有的外国人均可进入大多数的港口，甚至可以沿河道和运河深入中国的内地。

——《两个世界杂志的年鉴》第7期（1856——1857）

材料三：历史的脚步，告诉近代中国的爱国主义者，在抵抗外国侵略的这一基本要求下，必须有了解世界、学习西方的眼光和心思，把外国的好东西作为改造中国的借鉴。     

       ——据陈旭麓《中国近代史十五讲》

(1)材料一中英国的“远征”是哪次侵华战争？指出其根本目的。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明英国发动第二次鸦片战争的原因。第二次鸦片战争对中国经济发展产生了怎样的重大影响？
(3)概括说明19世纪先进的中国人在“学习西方”基础上进行了哪些重大实践活动。