名校
1 . 阅读材料,完成下列要求。
综合上述表格信息,指出一个影响大国崛起的因素,结合世界史(两个国家)的知识加以阐述。(要求:明确指出因素,阐述须有史实依据。)
材料 1500-2000 年间世界主要国家及其力量源泉
时期 | 国家 | 主要力量源泉 |
16世纪 | 西班牙 | 黄金、殖民贸易、雇佣军、王朝联系 |
17世纪 | 荷兰 | 贸易、资本市场、海军 |
18世纪 | 法国 | 人口、农业、公共管理、军队、文化 |
19世纪 | 英国 | 工业、政治凝聚力、金融和借贷、海军、自由主义规范、岛国位置 |
20世纪 | 美国 | 经济规模、科技领导地位、地理位置、军事力量和结盟、全球化文化和自由主义的国际制度 |
综合上述表格信息,指出一个影响大国崛起的因素,结合世界史(两个国家)的知识加以阐述。(要求:明确指出因素,阐述须有史实依据。)
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2020-07-01更新
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264次组卷
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18卷引用:江西省上饶中学2018-2019学年高二上学期开学检测历史试题1
江西省上饶中学2018-2019学年高二上学期开学检测历史试题1山东省济南市2017届高三二模考试(针对性训练)历史试题北京四中2018届下学期高三年级第二次模拟文科综合历史试卷四川省成都市龙泉第二中学2018届高三4月月考文科综合历史试题2018年湖北省高考历史仿真模拟训练(一)湖北省宜昌市协作体2017-2018学年高一下学期期末考试历史试题【全国百强校】辽宁省沈阳市东北育才学校2017-2018学年高二下学期第二阶段考试历史试题【全国百强校】广西河池市高级中学2017-2018学年高一下学期期末考试文综-历史试题【全国百强校】新疆生产建设兵团第二中学2018届高三下学期第一次月考历史试题湖北巴东一中2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题【全国百强校】安徽省六安市第一中学2018-2019学年高一下学期第一次段考历史试题广东省华附、省实、广雅、深中2020届高三上学期期末联考文综历史试题黑龙江省哈尔滨市哈师大附中2020届高三下学期第四次模拟文科综合历史试题山西省朔州市怀仁市第一中学(云东校区)2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题河南省南阳市第一中学2021届高三上学期第五次考试历史试题山东省德州市夏津第一中学2020-2021学年高二1月月考历史试题西藏拉萨市拉萨中学2021届高三第八次月考文综历史试题河北省保定市徐水综合高级中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题
名校
2 . 阅读材料,完成下列要求。
结合表格材料与所学知识,自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据,史论结合)
材料
朝代 | 民族融合的表现 |
先秦时期 | 远古时代,黄河中游的炎、黄两大部落,结成联盟,击败江汉流域的苗蛮集团。春秋时期,经过激烈的兼并、分化、吸收、统一,到战国时期只剩下齐、燕、韩、赵、魏等大国,原来被称为“蛮夷”的秦、楚已同被称为“诸夏”或“中国”。 |
魏晋南北朝时期 | 在北方,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等在黄河流域建立了政权,中原地区形成了胡汉杂居的局面。北魏后期,柔然、吐谷浑、敕勒等也与汉族逐渐融合。在南方,自秦汉以来,就有不少华夏或汉族大批进入蛮族区、西南夷及岭南地区,与传统的蛮、俚、僚等族聚居。 |
辽宋夏金元时期 | 建立辽的契丹,东灭渤海,频繁征伐。回鹘、新罗、吐蕃、党项、室韦、沙陀、乌古等民族逐渐发展起来。建立西夏的党项族,吸收了氐、羌、吐蕃以及西北地区其他民族成分。东北女真,灭辽亡宋,承继了辽汉文化。元代将女真人、汉人、契丹人列为第三等级。迨至元末,中原地区的女真人已完全融入汉族。 |
——摘编自管彦波《中国古代史上的民族融合问题》
结合表格材料与所学知识,自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据,史论结合)
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2019-10-16更新
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184次组卷
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4卷引用:江西省赣州市兴国县将军中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
名校
3 . 阅读材料,完成下列要求。
下表是中国共产党自建党以来解决"三农"问题的目标及主要措施
时期 | 目标 | 主要措施 |
1921年-1952年 | 解放农民和让农民站起来 | 土地革命、“双减双交”、土地改革 |
1953年-1978年 | 社会主义改造和现代化建设 | 三大改造、大跃进、人民公社 |
1978年-1992年 | 实现农民自主经营 | 家庭联产承包责任制、乡镇企业、撤社建乡 |
1992年-2002年 | 建立农村社会主义市场经济体制 | 取消统销统购、允许土地流转、改革税费 |
2002年-2012年 | 城乡一体化和社会主义新农村 | 工业反哺农业、取消农业税、建立农村社会保障体系 |
2012年至今 | 乡村振兴 | 脱贫攻坚战、农业农村优先发展、创新农业经营主体 |
——整理自郑有贵《百年“三农”:中国共产党解决“三农”问题的战略维度和实现路径》
从上表中提取信息,就材料整体或任选一个时期自拟一个论题,运用中国近现代史所学知识加以阐述。(要求:论题明确,史论结合,持论有据,表述清晰。)
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2023-01-06更新
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144次组卷
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3卷引用:江西省赣州市2023届高三上学期期末考试历史试题
4 . 下表反映的是1905~1911年历届参加学部考试留学生的情况。这一变化
届次 | 第一届 | 第二届 | 第三届 | 第四届 | 第五届 | 第六届 | 第七届 |
时间 | 1905年 | 1906年 | 1907年 | 1908年 | 1909年 | 1910年 | 1911年 |
录取总致 | 14 | 32 | 38 | 107 | 255 | 450 | 494 |
A.改变了选官的价值取向 | B.导致了选官途径的多元化 |
C.顺应了时势发展的需要 | D.确定了晚清主流选官模式 |
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2021-11-15更新
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176次组卷
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5卷引用:江西省吉安市白鹭洲中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
名校
5 . 下表所示是中国近代教育发展的一个缩影。对表中内容解释合理的是京师女子师范学堂与北京女子师范学校本科课程设置对比表
时期 | 科目 |
京师女子师范学堂 (1913年) | 修身、国文、格致、家事、裁缝、手艺、地理、历史、教育、图画、算学、音乐、体操 |
北京女子师范学校 (1916年) | 修身、国文、读经、家事、缝纫、手工、地理、历史、教育、图画、数学、乐歌、体操、园艺、习字、法制经济、化学、博物、物理、英语 |
A.民主科学成为价值追求 | B.学习内容反映男女平权 |
C.科目设置体现五育并举 | D.教育理念提升女性地位 |
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2021-12-23更新
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130次组卷
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4卷引用:江西省宜春市上高二中2021-2022学年高二下学期第五次月考历史试题
6 . 下表为选自唐代典籍的某些记载,这些记载可以作为史料来实证唐代
典籍 | 记载内容 |
《旧唐书·玄宗纪》 | 禁九品以下清资官置客舍、邸店、车坊…… |
《旧唐书·德宗纪》 | 禁百官置邸贩鬻。 |
《旧唐书·德宗纪》 | 诸节度使观察使于扬州置回易邸,并罢之。 |
A.规范官员经济行为 | B.注重整顿贪腐 |
C.重视扩大税收来源 | D.厉行抑商政策 |
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名校
7 . 阅读材料,完成下列要求。
根据材料,围绕“统一战线的演变”自拟论题,并结合所学知识加以论述(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰)
材料 部党史就是一部马克思主义中国化发展史,更是一部中国特色统一战线发展史。下表为中国共产党在民主革命时期的统一战线情况简介。
名称 | 简介 |
国民革命统一战线 | 在共产国际的指导下,1922年6月,中共中央提出“要邀请国民党等革命民主派及革命的社会各团体”,“共同建立一个民主主义的联合阵线”,进行反帝反封建的革命。国民党“一大”的召开,标志着共产党与国民党正式建立了民主联合阵线,国共第一次合作正式形成。由于中国共产党当时仍处在幼年时期,缺乏驾驭复杂形势的能力,拱手让出了对统一战线和武装斗争的领导权。 |
工农民主统一战线 | 毛泽东在实践中认识到中国革命的基本问题是农民问题,农民问题的首要问题是土地问题。于是,共产党通过土地革命联合各个阶级进行统一战线。其路线为:依靠贫农、雇农,联合中农,限制富农,保护中小工商业者,消灭地主阶级,形成工农民主统一战线。 |
抗日民族统一战线 | 1935年12月,中共中央提出“党的任务就是把红军的活动和全国的工人、农民、学生、城市小资产阶级、民族资产阶级的一切活动汇合起来,成为一个统一的民族革命战线”。1937年9月22日,国民党中央通讯社发表《中共中央为公布国共合作宣言》。23日,蒋介石发表实际承认共产党合法地位的谈话,标志着以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。 |
人民民主统一战线 | 抗战胜利后,国民党统治集团坚持内战、独裁、卖国的政策,为推翻蒋介石反动政权,建立新中国,中国共产党领导建立起了包括工人、农民、城市小资产阶级、民族资产阶级、各民主党派、开明绅士、其他爱国分子、少数民族同胞和海外侨胞在内的广泛的人民民主统一战线。 |
——据中央党史研究室《中国共产党统一战线史》等整理
根据材料,围绕“统一战线的演变”自拟论题,并结合所学知识加以论述(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰)
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2022-05-25更新
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179次组卷
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13卷引用:江西省九江市柴桑区第一中学2022届高三上学期第二次月考历史试题
江西省九江市柴桑区第一中学2022届高三上学期第二次月考历史试题百师联盟2022届高三上学期开学摸底联考历史试题(全国卷)安徽省六安第二中学河西校区2022届高三上学期第二次月考历史试题湖南省常德市桃源县第一中学2022届高三9月月考历史试题安徽省亳州市第五完全中学2022届高三上学期期中考试历史试题(已下线)【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷(山东专用)-一轮巩固卷05(已下线)专题02 解读十九届六中全会公报中的“十个坚持”-2022年高考历史【热点·重点·难点】专练(全国通用)河南省南阳市第一中学校2021-2022学年高二下学期第四次月考历史试题安徽省宿州市泗县第一中学2022届高三最后一卷文综历史试题湖北省荆州市沙市中学2023届高三上学期第二次月考历史试题陕西省渭南市韩城市新蕾中学2022届高三上学期第二次月考历史试题宁夏银川市景博中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题(已下线)2024年1月安徽省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题变式练习主观题
名校
8 . 下表所示为20世纪50~90年代中美苏日四国关系的演进,其反映了
时期 | 关系 |
50-60年代 | 中苏同盟对抗美日同盟 |
60-70年代 | 中苏分裂并继续与美日抗衡 |
70-80年代 | 中美、中日关系改善,同时抗苏 |
80-90年代 | 中美、中日保持相对友好,中苏关系逐步正常化 |
A.国家利益的角逐影响着国际关系的变化 | B.意识形态的分歧主导了亚太地区的局势 |
C.远东太平洋地区经济区域集团化趋势加强 | D.中美苏日四国决定了国际政治格局的走向 |
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2021-07-21更新
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47次组卷
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4卷引用:江西省抚州市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
9 . 下表源自清政府”总理各国事务衙门”设立的大事年表。据此可知,清政府
1844年,设置五口通商大臣,由两广总督兼领,负责外交事务。
1859年,改由两江总督兼领,负责办理与各国通商事宜。五口通商大臣仍是钦差大臣的身份。
1861年,正式建立专掌外交事务的专门机构——总理各国事务衙门。外交使节直接与内阁和军机处交往,而不再通过礼部及沿海督抚进行间接交往。
1844年,设置五口通商大臣,由两广总督兼领,负责外交事务。
1859年,改由两江总督兼领,负责办理与各国通商事宜。五口通商大臣仍是钦差大臣的身份。
1861年,正式建立专掌外交事务的专门机构——总理各国事务衙门。外交使节直接与内阁和军机处交往,而不再通过礼部及沿海督抚进行间接交往。
A.闭关锁国政策渐被打破 | B.统治集团内部发生分化 |
C.传统朝贡体系已经解体 | D.近代外交意识逐步增强 |
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2021-06-28更新
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30次组卷
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2卷引用:江西省吉安市2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
10 . 阅读材料,完成下列要求。
根据材料,就“世界时间大挪移”的内涵自拟一个论题,并结合所学知识进行简要阐述。(要求:论题鲜明,史论结合;逻辑严密,表述清晰)
材料 法国年鉴学派历史学家布罗代尔提出过“世界时间”的概念。依据他的观点,人类文明的进步并不均衡地发生在地球的每一个地方,相反,它只出现在少数的两到三个地方,这些地方所呈现的景象代表了那个时期人类文明的最高水平。下表是不同时期“世界时间大挪移”的概况。
公元前202年—220年 | 中国西安、洛阳 |
罗马 | |
6世纪以后 | 中国 |
13世纪以后 | 逐渐向西方转移 |
18世纪 | 世界时间的钟摆彻底离开了中国 |
——摘编自吴晓波《历代经济变革得失》
根据材料,就“世界时间大挪移”的内涵自拟一个论题,并结合所学知识进行简要阐述。(要求:论题鲜明,史论结合;逻辑严密,表述清晰)
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